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  • 1. (2024七下·巴东月考) 语段阅读

    春天要开的花,任是谁都按不住的:【甲】各种花讯接而至,桃花、杏花、梨花竞相开放,向人们____(报告/宣扬)春的讯息。踏着春天的节拍,人们脱去冬天的束,感觉精神一下 ____(提升/提振)了许多。置身梨园,暗香袭人;【乙】这千百态的梨花,有的意绽放,①____;有的半开半合,②____;有的刚刚破蕾,③____。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿,【丙】小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来,围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有这一切令人悦目娱心、【丁】想象驰从一树树梨花中,使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。

    1. (1) 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )
    2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 ( )

      A报告 提升 B宣扬 提振 C 报告 提振 D宣扬 提升

    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    4. (4) 文中用横线标明的四处标点,运用错误的一项是( )
    5. (5) 在文中①②③三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
  • 1. (2024·模拟) 阅读下面语段,完成各题。

    【劳动溯源】东汉许慎《说文解字》解析,“劳”字同“勞”。勞由“力、一、炊”三部分组成,“力”代表力气、用力,“一”象征房屋,“炊”意指光明、温暖和希望。“勞”字本义为向上用力,意涵用力做工方能有所获,引申为劳作可以创造美好愿景。“动”字同“動”“動”由“重、力”两部分组成,本义为发力起动,引中为很用力地负重劳作。故“劳”“动”合义,意为下力气劳作,即能有所创获,象征人们通过勤劳工作,能够走向光明,收获希望。华夏先民chóng(  )尚劳动、辛勤劳动的心路历程,成为激励后人筚路蓝缕(  )、实现梦想的原动力。

    【劳动创造】热爱劳动的精神是中华民族开物成务、命脉赓续、继往开来的“传家之宝”。从“南泥湾”“天下粮仓”“黑土地”到“禾下乘凉”,中国奇迹是劳动创造的“制胜密码”;从“两弹一星”“载人航天”“东风导弹”到“神舟”与“天宫”逆游太空,中国天眼探索宇宙,中国高铁展现中国速度,一代代劳动者艰苦奋斗、卓绝探索,让“中国智造”“中国创造”享登全球,让中国人民坚挺脊梁。在千帆竞发、百舸争流的大好时代,我们用劳动创造更美好的未来。

    【劳模精神】樊锦诗守护敦煌,让莫高窟既“延年益寿”,又以数字化的方式得以“永生”;黄文秀主动请缨到贫困村担任驻村第一书记,带动全村实现整体脱贫,将30岁的年轻生命奉献给了扶贫事业;张桂梅扎根边远地区,推动创建中国第一所公办免费女子高中,帮助1800多名女孩走出大山,走进大学……真可谓“____,____”。他们具有“功成不必在我”的忘我境界和“功成必定在我”的使命担当,广大劳模为实现伟大复兴中国梦汇聚强大精神力量。

    1. (1) 阅读【劳动溯源】,根据拼音写汉字,给加点字注音。

      chóng(  )尚    筚路蓝(  )

    2. (2) 【劳动创造】中有不少成语,请你写出其中3个。
    3. (3) 结合语境,解释语段中画横线的词语。

      遨游:

      享誉:

    4. (4) 从下列句子中选出一副对联,填入【劳模精神】语段的横线处,使上下文连贯。将相应的序号填写到下面的横线上。

      ①事当两可要平心②风流人物看今朝③人到万难须放胆

      ④见贤思齐创佳绩⑤栉风沐雨卫国家⑥锦绣江山留胜绩

      上联:

      下联:

    5. (5) 下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是(   )
  • 1. (2024九下·龙湾月考) 【活动一:熟悉茶知识】

    陆羽在《茶经》 中说: “茶,南方之嘉木也。 ”茶生于华夏广的土地,发于神农氏, 闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代,普及于明清之时。诗词古籍记载了它的身影,丝绸之路 上有它驰 chěng__的足迹,它也曾慰 jiè__旅人的心灵。经劳动人民不的努力, 茶成为一道可 口的饮品,受到越来越多的人的喜爱。

