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  • 1. (2022七下·隆阳月考) 下列表述不正确的一项是(   )
    A . 《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹元勋”。 B . 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词,冼星海谱曲。 C . 《老王》作者杨绛,作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃  德》等。 D . 《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》,作者是鲁迅,代表作有小说集《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》。
  • 1. 学习本文之后,阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要求完成题目。

    1. (1) 【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。

    2. (2) 【在线交流】

      假如让你去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?

    3. (3) 【写墓志铭】

      1986年7月29日,“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

  • 1. (2021七下·扬州月考) 下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(       )
    A . 《邓稼先》以人名为题,既明确交代了文章记叙和歌颂的对象,同时也暗示了文章的体裁:本文是一篇以介绍人物为主的人物传记。 B . 司马光北宋政治家、文学家、史学家,他主持编撰了编年体通史《资治通鉴》。 C . 《老山界》采取顺叙的方法,仅是按时间变化安排层次,记叙红军翻越老山界的全过程。 D . 《谁是最可爱的人》选取典型事例,深刻揭示志愿军崇高的思想境界,热情赞美志愿军。
  • 1. (2021七下·牡丹月考) 阅读下面的文段,回答问题。

        “我不能走”

            青海、新疆、神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

            浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凜若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

         “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划,要有数学见地;决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

           戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982 年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦急,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

            假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

    中国男儿

    中国男儿

    要将只手撑天空

    长江大河亚洲之东

    峨峨昆仑

    古今多少奇丈夫

    碎首黄尘

    燕然勒功

    至今热血犹殷红

        我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

    ——《邓稼先》

    1. (1) 简要说明选文引用《吊古战场文》的目的和作用。
    2. (2) 能否把文中加点词语“不知道”“ 也不知道”“不知” 去掉,把原来的疑问语气改为陈述语气?
    3. (3) 选文部分的结尾处引用“我”从父亲口中学到的“五四”时代的一首歌,有怎样的作用?
  • 1. 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 出人头地    郑重其事    讳疾忌医    人才倍出 B . 名副其实    莫名其妙    无所事事    再接再励 C . 永往直前    语重心长    精神矍铄    无边无垠 D . 甘拜下风    首屈一指    别出心裁    谈笑风生
  • 1. 下列词语书写有误的一项是(    )
    A . 锋芒必露      妇孺皆知      心会神凝 B . 一反既往      慷慨淋漓      群蚁排衙 C . 望闻问切      杂乱无章      一拍即合 D . 忘乎所以      博学多识      踌躇满志
  • 1. 下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A . (zhǒng)    友(zhí)    占(qiáng)     当之无(kuì) B . 服(shuì)     开(tuò)    实(pǔ)        为人知(xiān) C . 密(mì)       粗(gū)     难(kān)       妇皆知(rú) D . 抖(zhàn)     制(shè)    选(pìn)       鞠躬尽(cuì)
  • 1. 下列词语书写全对的一项是(    )
    A . 鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽悴    锋芒必露 B . 鲜为人知    可歌可气    鞠躬尽瘁    锋芒毕露 C . 鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽瘁    锋芒毕露 D . 鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽悴    锋芒毕露
  • 1. 下列词语中划线字的读音完全相同的一项是(    )
    A . 而不舍      提纲领      B . 赫有名      十恶不      C . 不掩瑜      闻名迩      闲 D . 坚如石      竹难书      温
  • 1. 下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B . “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!” C . “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D . “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
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