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1. (2023高二上·浙江期末) 小明设计了如图所示的魔方插座，其外壳类似魔方，各个面都有插座口，可对多个小电器充电，在设计过程中，下列不属于该插座设计的限制因素的是（）

A . 插座的设计标准 B . 小电器外壳的颜色 C . 充电器的体积大小 D . 插座的制造工艺

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1. (2023高二上·浙江期末) 小明发现公共场所的卷纸需要自己抽取，十分不方便。于是他设计了如图所示的智能抽纸机，当按下按钮时，机器自动输出一定长度的纸巾。从设计的一般过程来分析，下列说法不正确的是（）

A . 小明发现问题的途径是观察日常生活 B . 对多个方案进行筛选后，紧接着是绘制图样 C . 设计智能抽纸机的限制因素有抽纸机的容量、纸巾的质量、设计者的能力 D . 设计是一个动态发展的过程，有些步骤之间可能出现一定的循环

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1. (2023高二上·内江期末) 小明发现公共场所的洗手液需要手动按压，容易造成病毒的交叉感染。于是他设计了如图所示的智能感应皂液器，当手靠近时，皂液自动流出。从设计的一般过程来分析，下列说法不正确的是（）

A . 小明发现问题的途径是观察日常生活 B . 对多个方案进行筛选后，紧接着是绘制图样 C . 设计是一个动态发展的过程，有些步骤之间可能出现一定的循环 D . 设计智能感应皂液器的限制因素有皂液器的容量、皂液的洗涤效果、设计者的能力等

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1. 小明在家里使用浴巾架的时候发现，浴巾架的占据空间太大，小明决定对浴巾架进行改进设计，重新设计了构件1与构件2，实现浴巾架不使用时可以向上翻转，构件1与构件2如图所示。请完成以下任务：
1. （1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是、（在下列选项中选择合适的选项，将字母填入横线处）；
  A.设计的构件1与构件2具有足够的强度
  
  B.安装好构件1与构件2后可以将浴巾架向上翻转
  
  C.构件1与构件2拆卸方便
  
  D.构件1的安装孔径与墙面的安装孔径相符合
  
  E.构件1与构件2采用固定铆接
3. （2）为了使浴巾架向上翻转后能较稳定的保持竖直状态，可以在构件1与构件2之间增加（在“A .橡胶圈；B .平垫圈；C .弹簧垫圈”中选择合适的选项，将字母填入横线处）；
5. （3）改进后的构件1与墙体的连接方式是（在“A .铰连接；B .刚连接”中选择合适的选项，将字母填入横线处）；
7. （4）用大小合适的方钢制作构件1，合理的加工流程为：A→→（在“A .划线；B .锯割；C .钻孔；D .锉削”中选择合适的选项，将字母填入横线处）。
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1. (2023·浙江模拟) 朱老师在下班路上经过工地时发现电焊工在进行焊接作业时，一只手握持焊枪，另一只手还需要握住防护面罩的手柄，而且面罩比较重，操作很不方便。于是他想为电焊工设计制作一款装有后脑支架的头戴式防护面罩，据此回答以下问题。
1. （1）朱老师发现的这个问题属于问题（A .社会问题；B .科学问题； C .技术问题）；
3. （2）在明确解决问题受到的限制时，朱老师列出了以下因素，其中属于设计对象的特点和标准的是（A .朱老师的知识储备和生活经验； B .朱老师在网上查到的成人平均头围数据；C .朱老师很忙，只有周六有空）；
5. （3）在构思设计方案时，画出了如图所示的三维形态分析模型，该构思方法属于（A .形态分析法；B .联想法；C .仿生法；D .设问法）；
7. （4）对该置物架的设计借助了计算机绘图软件，它体现了（A . 技术进步促进人们设计思维和手段的发展；B .设计是技术发展的重要驱动力）；
9. （5）朱老师整个设计和制作的过程中有过以下环节：
  ①计算机辅助绘制装配图样；②从多种设计方案中筛选出最合理的设计；③画出设计草图将设计想法视觉化；④将制作的初版样品向电焊工人征集具体意见；⑤开展头脑风暴，大胆构思。
  
  合理的顺序应该是（）；
11. （6）为了检验后脑支架的设计是否可靠，朱老师设计了以下试验，其中最合理的是（）。
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1. (2023·浙江模拟) 如图所示是一款手动烧烤架，在烤制食物时需要不断的摇动手柄翻动食物防止焦糊。小明发现烤制时油烟有害健康，于是想将该装置改为自动翻转，请你帮助他设计该装置的机械部分，设计要求如下：

