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  • 1. (2024八下·余杭期中) 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关,小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的

    作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想:

    ①可能是风吹;

    ②可能是小磁针旁磁铁的吸引;

    ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。

    1. (1) 该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论,其依据是
    2. (2) 为了使实验有明显现象,直导线应 放置 (填“南北”或“东西”)。
    3. (3) 用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想 ( 填 序 号 ) 。
    4. (4) 为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是
  • 1. (2024·龙湾模拟) 抽油烟机常配备电动机和照明灯,如图模拟该抽油烟机功能的简易电路图。

    1. (1) 该电路图中,电动机与照明灯的连接方式是
    2. (2) 若要使电动机的转速变大,应将滑动变阻器滑片向移动。
  • 1. (2024·嵊州模拟) 如图所示实验与得出的结论不对应的是()

    A . 甲实验:可以说明金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag B . 乙实验:测力计示数小于物体重力,说明使用斜面可省力 C . 丙实验:小磁针发生偏转,说明通电导体的周围存在磁场 D . 丁实验:可以说明一氧化碳具有还原性,还说明一氧化碳具有可燃性
  • 1. (2024八下·义乌期中) 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0=15Ω,左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。

    温度t(℃)

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    电阻R(Ω)

    550

    500

    445

    415

    385

    355

    325

    295

    265

    1. (1) 请简要说明该自动控制装置的工作原理。
    2. (2) 计算说明该空调的启动温度是多少?
    3. (3) 为了节省电能,将空调启动温度设定为25℃,控制电路中需要再串联多大的电阻?
    4. (4) 改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案。
  • 1. (2024八下·义乌期中) 如图所示,下列有关电与磁的知识,说法正确的是(    )

    A . 甲图所示的实验装置,若取走导体下方的小磁针,闭合开关,通电导体周围不产生磁场 B . 乙图所示的实验现象,说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关 C . 丙图中换向器的作用是改变线圈中的电流方向,使线圈能持续转动 D . 丁图中使用测电笔时,为了安全,手不能接触笔上任何金属部位
  • 1. (2024·绍兴会模拟) 根据电动扶梯“有人乘时运行较快,无人乘时运行较慢”的特点,项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成,其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R1、电磁铁、电压为9伏的电源 U1等组成,压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙:“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行,当控制电路的电流增大到设定值10毫安,衔铁被吸下,电动机功率增大,电动扶梯运行速度变快。(电磁铁线圈电阻忽略不计)

    1. (1) 请将图甲中“工作电路”补充完整,使电路设计能满足实际工作情况的需要。
    2. (2) 根据图乙,压敏电阻所受的压力F增大,压敏电阻R的阻值将(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
    3. (3) 若滑动变阻器R1接入电路的阻值为300欧,某次运行时,通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安,则此时电动扶梯载重为多少?
    4. (4) 在保持设定电流10毫安不变的情况下,若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行,如何改进?(写出一点改进意见)
  • 1. (2024八下·苍南期中) 随着人们越来越追求高品质的生活,空气净化器逐渐走入家庭。某项目化小组同学研究了空气净化器模型后,为其增设了可根据空气质量指数自动控制风机是否开启以及档位大小自动调节装置。如下表是根据空气质量指数K 划分的空气质量等级。风机增设部分内部工作原理如图1 所示,包括工作电路和控制电路两个部分,控制电路中的电源电压U1=12V,调控电阻R0的阻值大小可调,R为气敏电阻,其阻值随空气质量指数K的变化的图像如图2所示,L为磁控开关,当气敏电阻R的阻值发生变化时,控制电路中的电流随之发生变化,当电流大于或等于100mA 时,L的两个由铁制成的弹片相互吸合,工作电路的电动机启动第一档工作模式;当电流增大到一定值时,电磁铁吸引衔铁,触点ab接通,工作电路的电动机启动第二档工作模式。工作电路两端电压为U2 , 线圈、磁控开关L 以及电动机的电阻均不计。

    空气质量指数 K

    0~50

    51~100

    101~150

    151~200

    201~300

    >300

    空气质量等级

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    1. (1) 闭合开关S时,图1中线圈的左端P相当于条形磁体的
    2. (2) 开关闭合后,磁控开关L的两个弹片在一定条件下相互吸合,请你说说它涉及《电与磁》的哪些知识?
    3. (3) 若要求控制空气质量等级至少为良,则调控电阻R0的阻值范围是多少?(写出计算过程)
    4. (4) 在保证风机工作的情况下,若要在空气质量指数K更低时开启风机第二档工作,则以下调整可以实现的是(   )
  • 1. (2024八下·苍南期中) 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,揭开了电与磁之间的相互联系。校科学兴趣小组小灵同学对“奥斯特实验”进行了如下探究:

