①取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
②在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪;
③两缸同时每隔一天换一次水,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶;
④A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件与A缸相同;
⑤每天观察、记录实验结果。
该小组记录的实验结果如下:
后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) | |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
请根据上述实验过程回答下列问题:
分组。
3~5人为一个调查小组,确定一人为组长。
2.设计调查方案。
首先到图书馆或上网查阅因激素分泌不正常引起疾病的有关资料。从此类疾病中选定其中一种或几种,如糖尿病、甲状腺功能亢进等,做比较全面的“了解。再走访一些患者或医生,向他们询问事先设计好的问题。
①你们计划调查哪种激素分泌异常带来的影响?这种激素分泌异常会引起什么疾病?
②你们计划去何处寻找患者或医生?
患者:
医生: (医院)(科室)
③你们打算向他们提哪些问题?
⑶收集和记录事实资料。
①你们采访的患者是通过哪些途径得知自己患病的?
②你们了解到医生是通过哪些途径判断患者患此病的?
③请你将从他们那里了解到的有关疾病的具体情况,分类记录在表3-1中。
表3-1记录表
患者或医生 | 具体症状 | 患病时间 | 对患者学习、工作和生活的影响 | 治疗情况 |
患者1 | ||||
患者2 | ||||
…… | ||||
医生1 | ||||
医生2 | ||||
…… |
⑷处理所获得的信息并得出结论。
对调查获得的资料所包含的信息进行处理,例如:糖尿病会表现出多种症状,但具体到每个患者,出现的症状可能有所不同。如果你调查了10位糖尿病患者,你就需要对他们出现的具体症状进行统计分析,有哪些症状是10位患者都出现的,有哪些症状出现得较少。根据所学的知识,整理并分析调查得到的资料。
①被调查者所患疾病的主要特点。
②该病给患者的身体健康带来了哪些不利影响?
③该病患者日常进行了哪些有效的治疗?
④假设调查得出同类患者中有一人的症状与其他患者不同,应如何处理?
⑸你在调查过程中,有哪些新的发现?
⑹撰写报告与交流。
在一项调查完成时,需要写一份调查报告。完成调查报告后,应与别的同学进行交流,探讨共同关心的问题。如果调查的是同一问题,还需比较两者的结论有何相同或不同之处,并进行分析。调查报告应当包括以下7个部分:①调查目的,即本次调查需要解决的问题;②调查对象,应说明计划调查的对象、数量和实际调查的对象、数量;③调查过程,包括时间、地点和对象等;④调查结果,主要是整理所获得的资料并进行适当的分析;⑤结论,即本次调查最后得出的结论;⑥感谢,对那些在调查过程中给予你帮助的人或单位表示感谢;⑦参考资料,需要列出对调查有帮助的那些书籍资料;⑧附件,如将设计的问题作为调查报告的附件等。
将你本次调查的内容写成一份完整的调查报告。
长出后肢的平均时间(天) | 长出前肢的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落的平均体长(厘米) | |
甲 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
从表格中的数据可以看出甲组的蝌蚪发育变化迅速,在短时间内就变成了小青蛙,而乙组的蝌蚪仍能正常生长。
问: