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道题
1.
(2024七下·南昌期中)
如图直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,如果∠EOD=38°,则∠COB=
.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·巴楚期中)
如图,平行线
,
被直线
所截,
平分
, 若
, 则
的度数是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·乌鲁木齐期中)
已知:如图,点
D
,
E
,
F
分别是三角形
ABC
的边
BC
,
CA
,
AB
上的点,
DF
∥
CA
, ∠
FDE
=∠
A
;
(1) 求证:
DE
∥
BA
.
(2) 若∠
BFD
=∠
BDF
=2∠
EDC
, 求∠
B
的度数.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·仙桃期中)
如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,点E在线段AC上,∠4=∠C.
(1) ∠1与∠2是否相等,请说明理由;
(2) 若∠4=2∠3,求∠C的度数.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·南昌期中)
如图,已知
,
. 点
P
是射线
AM
上一动点(与点
A
不重合)、
BC
,
BD
分别平分
和
, 分别交射线
AM
于点
C
,
D
.
(1) 求
的度数.
(2) 当点
P
运动到使
时,
的度数是多少?为什么?
(3) 当点
P
运动时,
与
之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化.请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·九江期中)
如图,已知,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∠EOF=65°,则∠AOC=
度
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·修水期中)
综合与探究
数学活动课上,老师以“一个含
的直角三角板和两条平行线”为背景展开探究活动,
如图1,已知直线
, 直角三角板
中,
,
.
(1) 如图1,若
, 则
;(直接写出答案)
(2) “启航”小组在图1的基础上继续展开探究:如图
, 调整三角板的位置,当三角板
的直角顶点
在直线
上,直线
与
,
相交时,他们得出的结论是:
, 你认为启航小组的结论是否正确,请说明理由;
(3) 如图
, 受到“启航”小组的启发,“睿智”小组提出的问题是:在图
的基础上,继续调整三角板的位置,当点
不在直线
上,直线
与
,
相交时,
与
有怎样的数量关系?请你用平行线的知识说明理由.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·黄石期中)
如图,点O是直线AB上一点,射线OC,OD,OE在直线AB的同一侧,且OC平分∠AOE,OD⊥OC.
(1) 如果∠COE=40°,求∠AOD的度数.
(2) 如果∠AOE+30°=∠BOE,求∠BOD的度数.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024九下·浙江模拟)
将一副三角板按如图所示方式摆放,使有刻度的边互相垂直,则
( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
1.
(2024七下·榕城期中)
如图所示,直线
AB
、
CD
相交于点
O
,
,
, 判断
ON
与
CD
的位置关系,并说明理由;
答案解析
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