充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中化学 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024九下·单县期中) 下列实件方案不能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验O2

    将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象

    B

    测稀硫酸的pH

    用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较

    C

    检验久置的NaOH是否变质

    取样,加水溶解,滴加酚酞溶液,观察是否变红

    D

    除去FeCl2溶液中的CuCl2

    加入足量铁粉,充分反应后过滤

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024九下·定陶期中) 2022年2月4日北京冬奥会开幕式上,“立春”、“迎客松”、“漫天雪花”等璀璨的焰火表演让世界惊艳,焰火药剂无重金属、低硫,均是高科技环保产品,体现了绿色办奥的理念。小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质,其中不合理的是(   )
    A . 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉 B . 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉 C . 爆竹的火药呈现黑色,说明火药的成分中可能含有木炭粉 D . 爆竹爆炸后,产生刺激性气味气体,说明火药成分中可能含有硫粉
  • 1. (2024九下·定陶期中) 逻辑推理是一种重要的学习方法。以下推理正确的是(  )
    A . 催化剂能改变反应速率,所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂 B . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C . 有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 D . 元素的种类由质子数决定,所以质子数相同的原子一定属于同种元素
  • 1. (2024八下·张店期中) 用一定量、一定浓度的双氧水与二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量。下列操作不能达到目的的是(  )
    A . 减少双氧水的用量 B . 加水稀释 C . 逐渐滴入双氧水 D . 降低温度
  • 1. (2024八下·张店期中) 空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是(   )
    A . 水果腐烂 B . 酥脆饼干久置变软 C . 木炭燃烧 D . 动植物呼吸
  • 1. (2024八下·张店期中) 控制单一变量是化学实验探究的重要思想,某中学化学兴趣小组用如图装置探究可燃物燃烧的条件。电炉迅速升温至50℃时,仅①中白磷燃烧,②③处无明显现象。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。

    1. (1) 通过①②处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一是燃烧要有空气参与,图中画线处应该填
    2. (2) 通过①③处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一是
    3. (3) 请写出①中白磷燃烧的化学方程式
  • 1. (2024八下·张店期中) 下图所示实验,能达到实验目的的是(  )
    A . 证明铁在氧气中能燃烧 B . 收集O2验满 C . 测定空气中氧气的含量 D . 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
  • 1. (2024八下·张店期中) 下列既不属于化合反应也不属于分解反应,而属于氧化反应的是(  )
    A . CaCO3CaO+CO2 B . C+O2CO2 C . 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D . CH4+2O2CO2+2H2O
  • 1. (2024八下·张店期中) 根据下列实验装置图,问答问题。

    1. (1) 写出标有序号的仪器名称:①
    2. (2) 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为,二氧化锰的作用是,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置为。(填写装置的字母代号)
    3. (3) 可用F装置收集氧气的原因是;若收集到的氧气不纯,可能的原因是。(填序号)

      ①导管口一有气泡就马上收集  ②装置漏气  ③收集气体的集气瓶内未装满水

    4. (4) 若用E装置收集氧气,如何检验氧气已收集满?
    5. (5) 若用如图2所示装置代替图1中的E装置收集氧气,氧气应从(填“m”或“n”)端导入。
  • 1. (2024八下·张店期中) 下列关于物质燃烧现象的说法正确的是(  )
    A . 铁丝在空气中燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体 B . 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 C . 氢气在空气中燃烧生成水,放出大量的热 D . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
上一页 1 2 3 4 5 下一页 共1000页