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  • 1. (2023八上·杭州月考) 如图为人体主要内分泌腺的分布示意图,某人由于幼年甲状腺激素分泌不足导致了呆小症,该激素对应的腺体位置为(      )

    A . B . C . D .
  • 1. (2023八上·杭州月考) 为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案进行探究:

    ①取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;

    ②在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪;

    ③两缸同时每隔一天换一次水,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶;

    ④A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件与A缸相同;

    ⑤每天观察、记录实验结果。

    该小组记录的实验结果如下:


    后腿长出的平均时间(天)

    前腿长出的平均时间(天)

    尾脱落的平均时间(天)

    尾脱落时的平均体长(cm)

    A缸

    4

    7

    26

    0.7

    B缸

    5

    9

    37

    1.3

    请根据上述实验过程回答下列问题:

    1. (1) 该实验的变量是
    2. (2) 实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
    3. (3) 根据实验结果,得出的实验结论应该是
    4. (4) 若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,再按照与缸完全相同的培养条件进行培养。
  • 1. (2023八上·东阳期中) “双减”政策要求保证中小学生的睡眠时间。研究表明:中小学生睡眠不足将会影响生长激素的分泌,从而影响人体的生长。以下是幼年生长激素分泌不足引起的疾病是( )
    A . 呆小症 B . 侏儒症 C . 甲亢 D . 巨人症
  • 1. 市场上有许多激素类药物解决了困扰人们的病症。有时需要加大激素类药物的使用剂量才能缓解症状,但大剂量又可能导致身体出现其他异常。这些事实说明了什么?
  • 1.      

    分组。

    3~5人为一个调查小组,确定一人为组长。

    2.设计调查方案。

    首先到图书馆或上网查阅因激素分泌不正常引起疾病的有关资料。从此类疾病中选定其中一种或几种,如糖尿病、甲状腺功能亢进等,做比较全面的“了解。再走访一些患者或医生,向他们询问事先设计好的问题。

    ①你们计划调查哪种激素分泌异常带来的影响?这种激素分泌异常会引起什么疾病?

    ②你们计划去何处寻找患者或医生?

    患者:

    医生: (医院)(科室)

    ③你们打算向他们提哪些问题?

    ⑶收集和记录事实资料。

    ①你们采访的患者是通过哪些途径得知自己患病的?

    ②你们了解到医生是通过哪些途径判断患者患此病的?

    ③请你将从他们那里了解到的有关疾病的具体情况,分类记录在表3-1中。

    表3-1记录表

    患者或医生

    具体症状

    患病时间

    对患者学习、工作和生活的影响

    治疗情况

    患者1

    患者2

    ……

    医生1

    医生2

    ……

    ⑷处理所获得的信息并得出结论。

    对调查获得的资料所包含的信息进行处理,例如:糖尿病会表现出多种症状,但具体到每个患者,出现的症状可能有所不同。如果你调查了10位糖尿病患者,你就需要对他们出现的具体症状进行统计分析,有哪些症状是10位患者都出现的,有哪些症状出现得较少。根据所学的知识,整理并分析调查得到的资料。

    ①被调查者所患疾病的主要特点。

    ②该病给患者的身体健康带来了哪些不利影响?

    ③该病患者日常进行了哪些有效的治疗?

    ④假设调查得出同类患者中有一人的症状与其他患者不同,应如何处理?

    ⑸你在调查过程中,有哪些新的发现?

    ⑹撰写报告与交流。

    在一项调查完成时,需要写一份调查报告。完成调查报告后,应与别的同学进行交流,探讨共同关心的问题。如果调查的是同一问题,还需比较两者的结论有何相同或不同之处,并进行分析。调查报告应当包括以下7个部分:①调查目的,即本次调查需要解决的问题;②调查对象,应说明计划调查的对象、数量和实际调查的对象、数量;③调查过程,包括时间、地点和对象等;④调查结果,主要是整理所获得的资料并进行适当的分析;⑤结论,即本次调查最后得出的结论;⑥感谢,对那些在调查过程中给予你帮助的人或单位表示感谢;⑦参考资料,需要列出对调查有帮助的那些书籍资料;⑧附件,如将设计的问题作为调查报告的附件等。

    将你本次调查的内容写成一份完整的调查报告。

  • 1. 在上述调查过程中你发现患者的病症是否与性别有关?产生这种差异的原因是什么?
  • 1. (2023八上·浙江期中) 激素在人体中的含量较少,但作用很大。下列关于人体激素调节的说法正确的是(      )
    A . 甲亢是由于成年时甲状腺激素分泌过多造成的 B . 胰岛素能够促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性 C . 激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的 D . 肢端肥大症是由于成年时性激素分泌过多造成的
  • 1. 下面是某同学探究”甲状腺激素对蝌蚪生长的影响”的实验过程:①取两只大小相同的水槽,标记为甲.乙,放入等量的河水,再放人等量的大小和发育状况都相近的小蝌蚪;②用含有甲状腺激素制剂的饲料喂养甲组蝌蚪,用不含甲状腺激素制剂的饲料喂养乙组蝌蚪,其他培养条件相同;③连续喂养一段时间,并观察、记录,记录表如下:


    长出后肢的平均时间(天)

    长出前肢的平均时间(天)

    尾脱落的平均时间(天)

    尾脱落的平均体长(厘米)

    4

    7

    26

    0.7

    5

    9

    37

    1.3

    从表格中的数据可以看出甲组的蝌蚪发育变化迅速,在短时间内就变成了小青蛙,而乙组的蝌蚪仍能正常生长。

    问:

    1. (1) 为什么在饲料中添加甲状腺激素这组的蝌蚪先发育为青蛙?
    2. (2) 本实验为什么选用蝌蚪作为实验材料?
  • 1. 甲、乙两患者都是成年人,症状如表,甲患者的症状是由于幼年时期( )分泌不足引起的。

    患者

    身高

    智力

    70厘米

    正常

    70厘米

    低下

    A . 甲状腺激素 B . 胰岛素 C . 生长激素 D . 性激素
  • 1. 某同学为道一题目的解答和同桌争得脸红脖子粗,此时,他体内分泌量明显增加的激素可能是( )。
    A . 甲状腺激素 B . 胰岛素 C . 肾上腺素 D . 雄性激素
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