    1. (1) 给加点字选正确的读音或根据拼音写汉字。

      ①广(A.mào   B.máo)

      ②不(A.chuò B.zhuì) 

      ③驰 chěng

      ④慰 jiè

    2. (2) “茶 ”原来写作“荼 ”。到了唐代,“荼 ”字中间的一横被去掉,成为“茶 ”。请观察“茶 ”字 的小篆体,推测“茶 ”字的意思。

      上半部分为“艸 ”,字形像是草;下半部分为“余 ”,形似平  民百姓住的简陋房屋;简体字茶,由“木 ”“艹 ”“人 ”三部  分组成;由此推测“茶 ”的意思:

  • 1. (2024·柳州模拟) 单位年会上,领导在致辞中对员工们寄予了殷切期望。以下是部分内容,请阅读后完成下面小题。

    ①____,____。在这春意浓浓、花团锦簇的美好时刻,充满希望和活力的甲辰龙莅临人间,把癸卯兔变成了过去时。

    ②踏着龙年钟声,我们辞旧迎新,再赴征程。

    ③我们决不可辜负这个崭新而伟大的时代。急流险滩,方显理想信念之坚定;爬坡过坎,更见前进步履之从容。没有障碍能阻挡跨越山海的信心,没有困难能阻拦推进伟业的决心。

    ④聚起的星火,必可点亮天宇;汇起的能量,必可催动风帆。在这个生机勃勃的龙年里,我们锲而不舍、锐不可当。我们定能在八桂大地上奏响胜利的凯歌,采撷巨大的硕果。我们也必将怀着chì( )热而虔( )诚的心,期待“家”的美满和“国”的繁荣与日俱增。

    1. (1)  根据拼音写汉字,给加点字注音。

      chì(      )热    虔(      )诚

    2. (2)  以上文字中有不少成语,请写出其中3个。
    3. (3)  结合语境,解释文段中画波浪线的词语。

      莅临: 辜负:

    4. (4) 从下列句子中选出一副规范且最符合语境的对联,将相应序号填到文中横线处。

      A.八桂各处涌春潮 B.北部湾畔鼓点激 C.春风送暖拂大地 D.春意浓浓迎龙年

      E.红水河边歌声扬 F.金龙献瑞喜气浓 G.九州今朝风日好 H.玉兔留福香风暖

    5. (5)  下列从文段中选出来句子,有语病的一项是(    )
  • 1. (2024·来宾模拟) 班级正在举办“汉字风华”演讲比赛,以下文段选自小明的演讲稿,请你阅读后完成各题。

    汉字是中华民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘逸,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的神姿,行草的线条像飞天舞动的飘带,楷书的结构如端庄的举止。徜徉于汉字的时光长廊,追寻汉字书法焕发的历史厚重和现代典雅,体验书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指尖心上。

    一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨( )荡,已经深深融入中华民族的文化基因。汉字记录语言、蕴含文化,一个字就是一部源远流长的文化史,而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。gèn( ) 古以来,汉字与中华文明相辅相成,协同发展,互相成就。汉字不断,中华文明才会绵延不绝。可谓是“____,____”。

    汉字记录语言、蕴含文化,一个字就是一部源远流长的文化史,翻开史册,华夏子孙的自豪感油然而生。丰富多彩的文化内涵,预示着每个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。我们应结合时代需求,创新与坚守并举,深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵,提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓。这是传承发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。

    1. (1) 阅读演讲稿,给加点字注音,根据拼音写汉字。

        ( )荡      gèn( )古

    2. (2) 以上演讲稿中有不少成语,请写出其中3个。
    3. (3) 结合语境,解释语段中加横线的词语。

         无与伦比:        纽带:

    4. (4) 从下列句子中选出一副对联,将序号填到文中横线处,使演讲稿内容连贯。

      ①横竖撇捺,书千年文化 ②碧血丹心,献中华河山

      ③笔墨纸砚,传万世光华 ④文苑古风,见华章对韵

      上联:   下联:

