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  • 1. (2024·南宁模拟) 2023年11月5日至15日,第一届全国学生(青年)运动会在广西南宁举办。为欢迎远道而来的宾客,热情好客的广西人民在衣、食、住、行、用都做了充分的准备,得到来宾们的点赞。请结合情境信息及所学知识回答下列问题。

    1. (1) 衣:运动会吉祥物“壮壮”“美美”,其身上搭配壮锦和民族服饰,极具广西民族特色。壮锦织造所使用的材料是棉纱和蚕丝可用的方法鉴别棉纱和蚕丝;
    2. (2) 食:广西盛产的砂糖橘鲜甜多汁,各方来宾争相品尝。砂糖橘富含的营养素为和糖类;
    3. (3) 住:为让各方来宾住上舒适无异味的房间,酒店管理者利用活性炭的性除去新装修房间的异味;
    4. (4) 行:为保障参赛运动和相关工作人员安全快捷出行,他们可免费乘坐南宁市所有公共交通线路和轨道交通线路,直至赛事活动结束。从环保角度分析,此举优点为
    5. (5) 用:竞赛场地每日用84消毒液进行环境消毒。84消毒液中的有效成分为次氯酸钠(化学式为NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为
    1. (1) 用化学符号表示:

      ①3个氮原子。②最简单的有机物

      ③2个铝离子。④人体缺少元素会骨质疏松

    2. (2) 为研究人类未来在火星上生活的可能性,化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧气。请回答以下问题:

      ①氧气的一种用途是

      ②反应I的化学方程式是

      ③除本题涉及的信息之外,二氧化碳还可以通过转化为氧气。

  • 1. (2024·开远模拟) 化学物质与人体健康息息相关,下列说法正确的是(   )
    A . 吃米饭可补充蛋白质 B . 人体缺少碘元素易患贫血症 C . 用小苏打做焙制糕点的发酵粉 D . 用甲醛溶液浸泡海鲜以防变质
  • 1. (2024·怀化模拟) “关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题,下面有关叙述正确的是(  )
    A . 霉变大米淘洗后可食用 B . 用亚硝酸钠腌制蔬菜等 C . 早上不吃早饭,促进减肥 D . 剧烈运动、大量出汗之后喝含无机盐的运动饮料
  • 1. (2024·纳雍模拟) 化学与生活、能源、科技等息息相关。请回答下列问题:
    1. (1) 青少年应每日摄入一定量的豆类和奶类食品,以补充(填“铝”“钙”或“碘”)元素的不足。
    2. (2) 煤炭在生活能源中占据重要地位。将煤液化可得到汽油、煤油、柴油等,这个变化属于(填“物理”或“化学”) 变化。
    3. (3) 小安的爸爸买来尿素[CO(NH22]准备给菜地施用,尿素是一种肥。
    4. (4) 2023年5月31日,神舟十五号飞船成功返回地球,返回舱返回时的动力来自液氢和液氧,它们提供动力时,发生反应的化学方程式为
    5. (5) 冰箱里放活性炭除异味,主要利用其性。
    6. (6) 人们常说:  “酒香不怕巷子深”,说明分子
  • 1. (2024·灵山模拟) 元素与人体健康关系密切,青少年缺少下列元素会患上佝偻病的是(  )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024·达州月考) 化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是(  )
    A . 蔬菜、水果富含维生素 B . 霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭 C . 青少年缺钙,易患佝偻病 D . 垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
  • 1. (2024九下·花溪月考) 5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。下列说法错误的是(   )
    A . 为了自己和他人的健康,请不要吸烟 B . 幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松都是因为锌元素的摄入量过低 C . 食用新鲜的蔬菜、水果可补充维生素 D . 青少年要注意膳食中的营养平衡,不要偏食
  • 1. (2024九下·巧家月考) 红旗中学与某沿海学校建立了“手拉手,结对子”的联盟校.他们借助数字化平台进行了“云端”活动,对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究.
    1. (1) 任务一:调查海水利用概况

      【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等.

      【分析交流】两所学校的同学们共同获悉,海水里的化学资源有(写一种).
    2. (2) 任务二:咨询海水处理技术

      【咨询专家】同学们通过数字化平台,向海洋专家进行了咨询,专家介绍,海水淡化使用了反渗透膜淡化技术,其工作原理如图所示:

      【小组讨论】

      同学们对以下两个问题,进行了网上交流并达成共识.

      海水通过反渗透膜,发生改变的是

    3. (3) 淡化后的海水可用于(写一种).
    4. (4) 任务三:探究海水提取车间的废水成分

      沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水,在“云端”共同完成了如下探究:

      【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质.②为难溶于水的白色沉淀.

      【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸.

      【进行实验】设计实验方案,探究废水成分.

      项目

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      方案

      ①取少量废水于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液

      废水中含有硫酸和盐酸

      ②另取少量废水于试管中,滴加过量溶液,静置

      产生白色沉淀

      ③取步骤②的上层清液于试管中,滴加几滴

      产生白色沉淀

    5. (5) 【反思评价】废水中不含的原因是
    6. (6) 任务四:展望海水发展前景

      【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广,富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障,他们一致认为,经常食用可预防的疾病是(写一种).

      【成果分享】通过“云端”合作,同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库,不仅可以提供丰富的自然资源,还可以通过科技手段推动再生资源的开发与利用.

  • 1. (2024九下·巧家月考) 幼儿及青少年缺氟可能会患(  )
    A . 佝偻病 B . 贫血 C . 甲状腺肿大 D . 龋齿
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