    【重温教材】

    1. (1) 如图甲所示,小灵将小磁针南北方向放置,在小磁针的正上方拉一根与小磁针平行的直导线。闭合开关一瞬间,电路短路通过直导线电流较大,小磁针的N极偏转(选填:“垂直纸面向外”或“垂直纸面向里”)。

    2. (2) 【改进实验】

       直接短路干电池与我们所学的电学知识相矛盾。为此,小灵在甲实验的基础上进行如图乙所示改进,并进一步探究不同直流电流下小磁针的偏转情况,记录数据如表所示。

      表1:不同直流电流下,小磁针的偏转情况

      直流电流

      小磁针偏转情况

      0.1A

      小磁针不偏转

      0.2A

      小磁针不偏转

      0.4A

      小磁针最大偏转角度约为10°

      0.8A

      小磁针最大偏转角度约为 25°

      1.6A

      小磁针最大偏转角度约为50°

      2.0A

      小磁针最大偏转角度约为70°

      请你利用所学知识说说:为什么小磁针不是一通电就发生偏转,而是电流达到一定值时,小磁针才发生偏转。

    3. (3) 请结合表中数据分析,你能得出的结论是:
    4. (4) 【拓展延伸】

       小灵同学将接在直流电源上的用电器(36V,1.1A)的两根导线移到小磁针的正上方如图丙所示,闭合开关后,用电器正常工作,但发现小磁针并未发生偏转。

      请你利用所学知识解释丙图实验中小磁针未发生偏转的原因。

  • 1. (2024八下·温州期中) 某项目化学习小组开展“自制热水器”活动,大家一起讨论制定了如表1的项目成果评价表。

    表 1 项目成果评价表

    指标

    优秀

    良好

    待改进

    既能调节水温, 又能调节水位

    能调节水位水温中的一项

    都不能调节

    水位到一定高度能自动加热

    注水就开始加热

    手动控制加热

    【设计产品】如图甲所示为小科设计“电热水器”的原理模型,工作电路分为注水系统和加热系统。如图乙所示为“电热水器”模型,力敏电阻R1、R2位于水箱底部,热敏电阻R3和电热丝R4位于水箱内部。

    两个力敏电阻R1、R2的阻值随水位h变化如下表所示。热敏电阻R3阻值随温度变化如图丙所示:

    h(厘米)

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    R1(欧)

    3

    7

    11

    15

    20

    26

    33

    42

    50

    R2(欧)

    15

    24

    34

    47

    60

    73

    89

    103

    120

    【工作原理】当开关S1和S2都闭合后:

    电磁铁1将衔铁a上吸与触点A结合,注水系统开始工作,水位开始上升;

    电磁铁2将衔铁b上吸与触点B分开,加热系统不工作。

    当电磁铁2中的电流小于或等于0.04安,-衔铁b下落,加热系统开始工作,此时水位继续上升。

    当电磁铁1中的电流小于或等于0.2安时,衔铁a下落,注水系统停止工作,水位保持不变。此时,电热丝继续加热。

    当电磁铁2中的电流大于或等于0.05安时,衔铁b上吸,加热系统停止工作。

    1. (1) 随着水位的不断上升,电磁铁1的磁性如何变化(填“变大”、“变小”、或“不变”)。
    2. (2) 调试产品:电源电压U1为4伏,请计算该热水器能达到的最高水温(写出计算过程弹簧和线圈电阻均忽略不计)。
    3. (3) 评价产品:根据指标一,该电热水器评为待改进,为使产品达到优秀指标,小科认为在电磁铁1、2所在支路个串联一个滑动变阻器。小科认为只需在电磁铁1中串联一个滑动变阻器就可以使指标1达到优秀。请阐述小科的理由
  • 1. (2024八下·温州期中) 在“探究电磁铁磁性强弱影响因素”的实验中,小科设计了如图所示的电路。其中磁力传感器探头能感受电磁铁磁场强度变化,在电子屏显示磁力大小。以下是他的实验步骤:

    ①断开开关S,将滑动变阻器的滑片置于最左端。闭合开关,将滑片处于不同位置,记录电流大小和电子屏示数大小

    ②改变线圈匝数和磁力传感器离电磁铁的距离,重复实验,获得以下数据。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    I/A

    0.1

    0.1

    0.1

    0.2

    0.3

    0.2

    0.2

    0.4

    匝数

    200

    200

    200

    200

    200

    100

    300

    400

    距离d/cm

    1

    2

    3

    2

    2

    2

    2

    4

    F/N

    0.540

    0.135

    0.060

    0.270

    0.405

    0.135

    0.405

    请回答下列问题:

    1. (1) 保持磁力传感器位置不变,滑片P向右移动,磁力传感器电子屏示数将
    2. (2) 比较实验次数2、4、5,可以得出结论:
    3. (3) 分析实验数据,推测表格中第8次实验时电子测力计的示数为牛。
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