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  • 1. (2024九下·淳安期中) 【第三站】看春晚了解非遗文化;龙年春晚,非遗文化节目《年锦》深得观众之心,请你参加汉服社团相关活动。

    【活动一 认识汉服结构】

    8. 汉服社团新到了一件汉服,请你参与讨论,完成任务。

    社长:“岂曰无衣,与子同páo①!”欢迎志同道合的朋友们来到汉服社。你们知道这件汉服的构造吗?

    你:当然,A部位在胸前,因此称为衣jīn②,B部位让我联想到了诗句——青青子jīn③

    社员:厉害!你发现这些字的共同特点了吗?

    你:我发现它们在造字、部首方面都有共同点:④

    社长:前日,一家汉服定制店向我社求助对联,店主已拟好上联“一针一线华夏衣冠增秀色”,我们已拟好下联,请你挑选最合适的。

    A.我裁我衣裁遍古今天下衣 B.一图一纹上国衣冠加福祉

    C.一衫一帔九州儿女添风姿

    你:我选择⑤

  • 1. 下面是某同学的研学收获。请你根据语境,写出相应的汉字。

    宁波,简称“甬”。我发现:“甬”字与不同部首组合,可构成不同的字。这些字可以和甬城的特征相关联,比如“”字——甬城以水相伴,古往今来,人才辈出,就如东钱湖水新故相推,日生不滞;“”字——天一阁书香盈溢,漫步其间,耳边似乎传来阵阵读书声,阅读之都名不虚传;再如“”字和“(”字——瞻仰故居,我似乎看到英烈们争相奔赴战场,无所畏惧,尽显甬城英雄本色。这次研学,我感受到宁波深厚的文化底蕴,收获满满。

  • 1. (2024·福田模拟) 2024年,簪花和英歌舞等民俗文化火爆出圈,为提升传统文化素养,同学们开展了“非遗”文化探究活动,
    1. (1) 请你给“乔”字加上不同偏旁组成汉字,填入下方括号内,用以形容两种非遗文化的风格。

      簪花:柔 英歌舞:

    2. (2) 以下是某同学了解两种非遗文化后发表的感言,请选择恰当的关联词,将内容补充完整。( )

      簪花盛放是人间四时芳菲,是中国人民对美好生活的祝愿,对生命的眷恋与温存;英歌舞舞动的是中华民族的精神风貌,是源远流长的传统文化。它在新时代焕发新生机,在发展过程中始终汲取时代元素,在传承中创新。

    3. (3) 簪花习俗古已有之,下列古诗所写内容不属于簪花的一项是( )
    4. (4) 有人认为英歌舞取材于《水浒传》“时迁火烧翠云楼,吴用智取大名府”情节,请结合小说内容回答问题。

      ①英歌舞表演者面部会画色彩鲜艳、图案独特的脸谱,既是装饰,也有寓意。根据下表推测,英歌舞中关胜的扮演者应画以色为主的脸谱。

      ②“智取大名府”体现了水浒英雄的智、勇和义,智体现为里应外合的智谋,勇体现为争先鼓勇的胆略,义体现为

    5. (5) 请你从以下三则新闻中提取传承非遗文化的具体做法。

      新闻一

      “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”,让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万,点赞数超35万。

      新闻二

      近日,福田区一中学开设英歌舞课程,广受学生欢迎。据悉,该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法,让学生与非遗文化亲密接触。近年来,深圳不少学校大力推动非遗文化进校园,在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。

      新闻三

      2024年4月6日,外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目:“中国广东的英歌舞是一种传统表演,它崇尚祖先的智慧,表达对美好未来的憧憬,体现了正直和坚强的价值观。”

    6. (6) 综合以上探究过程,阐述你在本次活动中的收获。
  • 1. (2024·岳池模拟) 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A . 撩逗      严峻      朦胧      忆人忧天 B . 踌躇      娴熟      商酌      心不在焉 C . 鄙夷      虚忘      逞能      春寒料峭 D . 狡黠      宽敝      静谧      李代桃僵
  • 1. (2024七下·邯郸期中) 阅读下面的文字,完成后面的问题。

