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毕业前夕小红是分享会主持人，经过精心准备，终于盼到分享会的日子，小朋友们已经早早到达教室，教室里。（运用动态描写的方法把热闹的场景写具体）

英雄是什么，是李贺诗中“何当金络脑，”的渴望；是于谦诗中“，”为国尽忠，坚守高洁情操的决心；是王昌龄诗中“，”的决心破敌，誓死不回的豪情；是面对昏沉、死寂的现实状况时，敢于高呼“我劝天公重抖擞，”的勇气；是林升一语双关，直接讽刺南宋统治者醉生梦死“，”的呐喊。

①第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词写清楚。

反方：时代进步了，我们不需要英雄。着火了有消防员，溺水了有救生员，不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。

正方：

②经过激烈角逐，老师宣布正方获胜，正方队长小明荣获最佳辩手。

小明拿着获奖证书，走在回家路上，。

（描写在心情好的状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处）

“致敬英雄”主题分享会结束后，小红受到了深深的启发，她写下了自己的感受，请用修改符号在原句上修改。

“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事，在这个分享会中，深受感动，学习英雄们无私奉献的精神。只有这样，我们才能养成优秀的人才

例句：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

焦急地等人       期待落空       久别重逢

聪聪：眉清目秀，个性跳脱，眼神灵动，没有舞台表演经验。

小宇：五官端正，性格沉稳，爱读书，有舞台表演经验。

本学期，我们学习了很多革命英雄的故事，比如红四团飞夺泸定桥 ，  （仿照加点句式，再写一句）……他们舍生忘死，为民族解放谱写了壮丽的诗篇。

英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守，“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。

①画线句子有语病，请用修改符号在原句上修改。 

②请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。 

本学期，我们一起阅读了世界名著，你认为下列名著中的哪位人物是英雄？请说明你的理由。 

《鲁滨逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》《海底两万里》

你的好友林林对你说：“我临时约了小伙伴在小区北侧的体育场打篮球，请你告诉我妈妈，我下午四点左右回家。”你见到林林妈妈该怎么说？

请将活动标语正确、工整地抄写下来，注意间距，保持水平。

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

示例：举行诗歌知识竞赛

①焦急地等人   ②久别重逢

听到军需处长牺牲的消息，使军长非常悲痛。他愣住了，怔怔地伫立了大概足有一分钟。雪花轰隆隆地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……