（1） 图中标有的仪器名称是。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为，实验中需在试管口放一团棉花的目的是。欲收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是填标号。

（3） 实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气已知：氨气的密度比空气小，极易溶于水 ， 则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为填标号。

（4） 草木灰是农家肥料，主要成分是。经查阅资料可知，草木灰中还含有硫酸钾、氯化钾等成分，同学们设计实验，通过测定装置实验前后的质量差来测定草木灰中的质量分数。实验装置如图所示。

装置的目的是除去中的水蒸气，试剂的名称。

实验时称取草木灰样品，反应后称得装置增重 ， 则草木灰样品中碳酸钾的质量分数为用含和的代数式表示。

实验测得的结果略小于实际含量，除了装置漏气的因素外，还可能存在的原因是。

（1） 写出用装置制取实验室一种常见气体的化学方程式。

（2） 选取装置制取二氧化碳气体时，请在虚线框内写出所需物质。

（3） 已知氨气的密度比空气小，且极易溶于水，应该选用哪个装置收集氨气？

（1） 仪器①的名称是。

（2） 利用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集O₂ ， 所需的仪器是(填序号)，该反应的化学方程式为。

（3） 实验室利用石灰石和浓盐酸制取CO₂ ， 该实验中存在不足之处是，为了控制反应的发生与停止，发生装置除了选择②④⑤⑧以外，还需添加的仪器是止水夹和。用如图充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳应从(填“a”或“b”)端通入。

（4） II.【跨学科实践】

“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术，每年可从燃煤发电厂“捕捉”约1600万吨二氧化碳并对其进行压缩封存，减少二氧化碳的排放。二氧化碳气体可压缩原因为；被封存的二氧化碳有许多用途，请写出其中的一条：。

（1） 【基础实验】

I.实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式是.制取较纯净的氧气，可选择的发生和收集装置的组合为（从A-E 中选填字母编号）；

II.实验室常用（填药品）来制取氢气，若用F装置来收集氢气，应从（填“a”或“b”）端通入气体。

（2） 【跨学科实践】

小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，导管，止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。

 

Ⅰ.比较图 2 中甲，乙装置，甲装置的优点是（填字母，下同）。

A.反应过程中可以添加固体药品 B.可以控制反应的发生与停止

ⅠⅠ.将产生的CO₂依次通入如图3所示的装置中，观察到丙中，用化学方程式表示其原因是，丁中说明CO₂密度比空气大.

（1）

I.下图为实验室常用的气体制取装置：

仪器①的名称 

（2） 若用装置A制取氧气，写出其反应的化学方程式.

（3） 若用同一套装置分别制备氧气和二氧化碳，应选用的发生装置（填字母），其中制取二氧化碳的化学方程式为.

（4） II.现用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。其实验过程如下，试回答以下问题。（1）实验步骤：

①计算：所需氯化钠的质量为 g.

②量取：选用 （填“25”、“50”或“100” ）mL 的量筒量取所需的水。

③称量：若天平指针向右偏转，则应，直至指针指向分度盘中间。

④溶解并装瓶。

（5） 误差分析：下列情况可能导致所配溶液的溶质质量分数小于8%的是____（填字母）。