    每段历史,都如同人的一段记忆,或许满我荣耀,又或许遍布伤痛。随着时间的流逝,它们大部分逐渐慢慢被淡忘,直至湮于尘埃 ① 总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史。

    处于和平年代久了,人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛,甚至忘记那个时代。今天的孩子们,往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事;今天的人们,往往用“可爱”这个词来指活泼漂亮的男孩女孩,而非满身血污的士兵。

    有这样一群人,他们背负着党和国家交给他们的沉句句的使命和信任,鞠躬尽瘁,死而后已;有这样一群人,他们铭记初心,英勇无畏,甘于奉献,艰难险阻都无法吞噬掉他们。这群最可爱的人身上,凝聚着那个时代的精神和灵魂。② 有什么是不必刻在石碑上也能不朽的,我坚信——是他们。

    1. (1) 班里有同学不认识文稿第一段中的“湮”字,你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索,应先查部,再查画查到这个字读“yān”。
    2. (2) 在①和②处填入恰当的关联词语。

       ②

    3. (3) 文段画线句有语病,请你提出修改意见。
  • 1. (2024九下·黄石模拟) 小石写了个“卒”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。

    A.鞠躬尽□ B.憔□不堪 C.□而不杂 D.出类拔□

  • 1. (2024七下·襄州期中)  小语在撰写文稿时,需要用到以下词语,方框内的字都含有“历”字,请你加上相应的偏旁部首,正确书写在相应的方框中。

    A.( )尽心血     B.砥( )前行     C.老骥伏( )  D.精心( )志

  • 1. (2024八下·孝感期中) “探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的语文活动正在开展,请你积极参与。
    1. (1) 学习从朗读开始,下面诵读处理正确的一项是( )
    2. (2) 小豪想知道给“昔”加偏旁会组成什么字,请你帮帮他

         味同嚼( ) ( )月寒冬 不知所( ) ( )字如金

    3. (3) 小飞浏览“孝感建市三十周年”系列报道时,看到一副对联,但是忘记“道义”“丹阳”分别属于哪一联,请你帮他还原

          上联:白鹤绕程台,澴水悠悠润澴川,催生( )

      下联:灵乌辉董墓,孝南燮燮联孝感,再造( )

  • 1. (2024·京山期中) 班级举行成语大通关活动,小雅写了一个“莫”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应的方框内。

    A.朝思□想    B. □名而来    C. □然回首    D. □天席地

  • 1. (2024七下·江门月考) 阅读下面文字完成各题。

    ①“无我之境”出自王国维的《人间词话》它是一种评判诗词境界的标准,也是做人境界的标尺.在尘世间 , 人只要超脱功利,心无旁警,才能达到无我。一个人是否具有了无我精神,决定了他的人生是否会更有意义。

    ②“共和国勋章”获御者于敏, 带领团队在荒凉的大漠中1ì jìn xīn xuè(   )终于造出了中国的第一颗氨弹。之后他依旧隐姓埋名。维续进行核武器的研究。于敏一生许国,不计得失,这是他的无我精神“时代楷模”彭士禄勇于创新、善于攻关,最终践行了自己许下的“核潜艇,一万年也要搞出来”的铮铮誓言。他曾qiān  x ùn(   )地说,中国核潜艇是集体智慧的____,自己充其量只是潜艇上的一颗螺丝钉,这是他的无我精神。

    ③国家功勋们胸怀天下、鞠躬尽瘁,将小我化为无我,用对事业的热忱和____的付出做出了zhuó yuè(   )的成就,书写了自己壮丽的人生篇章。他们做人的境界,普通人或许达不到。但普通人可以从他们身上____成长的营养,找到前进的方向。生活中,我们应该勇敢担当,追求属于自己的无我之境。

    1. (1) 根据拼音写出相应的词语。

      1ì jìn xīn xuè(   )  qiān  x ùn(   )  zhuó yuè(   )

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 (   )
    3. (3) 选文第①段划线句子有语病,以下修改最恰当的一项是(   )
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