同学们交流登山成功的经验。
有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”……
老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
⑴请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;
②600字左右;
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
⑵以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;
②600字左右;
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
世间最美的两个字是“感恩”,世间最贵的两个字是“有你”!生活最好的态度,不是马不停蹄一路飞奔,而是不辜负,不辜负身边每一场花开,不事负身边一点一滴的拥有,用心地去欣赏、去热爱、去感恩。
感恩生活中的一草一木、一粥一饭;感恩亲人、朋友、师者的关心和扶持;感恩陌生人的善意和帮助,懂得欣赏、学会感恩,你会发现每一处都有最美的风景,每一天都是最好的时光。
①请你以“感恩为我 ▲ 的人”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整,然后作文。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③不要套作,不得抄袭。不少于600字。
②请你以“知于心,感恩于行”为题,写一篇演讲稿。
要求:①观点明确,有理有据。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③不要套作,不得抄装。不少于600字。
2024年3月8日,杭州某小学举行了现场厨艺大赛,验收寒假实践作业效果,引发热议。该校还要求每位学生到毕业时都能做出美味的24道菜。
要求:自选任务,明确文体,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
任务 | 文本类型 |
叙述自己与之相关的经历或故事 | 记叙类 |
发表你对此的认识与思考 | 议论类 |
说明你拿手的一道菜 | 说明类 |
从以下三个任务中,任选一个写一篇作文。
任务一:以“天呐,原来这么有意思”为题,写一篇记叙文。
任务二:以“助人者,天助之”为题,写一篇议论文。
任务三:根据下面这句话,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外体裁不限。
天下之事,其得之不难,则其失之必易。
——王阳明
要求:①有真情实感,有体验与思考;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名和地名。
墨是留在中国文化记忆里的芬芳;背影是留在朱自清记忆里的芬芳;白杨是留在矛盾记忆里的芬芳;昆明的兩是留在汪曾祺记忆里的芬芳……在你的成长过程中,一定也有人或物在你的记忆里留下无尽的芬芳,让你感受到美好。
请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇记叙文。
要求:不少于550字;文中不得出现真实的人名、校名;写出自己的真实经历和感悟
我们总想去远方,殊不知,我们眼前的风景也是别人的诗和远方。诗和远方不在别处,就在脚下的土地。我们正在做的每一件事,我们历经的每一个时刻,我们的努力、奋斗与拼搏,就是诗和远方。
任务一:你的诗和远方在哪里?你对诗和远方有着怎样的期待?你又是如何在追寻着自己的诗和远方?你可以展开想象和联想,可以联系自己的生活体验,写一篇记叙性文章。
任务二:你是如何看待诗和远方的?上述材料引发了你怎样的联想和思考?你可以将自己的理解和思考写成一篇议论性文章。
要求:任选其一写作;题目自拟;不少于600字;不出现透露作者身
人生海海,我们会遇到各种各样的人。有的人照亮了你前行的路,有的人抹去了你心口的尘, 而有的人却给了你此生永远的痛。不管是悲伤还是幸福,每个人的出现,都会在记忆中留下痕迹。
请以“是你让我的世界很精彩”为题目,写一篇记叙文。
【提示与要求】
①把题目抄到答题卡指定位置;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的姓名和校名等信息。
诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。我们身边也有很多声音:校园的课钟声、窗外的风雨声、新岁的爆竹声、梦中的短笛声……声音可以让人愉悦,可以使人获得慰藉,也可以给人力量。
请以“ ▲ 的声音”为题目,写一篇记叙文。
要求:①把题目补全完整,并抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。
请以“你是我的▲”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
请先将题目补充完整,再进行写作。力求写出真实的体验与独特的感受。