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  • 1. (2024·湖北模拟) 习近平总书记在2024年新年贺词中说:“2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。”清点行囊,我们也会发现过去三年,年轻的我们收获了一份份沉甸句的“责任”……请从下面两项任务中选择一项完成。

    任务一:学校开展“肩负责任,砥砺前行”的主题演讲活动。请你以主持人的身份,为活动写一段开场白(80字左右)。

    任务二:班级开展了一场辩论赛,辩题是“责任大小是否应该与能力挂钩”,正方的观点是“资任胜于能力”,反方的观点是“能力胜于责任”。你作为正方一辩,你的辩论词如下:(不少于80字)

    我选择任务

  • 1. (2024·湖北模拟)  中考在即,为使同学们放松一下身心,培养团队协作的能力与意识,增强同学之间的友谊和信任,提高班级凝聚力,你所在的902班决定于4月19日组织一次户外团建活动。请你为团建活动出份力,从下面两个任务中选择一项完成。

    任务一:拟写一份简短的团建活动通知。(不确定部分用xx 代替)

    任务二:设计一个互动小游戏,为该游戏写一段说明性文字。(80字左右)

    我选择任务 

  • 1. (2024·林州模拟)  某学校开展以“双减在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 请你在主题班会上介绍什么是“双减”?
    2. (2) 语文统编教材加大了名著阅读的力度,特别提倡“整本书阅读”,有人认为这样加重了学生的负担,与“双减”政策矛盾,对此你怎么看?谈谈理由。
    3. (3) 观察下面统计图表,用简洁的语言写出结论。

      2022年双减实施后学校课后服务活动调查情况

  • 1. (2024·贵港模拟)  近日传来消息,即将执行中国载人月球探测任务的载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。班级同学对这两个名字很是好奇,议论纷纷。请你也参与其中。
    1. (1) 【解说名称】对于“梦舟”和“揽月”的寓意,同学们作了以下探究。请你把对话内容补充完整。

      思语:都说“梦舟”“揽月”具有鲜明的中国特色和时代特征,谁能解释一下名字背后的蕴涵吗?

      晓文:“梦舟”寓意载人月球探测承载着中国人的航天梦,开启了探索太空的新征程,也体现对神舟、天舟一系列飞船命名的传承

      思语:①

      晓文:至于“揽月”,则典出于毛泽东词句“可上九天揽月”,而且作为月面着陆器,是要接触到月亮的,所以特别用了“揽”这个动词,非常形象和主动,就像是②

      思语:我晓得了!“梦舟”和“揽月”的命名意义不凡,彰显了③

    2. (2) 【扩大认知】从“梦舟”“揽月”的文化创意谈及科学与文学的联系,同学们继续探究。请你把对话内容补充完整。

      思语:看来文学与科学是相辅相成、相得益彰的。例如①(人名)写的《昆虫记》就是两者结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。

      晓文:而科学也实现了文学的想象,你看《海底两万里》所写的潜水艇,在成书不久就变成了现实;鲁迅在②《》这篇文章中提到的人面的兽、生着翅膀的人、九头的蛇、三脚的鸟等怪物,也类似于今天的无人机、机械手、机器人等人工智能。

      思语:是不是可这么说,《钢铁是怎样炼成的》一书,也贯穿着冶炼钢铁的科技?

      晓文:你搞错了,“钢铁”只是一个比喻,形容主人公保尔·柯察金历经磨炼而形成了钢铁一般的、③的意志。

    3. (3) 【发表见解】思考中国在探月航天领域上的探索,思语同学感慨地说:“仰望星空者志存高远,脚踏实地者关注现实。”请你就“仰望星空与脚踏实地”的关系,写一段80字以内的议论性文字,表达自己的看法。要求:观点明确,理由充分。
  • 1. (2024·温江模拟) 2024年成都世界园艺博览会(简称世园会)即将开幕,作为东道主,请根据要求,完成各项任务。
    1. (1) 策划游览手册