⑴采用转速为每分钟10转的减速电机带动该烧烤架；

⑵由于电机靠近高温火源容易引发事故，故电机安装位置应在烧烤架中心轴线以下至少20cm处；

⑶烧烤架手柄（去除木柄后）及轴直径15mm，两手柄间距30cm，离地高度可调，约为0.8m-⑷不得对烧烤架主体作改动（木手柄去除）；

⑸材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）设计时，需要通过建模对烧烤架转速与电机转速作合理配比，体现了（A .技术的综合性；B .系统分析的科学性原则；C .系统分析的综合性原则；D .系统的相关性）；
3. （2）设计该装置机械部分的方案时的限制因素是（A .烧烤架的木制手柄；B .烧烤网的形状；C .支架间的距离；D .烧烤时的高温）；
5. （3）画出该装置机械部分的设计草图（对称机构只需画出一侧，电机用方框表示），必要时用文字说明；
7. （4）在设计草图上标注主要尺寸；
9. （5）根据设计的一般过程，在设计完毕自动烧烤装置机械部分后，接下来的工作是（A .设计分析； B .制作模型；C .测试及优化）。
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1. (2022·浙江模拟) 小明发现某小学校园门口的人脸识别监视器高度角度固定，低年级的小学生入校要踮起脚尖才能进行人脸识别，高年级的学生入校时要弯腰进行人脸识别，非常不便。且监视器长期风吹日晒，降低了使用寿命。因此小明打算设计一个装置，可以使监视器在不同年级的不同入校时段进行高度角度调整；在周末、暑假、夜间等监视器不使用的时间，监视器可以自动收纳到下方的柜体内，以延长其使用寿命。请你帮助小明设计该装置，具体要求如下：
A．监视器升降高度范围0～500mm（0mm时监视器顶端没入下方柜体）；

B．监视器可调仰角范围-40°～+40°；

C．监视器能保持在所调节位置；

D．采用减速电机驱动（数量不限）；

E．整个装置结构简单，具有一定的强度；

F．其余材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）设计装置时，需要考虑的是（在“A ．学生的身高；B ．人流量；C ．监视器的功能”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
3. （2）设备长期使用灵敏度下降，体现了系统的（在“A ．整体性；B ．相关性；C ．动态性；D ．目的性”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
5. （3）设计过程中，不合理的做法是（在“A ．尽量多选标准件；B ．确定好标准件后绘制标准件的机械加工图；C ．模型制作完成后，要进行技术试验”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
7. （4）画出该装置机械部分的设计草图（电机可用方框表示，监视器可用简单线条表示，必要时可用文字说明）；
  在设计草图上标注主要尺寸。
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1. (2022·浙江模拟) 李明发现学校里一些老师由于长时间伏案办公导致肩颈不适。通过问卷法和访谈法对老师进行调查后，确定了以站立式办公桌为设计项目。请完成以下任务：
1. （1）李明提出了下列设计要求，其中不合理的是、（在下列选项中选出合适的2项，将序号填入横线）
  A．能便捷地实现桌面的升高和下降，方便站立时和坐下时办公；
  
  B．有台历、闹钟、音响等附加功能；
  
  C．在升高状态下，稍加用力按压，即可使其下降；
  
  D．结构简单、方便制作。
3. （2）构思时，李明先将站立式办公桌结构分为桌面结构、支撑结构、高度调节结构三部分，分别收集了每一部分的两种实现方法（如图所示），再将这些方法进行重新组合，形成设计方案。李明采用的构思方法是（）（在下列选项中选出合适的选项，将序号填入括号）
5. （3）以下选取了李明在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序（）
  ①收集与站立式工作台相关的信息
  
  ②通过问卷对学校老师进行需求调查，确定研发方向
  
  ③进行设计分析，方案构思，在多种方案中选定最优方案，画出工作台的技术图样
  
  ④制作工作台模型并进行相关测试
  
  （在下列选项中选出合适的选项，将序号填入括号里）
7. （4）设计过程中，不合理的做法是、（在下列选项中选出合适的2项，将序号填入横线）
  A．尽量选用标准件；
  
  B．绘制各部分的机械加工图后，绘制整体设计草图；
  
  C．应用计算机辅助设计软件，进行虚拟仿真试验，检验结构、尺寸等是否符合正常升降的要求；
  
  D．为方便高度调节，各连接处均使用自攻螺钉连接。
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1. (2022高二上·江津期中) —项设计的完成，受到的限制与设计者的技术能力有关，与设计对象的特点无关。

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1. (2022高二上·浙江月考) 小明发现疫情期间学校洗手间的洗手液是手压式的，容易交叉感染不安全，想设计改装成感应电动式的，电路部分已经设计安装完成，与洗手液按压头的连接部分也已完成（如图1），按压头连接部分已被限定只在竖直方向上下运动。请你帮忙设计传动结构，实现按压头连接件与它正上方的减速电动机的连接，电动机转动带动按压头连接件上下运动。电动机转轴头部的形状尺寸如图2所示。具体设计要求如下：
a.实现电动机与按压头连接件的可靠连接；

b.电动机转一圈实现一次按压动作；

c.电动机转一圈按压头连接件上下运动10mm；

d.主要材料为 2mm 厚钢板，辅助材料自选。
1. （1）小明发现问题的途径是（在 A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术试验和技术研究中选择合适的一选，将序号填入横线处）；
3. （2）下列不属于小明设计该传动结构的限制因素的是（在A .电动机的尺寸；B .小明的设计制作能力； C .洗手液的品牌中选择合适的一选，将序号填入横线处）；
5. （3）画出设计草图，必要时可用文字说明;
  在设计草图上标注主要尺寸;
7. （4）对设计制作完成的电路部分和机械部分进行试验，不合理的试验是（）（从下列选项中选择一项，将序号填入横线处）
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