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  • 1. (2024九下·丰城月考) 【一字点评】用一个字点评名著是文学评论中常见的做法,如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请根据你的阅读体会,在“爱”与“光”两个字中任选一个字来评价《艾青诗选》,并简述理由。
  • 1. (2024九下·丰城月考) 下列对相关名著的解说,不正确的一项是( )
    A . 20世纪30年代,艾青的诗歌主要意象是“土地”和“火把”。这一时期的诗歌也是自由体诗的代表,诗歌中含有大量的设问、呼告、对话、引语等。 B . 艾青的诗在形式上不拘泥于外形的束缚,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一,但是又运用有规律的排比、复沓,造成一种变化中的统一。 C . 艾青发表成名作《大堰河——我的保姆》时,第一次使用“艾青”这一笔名。该诗抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。 D . 艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
  • 1. (2024八下·于都期中) 读了《经典常谈》后,你觉得这是一本非常适合初中生阅读的书籍。你打算把它推荐给好友,请你说说推荐理由。
  • 1. (2024八下·于都期中) 《经典常谈》里介绍了诗经“六义”,请列举出来。
  • 1. (2024八下·于都期中) 下列对相关名著的解说,不正确的一项是( )
    A . 斯诺作为一个西方新闻记者,他创作的《红星照耀中国》对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道。 B . 《昆虫记》里记录的萤火虫是狠毒的捕猎者,它的主要猎物是蚯蚓。 C . 《经典常谈》对经典的梳理与讲解,在知识上简洁精辟,在文字上通俗流畅,是读者概览中国古典文学的不二之选。 D . 《海底两万里》以种种险险象环生的情节,显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。
  • 1. (2024·涟源模拟) 【析形象】请从下列人物中任选一个,仿照示例,提炼一对体现这一人物形象反差的词语,并结合名著内容加以分析。

    简·爱(《简·爱》)         祥子(《骆驼祥子》)         鲁智深(《水浒传》)

    示例:

    (《海底两万里》中)尼摩船长的温情与冷酷:尼摩船长智斗鲨鱼,冒险救下采珠人,他对弱者的同情,体现其温情的一面;他用诺第留斯号击沉敌舰,任由舰上的人沉入大海,显示了他冷酷无情的一面。

  • 1. (2024·竞秀模拟) 结合整本书的阅读,回答下题
    1. (1) 《骆驼祥子》通过祥子的三起三落,生动刻画了祥子这一人物形象。小冀同学读完后列出了下表,请你帮他补全空白处。

      性格特征

      关联情节

      一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。

      坚韧中带有一点软弱;第一次感到不公,对生活仍是满满的希望,决不服输。

      一落:不到半年被军阀的大兵连车带人捉去,理想第一次破灭。

      抱有希望,感到温暖和亲切;目标明确,有理想,有行动。

      对生活的无奈,惶恐无助,迷茫、麻木;软弱,认命。

      二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。

      为能有自己的车而高兴。

      三起:和虎妞结婚,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。

      浑浑度日,彻底堕落,失去希望,走向软弱,绝望。

    2. (2) 杨绛曾经说过:“用生活所感去读书,用读书所得去生活”。请从下列作品中任选一部,结合作品具体人物或者故事情节来谈一谈你对杨绛这句话的感悟。

      《西游记》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》

  • 1. (2024七下·娄底月考) 请根据下表中提示的阅读策略,完成《海底两万里》阅读任务单。

    阅读策略

    阅读任务及成果展示

    集中精力,专心致志,了解大概

    【任务一】

    (1)根据提示,借助下图提供的地点,对应梳理小说主要情节。

    →海底漫步,埋葬船员→②→冲破冰层,重获氧气→险斗章鱼,哀悼船员→撞沉战舰,静静忏悔。

    抓住关键信息,把握人物形象

    【任务二】

    (2)阅读课本剧《海底两万里》片段,根据你对原著人物形象的了解,判断A、B两处台词哪一处是尼摩船长所说,并说明理由。

    (那艘汽船已经离“诺第留斯号”不远了,它正在加大马力,越靠越近。)

    阿龙纳斯:(略带担忧地望向不远处)那是艘什么船?

    尼德·兰:(眯起眼睛,紧盯着来船)它靠过来就太好了,必要时,干脆把这艘该死的“诺第留斯号”给击沉了!

    尼摩船长:

    A:(耸了耸肩)它能把“诺第留斯号”怎么样?能在海面上攻击它呢?还是能在水下攻击它呀!而且我们还是有游泳的本事的!

    B:(冷冰冰地说)我要把它击沉,先生,我就是法律!我就是正义!我是个被压迫者,而眼前就是压迫者!

  • 1. (2024八下·娄底月考)  阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。

    当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。    A     焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。

    “好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧。”

    他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

    1. (1) 所选文段中A是(人名),本段写主人公因伤病接受手术的情景,从他的语言中可以看出他的性格特点。文中“一条道路”具体指的是
    2. (2) “死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”是指哪三次?
  • 1. (2024八下·娄底月考)  下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述,有误的一项是( )
    A . 《钢铁是怎样炼成的》在艺术上的成就很高,它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白,使人物形象有血有肉。除此之外,书中的环境描写也相当出色。 B . 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 C . 保尔在战斗之余,还喜欢读《牛虻》等小说,一有空就讲给战友们听。 D . 谢廖沙是保尔童年的玩伴,长大后加入红军队伍,后来成为一名共青团员,并担任团区委书记,负责本镇团委工作。后来由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记,
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