       2024成都世园会金温江博览园(温江分会场),以“幸福金温江 健康花园城”为主题,展出三大园——花卉艺术园、园林艺术轴、盆景艺术馆。

      请根据下图的提示,补全空缺处。

    2. (2) 探寻场馆建设。下面是一段关于“2024成都世界园艺博览会展馆”的材料,请补全空缺处,注意语言的准确与连贯。

      ?首先,展馆的建设充分保留原生地貌的生态基底。主会场的建设减少挖掘改建, ,绛霞湖就是按照此要求依山势而建造。其次,展馆的建设展现绿色低碳的办会理念。主会场入口处矗立的三片“芙蓉花瓣”不仅是地标风景, ,它将雨水引入地下储存,用于园区植物灌溉。会后,各展馆的建筑物将转变为,如锦云楼会后转化为西蜀古典园林博物馆;主展馆会后将转换为新区文化艺术中心……让建筑与完善城市功能有机结合。

    3. (3) 修改采访问题。 下面是一名记者拟写的采访问题,其中一条与被采访对象的身份不符,请找出来,说明理由并修改。

      ①采访对象:游客。

      采访问题:您能详细地介绍一下川派盆景和岭南派盆景的区别吗?

      ②采访对象:场馆设计者。

      采访问题:请问您在设计过程中是如何融入成都本地文化元素的?

      ③采访对象:盆景大师。

      采访问题:您是如何在园艺博览会上展现盆景艺术的魅力?

      选择:

      理由:

      修改:

  • 1. (2024·建邺模拟) 初中生该具备哪些认知世界的体验?学校开展相关主题活动,你所在的小组积极参与,你帮助整理资料。

    “初中生体验清单”资料探究

    关键词:体验

    词典释义

    A.动 通过实践来认识周围的事物: 作家到群众中去~生活。有了孩子之后, 它才深深~到了父母的艰辛。

    (《现代汉语词典》第7版)

    网络补充

    B.名 图通过亲身实践所获得的经历、经验: 咀嚼品味文学作品, 读者的所得会因~的不同而有变化。

    (摘自“百度百科”)

    结论一:“初中生该具备哪些认知世界的体验”中“体验”一词的语境义应为以上两个选项中的____。

    材料搜集

    网络搜索

    搜索 体验清单

         全部     视频号 文章 公众号 小程序 直播 读书 表情 百科


    ① 0~15岁的人生体验清单,你体验了吗

    2022年1月18日 13.调解过一场纠纷,并使双方停止争执。14.曾经获得一次无原无故的快乐。15.观察过花朵的调谢并加以想象...


    ② 旅行清单中的15个必体验已经备好,你能体验几个

    2023年11月21日 这15项旅行清单上的必试体验,你们尝试过多少了呢?

    1.北极极光被视为自然界中最漂亮的奇观之一。…


    ③ 【寒假中学生专属劳动清单】让孩子在劳动中越体验越成长

    2024年2月21日 13-15岁少年过年家务活体验清单:做家务是最好的成长完成一次洗衣、晾晒、收纳。做一次家庭记账员。自己刷鞋。…

    书籍查阅

    古诗中的体验




    名著中的体验

    体验项目

    体验内容

    体验人

    登高

    会当凌绝顶, ①__。 (《望岳》)

    出猎

    ②____, 左牵黄, 右擎苍。

    (《江城子·密州出猎》)

    苏轼

    放风筝

    儿童散学归来早, ③____。 (《村居》)

    儿童

    下棋

    ④__, ⑤__。 (《约客》)

    赵师秀

    ①儿时我和小伙伴堆雪人,欢 声 笑 语 不断。妈妈笑话我们是一群莫名其妙的小傻瓜。


    同学采访

    问题: 请问在初中其他学科的学习生活中, 你最骄傲的一次体验是什么?____

    结论二:整理“体验清单”非常有趣,它____可以记录生活点滴, ____能够加深你对点滴小事的感悟。

    1. (1) 根据句意,写出“网络补充”中“嚼”字的读音。
    2. (2) 在结论一的横线处选填正确的释义(填序号)。
    3. (3) 发现并修改“网络搜索”结果①中的两个错别字。
    4. (4) “网络搜索”的结果②属于无用信息,在搜索栏中增加以下哪个关键词可使结果与主题贴切。 (  ) 
    5. (5) 在“古诗中的体验” ①﹣⑥处横线上填写相应的内容。
    6. (6) 仿照“名著中的体验”,结合初中36本名著,写出你的阅读体验。
    7. (7) 回答“同学采访”中的问题。
    8. (8) 结论二的空格处应填写下面哪组关联词,选择并写出理由。

