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1. (2024高二下·浙江月考) 玉米的高茎（D）和矮茎（d）是一对相对性状，某纯合高茎玉米植株自交，后代中部分个体表现为矮茎，导致该结果最不可能的原因是（）

A . 该玉米基因突变 B . 该玉米染色体结构变异 C . 表观遗传引起表型改变 D . 基因重组使后代出现新表型

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1. (2024高三下·番禺模拟) 小鼠的黑色素细胞负责合成和释放各种色素，毛干吸收色素颗粒展现出相应的毛色。B/b是一对在整个毛发生长周期均表达的等位基因，B表达时小鼠黑色素细胞合成黑色素，B不表达时小鼠毛色表现为白色。Agouti基因（简写A）表达的产物是ASP（一种信号肽），ASP会影响B基因的表达。由于ASP只在毛发生长的特定时期才能合成和释放，所以基因型为A_B_的小鼠毛色表现为巧克力色。已知A/a与B/b均位于常染色体上，且独立遗传。请回答下列问题：
1. （1）基因型为AaBb的种群自由交配，若不考虑变异和自然选择，F₁白色鼠的基因型是，F₁随机交配，则F₂有色鼠中B的基因频率为。
3. （2） B的表达受激素调控，只有激素与黑色素细胞表面的受体结合时B才表达，但ASP在毛发生长周期的第4～6天集中产生，会与激素竞争受体，使黑色素细胞转而合成黄色的棕黑素，第6天以后ASP不表达。据此分析，巧克力色小鼠每根毛的基部、末梢附近、末梢的颜色分别是。
5. （3）如图是基因A、A^G、A^I的结构示意图，1号区域含有启动子序列，2、3、4号区域编码信号肽ASP。
  ①已知A^G是A的隐性突变基因，则基因型为A^GABB的个体的毛色表现为色。现发现另一与A^G同体色的隐性突变基因A^S的纯合个体A^SA^SBB，请设计杂交实验验证A^G和A^S是等位基因。（写出实验思路和预期结果，选择杂交的个体用基因型表示，不考虑变异）。
  ②A基因的1号区域插入一段核苷酸序列后形成A^I ，该变异导致启动子位点也随之发生了变化，该变化使ASP在各种组织中均全时期持续表达，且A^IA^I存在纯合致死效应。A^I的产生是（填“基因突变”或“染色体结构变异”）的结果，基因型为A^IABb的个体自由交配，后代的表型及比例为。
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1. (2024高三下·广西壮族自治区模拟) 下图是某二倍体动物细胞在分裂（不考虑染色体变异）某一时刻的细胞示意图。下列叙述正确的是（）

A . 该细胞处于有丝分裂前期 B . 该细胞产生的子细胞是极体 C . 该细胞不可能含有等位基因 D . 该细胞与其子细胞染色体数目相同

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1. (2024·揭阳模拟) CRISPR/Cas9基因编辑技术根据靶基因序列设计向导sgRNA，精确引导核酸酶Cas9切割与sgRNA配对的DNA，相关酶在修复断裂DNA的过程中会改变连接部位的碱基序列。科研人员通过删除编码PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白质的功能缺失，制作PD-1基因敲除鼠的流程如图1所示。将体外转录获得的Cas9mRNA和sgRNA导入小鼠的受精卵中，获得了 12只基因编辑小鼠。利用PCR鉴定小鼠的基因型，电泳结果如图2所示。已知P1和P2是PCR 的引物。下列相关分析正确的是（　　）

A . 敲除2、3、4片段引起的变异属于基因重组 B . 敲除前，根据敲除的位置需要设计3个sgRNA C . 图2中，4和12个体杂交的子代均为敲除纯合子 D . 图2中，3、5、7个体的体内均能检测到PD-1

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1. (2024·揭阳模拟) 二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体被称为单体（2n—1）。玉米（2n=20）的各种单体的配子育性及结实率与二倍体的相同，现发现一株野生型玉米的隐性突变体，为确定其突变基因在染色体上的位置，研究人员构建了一系列缺少不同染色体的野生型玉米单体，分别与该隐性突变体杂交，留种并单独种植。下列相关分析错误的是（）

A . 单体产生的原因可能是减数分裂Ⅱ后期着丝粒未分裂 B . 可构建10种野生型玉米单体并测交来确定突变基因的位置 C . 玉米单体在减数分裂Ⅰ的过程中，可观察到10对四分体 D . 若突变基因位于缺失的染色体上，则杂交子代有2种表型

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1. (2024·揭阳模拟) 家蚕的性别决定类型为 ZW型，虎斑纹（E）对非虎斑纹（e）为显性性状，基因 E/e位于3号染色体上。油蚕基因os位于Z染色体上且为隐性基因，是重要的伴性遗传标记，野生型家蚕全身白色，被称为姬蚕。为培育限性虎斑纹的家蚕新品种，研究人员用射线处理虎斑纹雌蚕蛹，使带有基因 E 的染色体片段转移到 W染色体上，通过杂交得到 F₁ ，用雌性的F₁分别与非虎斑纹油蚕杂交，得到两组F₂ ，流程如图所示。回答下列问题：

（1）非虎斑纹雌蚕与纯合的虎斑纹雄蚕的成蚕杂交，得到 F₁。F₁的雌、雄蚕相互杂交得到F₂ ， F₂个体的表型和比例为。
（2） X射线处理使虎斑纹雌蚕发生变异，可用显微镜在有丝分裂中期观察到该变异，观察到的变异特征是。根据杂交结果可知，第一组F₂的家蚕共有种基因型，其中雌蚕的表型为。
（3）雄蚕的食量少且产丝量大，在生产上更具有经济价值。在第二组的F₂中根据表型挑选出雌蚕，这些雌蚕与非虎斑纹油蚕或非虎斑纹姬蚕杂交，后代均能持续分离出雄性，原因是。