    5. (5) 下列从以上文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )
  • 1. (2024七下·江岸期中) 阅读下面文章。完成各题。

    老山界(节选)

    (一)

    这是一家瑶民。住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯。到什么地方去躲起来了,“大嫂。借你这里歇歇脚儿。”

    “请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟缓地向前行动。我们就跟墟民攀读起来。照我们一路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么。没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。今天对瑶民,我们也要试一试。

    我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。

    她说她现在种人家的地,每年要缴特别重的租。她说:“广西的苟捐杂税特别重。广西军阀特别欺悔老百姓。你们红军早些来就好了 , 我们就不会吃这样的苦了。”

    她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉 , 说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。我们给她钱,她不要。好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。

    (二)

    自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。

    满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”宇形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观

    大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去

    “不要掉队呀!”

    “不要落后做乌龟呀!”

    “我们顶着天啦!”

    大家听了,哈哈地笑起来。

    在“之”宇拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

    (三)

    快要到山顶,我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 ?

    到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日。路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

    下山十五里,也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去,跑得真快。路上有几处景致很好,浓密的树林里。银子似的泉水流下山去,清得透底。在每条溪流的旁边,有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿,但仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地。

    1. (1) 下列对选文(一)中加点词语的理解,有误的一项的( )
    2. (2) 下列对选文(二)中加点词语的理解,有误的一项的( )
    3. (3) 下列对选文(三)加点词语的理解,有误的一项是( )
  • 1. (2024·滨江模拟) 填入下面文字横线处的词语,最合适的一项是 ( )

    “行走”的内涵十分丰富:“行走”常常是艰难的,人类不断蜗行摸索,历经 450 万年才进化到“直立行走”; “光路具有可逆性”,让我们联想到“行走”有时要学会①    :“两点之间线段最短”,启示着我们“行走”时需要认准目标,②     。

    A . 伫立不前 趋之若鹜 B . 迷途知返 勇往直前 C . 小心翼翼 一气呵成
  • 1. (2024·滨江模拟) 回顾课文,根据要求完成表格。

    书写汉字

    摘录例句

    解释词义

    双兔傍地 , 安能辨我是雄雌? (《木兰诗》)

     

    qū②

    尝qū百里外,从乡之先达执经叩问。(《送东阳马生序》)

    xǐ④

    一只定期迁xǐ的大雁,在黑夜飞行200 英里(《大雁归来》)

    迁移

  • 1. (2024七下·恩施期中) 阅读

    翻开课文,总有一些人触动我们的心灵。邓稼先于戈壁荒原书写鞠躬尽(cuì)____,看蘑菇云袅袅升起;闻一多【甲】____(一年到头勤劳不懈),钻探古代典(jí)____炯炯目光远射到有史以前;端木蕻良深深眷恋故土,誓为故乡洗去污____;杨绛敢于自省,写下一个幸运的人对一个不幸者的愧____。

    1. (1) 根据拼音写出汉字。

      鞠躬尽(cuì)    典(jí)

    2. (2) 为文中加点的字词注音。

              愧

    3. (3) 根据【甲】处的解释,从下列选项中选择正确的成语。(   )
  • 1. (2024八下·宜章月考) 请阅读下面的文字,完成各题。

    冬天的树,在我眼里分明更像一个一个的人,身zī清傲孤绝,沉默的模样像极了一位位寡言的君子。曾有人说,气象是一种心态,一种味道,需要灵气,需要时间,需要磨lì……需要在时间中慢慢修炼。这些灰色的意象,往往给人更沉稳的暗示。冬天的树可不就是这样?曾经枝繁叶茂,待到秋风起,叶落归根,该离开的都义无反顾地离开了。唯有与血脉相连的枝柯,伫立在路的两旁,挺立在荒野里,咬着牙与寒风抗争,在岁月里默默无言。

    1. (1) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。

      身zī              磨lì     枝

    2. (2) “义无反顾”中“顾”的意思是(   )
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