      A.不仅  还 B.既  又

    9. (9) 本组的陆博同学因故未能参加活动,你作为小组代表向他简要复述本组的资料探究过程。
  • 1. (2024七下·澧县期中)  家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保卫家园奉献出自己的一切。澧县光明中学七年级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) 为营造活动氛围,动员师生积极参加,请你为本次活动拟一则宣传标语。
    2. (2) 班长起草了一份活动清单,请选出活动内容与主题不符的一项( )
    3. (3) 假如派你去邀请校团委的陈老师于本周五上午九点来班级参加“爱国诗词”朗诵会,见到陈老师,你应该怎样说?(注意:不得出现真实的人名、校名和地名)
  • 1. (2024·长沙模拟) 综合性学习

    美丽的湘江上,伫立着一座小岛-橘子洲。岛上不仅生长着数千种花草藤蔓植物,还有丰富的红色旅游资源。九(1)班决定去橘子洲开展观光游览、参观红色景点的综合性活动。

    1. (1) 活动开始前,班长向全班同学征集一个活动主题名称,请你积极投稿。
    2. (2) 活动结束后小麓同学收获颇丰,决定为橘子洲景区写一篇推荐词,请你结合链接材料向外地的朋友推荐这一景点。(60字左右)

      【链接材料】橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中,橘子洲大桥从上横跨而过。橘子洲地形平坦,位于湘江水面中央。橘子洲四时如画,美不胜收。春来,明光潋滟;秋至,柚黄橘红;冬来,凌寒剪冰。洲中有诗词碑、颂橘亭、“谁主沉浮”雕塑广场等景点,为湖南省名胜区。长沙橘子洲头民俗文化园由庙前街、江神庙、水月堂、拱极楼四个部分组成。

  • 1. (2024·杭州模拟) 语言积累与运用

    韦唯,中国内地乐坛的传奇人物,以其深情款款的嗓音和独具特色的音乐风格赢得了无数粉丝的喜爱。她不仅在音乐上取得了卓越成就,更在文化传承和社会公益方面做出了积极贡献。

    1. (1) 【看拼音写词语】根据提供的拼音,结合韦唯的音乐生涯,写出最符合语境的词语。

      wéi wéi 道来:(指韦唯的音乐)

      shuò guǒ léi léi:(形容韦唯在音乐上取得的成就)

      gōng yì cí shàn:(韦唯在公益事业上展现的品质)

    2. (2) 【词义辨析】选择正确的词语填入句子中,使句子意思完整通顺。

      ①韦唯的(A.歌声 B.声音)深情而动人,每一次演唱都能打动人心。

      ②在公益事业上,韦唯总是(A.不遗余力 B.半途而废)地付出,赢得了社会的广泛赞誉。

    3. (3) 【病句修改】下列句子如果存在语病,请指出并修改。

      ①韦唯的音乐风格独特,被广大观众所喜爱和追捧,使她成为了华语乐坛的代表性人物。

      ②韦唯不仅在音乐上有所建树,更在公益事业上积极投入,她的事迹感动了无数的人。

    4. (4) 【传统文化知识】结合韦唯的音乐作品和公众形象,回答下列问题。

      ①韦唯的某首歌曲中融入了京剧元素,请问这首歌曲体现了中国传统文化的哪一特点?

      ②韦唯在公益事业中多次倡导关爱老人,这与中国传统文化中的哪一美德相符?

    5. (5) 【创意写作】

      以“韦唯的音乐之路”为主题,结合她的音乐风格、人生经历和社会贡献,创作一段不少于100字的文字。要求语言流畅,内容充实,能够体现韦唯的独特魅力和社会影响。

  • 1. (2024·中山模拟) 2024年3月12日是我国第46个植树节,为积极践行绿色生态理念,学校开展主题为“‘植’此青绿,共树理想”的劳动实践活动,请完成下面小题。
    1. (1) 任务一:请你为本次活动写一句宣传语,要求:至少使用一种修辞,不超过20字。
    2. (2) 任务二:学校计划在校园文化长廊旁种一棵树作为标志性植物,现面向全体同学征集意见。请你从以下备选树木中,任选一种,并结合其象征意义或文化内涵阐述推荐理由,要求不少于30字。

      备选树木:白杨树、木棉树、松树

      我选择 , 因为

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