（4）研究人员检测了突变基因（os）mRNA 相应密码子的碱基序列，以及正常基因mRNA上相应的突变位点，结果如表所示。

密码子序号	1……4……19 309……540	部分密码子表
突变①	AUG……AAA……ACU UUA……UAG	AAC：天冬酰胺 AAA：赖氨酸 ACU、ACC：苏氨酸 UUA：亮氨酸 UAG、UGA：终止密码子 AUG：甲硫氨酸，起始密码子
突变②	AUG……AAC……ACC UUA……UAG
突变③	AUG……AAC……ACU UGA……UAG
正常核苷酸序列	AUG……AAC……ACU UUA……UAG

基因（os）的突变类型可能是突变（填“①”“②”或“③”），原因是。

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1. (2024高三下·广西模拟) 拟南芥是公认的模型植物，植物科研的“小白鼠”。拟南芥的果实为长角果，成熟时果荚会开裂并释放种子。科研人员就拟南芥果荚开裂机理进行了系列研究。回答下列问题：

（1）研究者利用T-DNA插入的方法，获得3个果荚不开裂的突变纯合体甲、乙、丙。其中突变体甲是T-DNA插入到M基因中，导致其编码的M酶活性丧失。M基因由于T-DNA的插入突变为m基因，此过程是基因突变的依据是。

（2）经检测突变体乙是T-DNA插入到E基因中，导致其编码的E酶活性丧失；突变体丙的M酶和E酶活性均丧失。将上述突变体进行杂交，后代表型及比例如下表所示。

杂交组合一	甲×丙→F₁	F₁与F₁'杂交，后代表型及比例为完全开裂：不开裂=1：3
杂交组合一	乙×丙→F₁'	F₁与F₁'杂交，后代表型及比例为完全开裂：不开裂=1：3
杂交组合二	甲×乙→F₁	F₁与丙杂交，后代表型及比例为完全开裂：不开裂=1：3

①由杂交组合一，（填“能”或“不能”）推出M、m与E、e两对基因自由组合，理由是。

②让杂交组合二的F₁自交，F₂代表型及比例为，F₂中自交后代不发生性状分离的个体占。

（3）现有另一突变体丁，其果荚开裂程度为中等开裂（介于完全开裂与不开裂之间）。经检测其M和E基因均正常，由另一个基因F突变成f基因引起；检测其开裂区细胞内M酶和E酶的量均有不同程度下降。推测果荚中等开裂的原因是f基因。

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1. (2024·南宁模拟) 某家族中存在甲、乙两种单基因遗传病，相关的致病基因分别为 A/a、B/b，该家族的系谱图如下。对不同的个体进行基因检测，用相同的限制酶处理基因 A/a、B/b后进行电泳，结果如表所示。若不考虑突变和X、Y染色体同源区段的情况，下列相关分析正确的是（　　）
个体
电泳结果/碱基对
200
1150
1350
1750
1650
Ⅰ-1
+
+
+
—
+
I-2
+
+
+
—
+
Ⅰ-3
+
+
+
+
+
Ⅰ-4
+
+
+
+
—
Ⅱ-5
—
—
+
Ⅱ-8
+
—
注：“+”表示检测到该基因或片段，“一”表示未检测到该基因或片段，空白表示未进行检测

A . 甲病和乙病的致病基因分别位于常染色体和X染色体上 B . 甲病的致病基因是由正常基因发生碱基对增添后产生的 C . 基因型与Ⅰ-2相同的女性与Ⅱ-8结婚，生育的孩子均表现正常 D . Ⅱ-6 和Ⅱ-7 婚配，生育患病男孩的概率是 1/18

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1. (2024·南宁模拟) 与白色棉相比，彩色棉在纺织过程中减少了印染工序，减少了环境污染。基因型为BB的植株结白色棉，基因型为Bb、b（只含一个b基因）的植株结粉红色棉，基因型为 bb的植株结深红色棉。一正常纯合白色棉植株经育种工作者的诱变处理后，可能发生如下甲、乙变异类型，从而获得彩色棉。回答下列问题：
1. （1）若用秋水仙素适时处理甲植株的幼苗，则可获得四倍体植株，上述操作中秋水仙素的作用是，所得的四倍体植株（填“是”或“不是”）纯合子。
3. （2）由图可知，乙的变异类型是。
5. （3）已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育（不结果实），欲探究F₁粉红色棉的产生是甲、乙中的哪一种变异类型，最简便的实验方法是。此外还可以将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植，并严格自交，观察统计可育子代的表型及比例。若后代的表型及比例为，则该变异类型为甲；若后代的表型及比例为，则该变异类型为乙。
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1. (2024高三下·广西模拟) 下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A . 生物多样性的形成是长期协同进化的结果 B . 自然选择是定向的，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代 C . 生物进化是由基因突变（内因）、基因重组（内因）和自然选择（外因）导致的 D . 生物进化中会有突变，突变是有利还是有害是相对的

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个体	电泳结果/碱基对
个体	200	1150	1350	1750	1650
Ⅰ-1	+	+	+	—	+
I-2	+	+	+	—	+
Ⅰ-3	+	+	+	+	+
Ⅰ-4	+	+	+	+	—
Ⅱ-5	—	—	+
Ⅱ-8				+	—