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1. (2024八下·海曙期中) 有关声音的实验：
1. （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在，这种研究物理问题的方法是法。
3. （2）如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会，进一步推理说明。
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1. 噪声的防治方法有多种，隔声是其中的一种重要方法。甲同学想比较不同材料的隔声性能，他把棉花、棉布、报纸、塑料袋、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，比较它们的隔声性能。除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、闹钟。
1. （1）在本实验中适合做声源的是，另一种器材不适合做声源的原因是。
3. （2）该同学调整好声源的音量后，将其放人鞋盒内，在其周围塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为较好的是方案 ( 选填“A”或“B")。你不选择另一种方案的理由是：。
  方案A：站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度。
  方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处到鞋盒的距离。
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1. 一个物体在振动，但人听不到声音。其原因可能是( ) 。

A . 物体振幅太小 B . 物体与人耳之间无介质 C . 物体振动频率过高或过低 D . 以上三种原因均有可能

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1. 如图所示，图甲说明发声的物体在；图乙中的游泳者在水(第22题)下能听到岸_上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；图丙中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的。

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1. 在月球上，宇航员之间不能直接谈话，而只能通过无线电话对讲其原因是月球上。人们在教室里听课比在操场上听课声音响，其原因是教室里的墙壁等物体对声音有作用。

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1. 婉转的鸟鸣声靠的是鸟的发声器官发出的，而我们听到的鸟鸣声是靠传来的。

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1. 下列说法错误的是( )。

A . 声音可以被反射 B . 陨石撞击月球发出的声音会传向地球 C . 声音传播的快慢与介质的种类有关 D . 声音可以在一切气体、液体和固体中传播

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1. 与声音传播速度有关的是（）

A . 声音的音调 B . 声音的响度 C . 声音的频率 D . 传播声音的物质

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1. 图示为研究声音在空气中传播的实验装置。实验时，先给放在密封玻璃罩内的电铃通电，使其发声。
1. （1）设计“逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听铃声有什么变化”这一步实验，基于的假设是。
3. （2）实验中观察到的现象是“随着玻璃罩内的空气被抽出，铃声逐渐变轻，最后听不到铃声”，据此你得出的实验结论是。
5. （3）如果上面的结论成立，那么再让空气逐渐进人玻璃罩内时，(选填“能”或“不能”)听到铃声。
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1. 已知人耳区分两次声音的时间间隔至少需要0.1秒。现有一根长为34米的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，那么敲击声由空气传入你的耳朵需要秒，你会听到次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340米/秒，在铁中传播速度为5200米/秒)

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