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  • 1. (2024七下·百色期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    历史的星空,因有引路人的照亮而光辉灿烂。闻一多引导臧克家学写新诗,于是诗坛上留下了《烙印》《罪恶的黑手》等著名诗篇;孙权劝部下吕蒙读书,于是有了“士别三日,非复吴下阿蒙”的佳话;红军有了伟大领袖的指引,跨雪山过草地常打胜仗。我们成长的路上总有一位引路人,指引我们朝着正确的方向勇敢前行……

    请围绕“引路人”这一话题,自拟题目,写一篇记叙文,叙写“引路人”对你的引领作用。

    要求: 通过细节描写,写出人物的精神;拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字;行文中不出现真实的校名、人名。

  • 1. (2024七下·娄底月考)  阅读下面的文字,按要求作文。

    “最可爱的人”不仅有名垂青史的杰出人物,也有默默无闻的平凡小人物。他们每个人都犹如一束光,点亮不一样的精彩人生。大家身边就有很多“可爱的人”值得去书写,去歌颂。

    请以“最可爱的人”为题,写一篇记叙文。要求:①不少于500字;②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③不得套作,不得抄袭。

  • 1. (2024八下·娄底月考)  阅读下面的文字,按要求写作。

    比聪明的大脑更重要的是认真的态度,比优裕的条件更重要的是温馨的陪伴,比细致的呵护更重要的是理性的放手,比巧妙的方法更重要的是正确的方向……

    请以“    ▲    更重要”为题,写一篇记叙文。

    要求:不少于600字,不要抄袭,不要套作;文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

  • 1. (2024·涟源模拟)  根据下面的材料,按要求作文。

    习近平强调,今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设:民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

    (节选自《人民日报》2024年5月3日)

    上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考?请你以“担当让青春闪光”为题,自选角度,自主立意,写一篇文章。

    要求:可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;不少于600字;文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。

  • 1. (2024八下·温州月考) 根据要求写作

    以上图片引发你怎样的联想与思考,请以“为    ▲    发声”为题,进行写作。

    你可以根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章;可以发挥联想与想象,进行文学创作;可以发表宣言,展开论述,写一篇演讲稿;可以说明某一现象或事理,写一篇事理说明文;还可以……要求:①自拟题目,自选文体;不少于600字。②不套写抄袭,不透露个人信息。

  • 1. (2024七下·丰城期中) 我们身边的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动……选择你最熟悉的人,围绕中心选几件事或他生活的几个场面,抓住人物的语言、动作、心理等细节,抒发你对他(她)的尊敬、佩服或感动等之情。

    请以“你是我的”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    请先将题目补充完整,再进行写作。力求写出真实的体验与独特的感受。

  • 1. (2024八下·丰城月考) 请以“愿”为题,写一篇文章。

    要求:①补全题目;②文体不限(诗歌除外);③不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于600字。

  • 1. (2024九下·官渡模拟) 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:如获新生

    题目二:一行脚印,通向

    要求:①若选题目二,请在横线上将题目补充完整;

    ②立意自定,文体自选 (诗歌除外);

    ③不得在文中泄露个人和学校信息;

    ④不少于600字。书写工整,字迹清楚。

  • 1. (2024·湖北模拟) 请从下面两项任务中选择一项,写一篇作文。

    雨果曾经说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”青春是什么?青春是绚丽的花朵。人生最壮美的年华,就在青春时期度过。青春是什么?青春是奋斗的底色。在孜孜不倦中探索,在担当作为中拼搏。用青春去耕耘收获,决不让万事成蹉跎。在青春赛道上奔跑,成就追梦的你和我。

    ⑴请以“让为青春增色”为题目,写一篇记叙文。

    ⑵上面的文字引人深思,背春这最壮美的年华该怎样度过?读了上面的文字你的脑海里会联想到哪些词语?担当作为,奋斗拼搏?惜时逐梦,成就你我?……它能引起你怎样的思考和感悟?请自拟题目,自选角度,写一篇议论文,表达你的思考。

    要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。

    我选择任务

  • 1. (2024八下·湖北期中)  写作

    ⑴与人沟通,总有收获。与持不同意见者沟通,可以改变认知;与博学者沟通,可以增进知识;与善思者沟通,可以转变观念;与圣洁者沟通,可以洗涤灵魂……

    请以“生活因沟通而多彩”为题,写一篇作文。

    要求:①将作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。

    ⑵生活中,我们无时无刻不在与他人沟通交流,对话山水,我们品悟自然,陶冶性情;对话他人,我们体会生活,学会成长;对话经典,我们浸润文化,启迪心灵……

    请将“一次对话”补充完整,以此为题写一篇作文。

    要求:①将作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。

    ⑶阅读下面的文字,按要求作文。

    有调查显示,约有60%的学生感到无法与父母交流和沟通,对于成长中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的学生认为难以与父母交流,27%的学生表示从不与父母交流。现实生活中,亲子之间存在隔阂的现象并不鲜见,父母与子女之间的有效沟通似乎成了难题。

    上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考?请你自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。
    要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。

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