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  • 1. (2024七下·宁波月考) 双受精是被子植物普遍存在的现象:当花粉管进入胚珠后,释放出两个精子,一个与卵细胞结合,形成受精卵,另一个与两个极核结合,形成受精极核。其中玉米的受精极核发育成种子中的,储存营养物质,而大豆的种子中无这一结构,说明其受精极核在发育的过程中
  • 1. (2024七下·宁波月考) 某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示,据此判断,在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是(     )

    A . I阶段显著增加,Ⅱ阶段相对不变 B . I阶段显著减少,Ⅲ阶段显著增加 C . 1、Ⅱ阶段变化很小,Ⅲ阶段显著减少 D . I、Ⅱ阶段显著增加,Ⅲ阶段变化很小
  • 1. (2024·金东模拟) 为落实劳动教育课程,同学们在劳动实践基地上种植蔬菜。某校科学小组还收到了科技馆寄的太空种子。同学们为了提高蔬菜产量和品质,特向菜农请教,获得了一些经验分享。回答下列问题:

    1. (1) “太空种子”长成的新植株所具备的新性状,是因为宇宙射线辐射后改变了种子中的而形成;
    2. (2) 菜农建议将家禽、家畜的粪便及杂草等堆积一段时间“发酵”成肥料,肥料可被分解者分解后,产生水、二氧化碳和,从而避免化肥的大量使用,提高了蔬菜的品质;
    3. (3) 菜农建议往菜地的土壤中掺入一定比例沙子,目的是增加土壤的透气性,促进根的
  • 1. (2024九下·柯桥会考) 幽门螺杆菌是胃内常见的细菌,绝大多数胃癌的发生都与其有关,¹4C 呼气试验常见的一种检查方法。被试者服下¹4C标记后的尿素[¹4CO (NH2)2]胶囊,若体内有幽门螺杆菌,它会产生尿素酶,可以分解胃内尿素生成NH3和¹4CO2。一段时间后,收集被试者呼出的气体并分析,即可判断其是否感染幽门螺杆菌。
    1. (1) 幽门螺杆菌与人体细胞在结构上最主要区别是
    2. (2) 尿素酶只能分解胃内尿素,不能分解胃内蛋白质,体现了酶的性。
    3. (3)  这种尿素[¹4CO (NH22]中碳元素和氮元素的质量比为
  • 1. (2024九下·柯桥会考) 喷瓜的果实成熟时,会与瓜柄自然脱开,同时瓜皮把浆液连同种子从一个小孔喷出。

    1. (1) 喷瓜的生殖方式为(选填“有性生殖”或“无性生殖”),这种繁殖方式是长期的结果。
    2. (2) 当喷瓜把浆液连同种子向后喷出时,瓜皮(选填“向前”或“向后”)飞行。
  • 1. (2024九下·柯桥会考) 下表各选项间的关系符合图中所示的是 ( )

    选项

    I

    A

    循环系统

    心脏

    心肌

    B

    种子

    子叶

    C

    溶液

    悬浊液

    乳浊液

    D

    原子

    质子

    电子

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2023七下·柯桥月考) 近年来,我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜,原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是( )

    A . 该水果开花时,子房内有大量胚珠 B . 一个火参果就是一个果实 C . 其果皮是由子房壁发育而来的 D . 用种子来进行种植是营养繁殖
  • 1. (2024·余姚模拟) 生物膜因其独特的功能而被应用于多个领域。其中在降低氮污染物浓度等污水处理中具有高效、稳定和节能等特点。生物膜降低氮浓度主要通过附着在生物膜上的微生物对含氮有机物进行分解实现,相关物质的主要转化过程如下图所示。请回答:

    1. (1) 与真菌或动、植物细胞相比,细菌细胞结构中没有成形的
    2. (2) 生物膜上的某些微生物能将污水中的含氮有机物分解为无机物,这类微生物属于生态系统生物成分中的
    3. (3) 植物根系可从土壤溶液中吸收含氮的离子,以供植物生命活动所需。在以上转化关系图中,能够增加土壤肥力的微生物是
    4. (4) 根据含氮有机物的转化过程,请你分析过程①与过程②的主要区别。
  • 1. (2024·余姚模拟) 如图所示的“橙梦露”,是多肉植物林赛与菊科植物雪莲的杂交种,有根、茎、叶,能开花结果,观赏性强。“叶插”是常用繁殖方法之一,即待置于土壤上的叶长出根和新芽后,再培育成新的植株。下列叙述正确的是( )

    A . “多肉”有一万余种,这是物种多样性的体现 B . “橙梦露”属于孢子植物 C . “叶插”繁殖属于有性生殖 D . “叶插”繁殖时根始终竖直向下生长
  • 1. 沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实还长在树上时,里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时,种子能快速生根扎地,防止被潮水带走。
    1. (1) 秋茄的这种繁殖方式为生殖。
    2. (2) 秋茄的果实由其花结构中的发育而来。
    3. (3) 秋茄种子这种特殊的发育方式是长期的结果。
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