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1. (2024·绍兴会模拟) 根据电动扶梯“有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢”的特点，项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成，其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R₁、电磁铁、电压为9伏的电源 U₁等组成，压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙：“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行，当控制电路的电流增大到设定值10毫安，衔铁被吸下，电动机功率增大，电动扶梯运行速度变快。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
1. （1）请将图甲中“工作电路”补充完整，使电路设计能满足实际工作情况的需要。
3. （2）根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
5. （3）若滑动变阻器R₁接入电路的阻值为300欧，某次运行时，通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安，则此时电动扶梯载重为多少？
7. （4）在保持设定电流10毫安不变的情况下，若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行，如何改进？（写出一点改进意见）
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1. (2024·绍兴会模拟) 在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。
实验组别
1
2
3
电阻R（欧）
20
10
5
电流I（安）
0.10
0.20
0.40
1. （1）按照实验要求完成电路连接。。
3. （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若只有一处故障，则该故障是。（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）
5. （3）完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻，继续实验。
  ① 闭合开关；
  ②断开开关；
  ③ 记录电流表示数；
  ④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
  ⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；
  ⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
  从规范操作和器材安全的角度考虑，最合理的操作顺序是____。
7. （4）小敏完成三次实验后将数据填入表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义，需要再多一些实验和数据才能得出。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：。
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1. (2024·绍兴会模拟) 目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S₁闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S₂自动闭合，再触摸门把手（相当于S₃闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）

A . B . C . D .

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1. (2024八下·苍南期中) 某兴趣小组同学设计了甲、乙两个电磁限流器，如图所示为示意图，其中的C、D为动触点。要求当电路中电流过大时，它能切断电路，断开后需手动闭合。其中甲、乙两个电磁限流器能满足设计要求的是。说说你的理由：。

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1. (2024八下·苍南期中) 项目学习小组拟设计一个电动遮光帘：通过电动机带动遮光帘自动上升与下降，使得室内亮度适宜，如图甲所示。小组同学设计的电路如图乙所示，单刀双掷开关S与“1”相连时遮光帘上升，与“2”相连时遮光帘下降。他们制作的产品评价表如下：

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	遮光帘上升和下降时速度都可调	遮光帘只有上升时速度可调或只有下降时速度可调	遮光帘上升和下降时速度都不可调
指标二	拨动一次开关，就能控制遮光帘自动上升或下降，且能自动停止	拨动开关能控制遮光帘自动上升或下降，但需要再次拨动开关才能停止	拨动开关，遮光帘无法上升或下降

（1）通过切换单刀双掷开关S，可以改变电动机转向的原因是。
（2）在图乙电路中，若要提升遮光帘上升的速度，该如何操作？
（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为。

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1. (2024八下·海曙期中) 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，正确的是（　　）

A . 电源电压是12V B . 定值电阻R的阻值是6Ω C . 滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω D . 若定值电阻R断路时，电流表示数
为0，电压表示数为0V

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1. (2024八下·海曙期中) 小海设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，滑动变阻器、电压表、电流表、开关各1个，导线若干。
1. （1）实验前，小海发现电流表出现如图甲所示情况，造成该现象的原因是
  ；
3. （2）调整后，按图乙方式连接好电路；闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最（选填“左”或“右”）端；
5. （3）小海把5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数。断开开关，保持滑片位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，再次闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”），此时应向（选填“左”或“右”）移动滑片，同时注意观察（选填“电流表”或“电压表”），使其示数与第一次相同；
7. （4）根据实验数据，小海绘制了如图丙所示I﹣R关系图像；分析图像，得出该实验的结论是。
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1. (2024八下·海曙期中) 在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R₁、R₂分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图像，请你根据图像比较电阻R₁与R₂的大小，则R₁（填“大于”“等于”或“小于”）R₂。当把这两个电阻并联在电源电压为3V的电路中，干路中的电流是A；当把这两个电阻串联在电源电压为3V的电路中，R₁两端电压为V。

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1. (2024八下·海曙期中) 如图所示的电路中，电源电压恒为15V，电阻R₁、R₃的阻值分别为10Ω、15Ω，闭合开关S，断开S₁、S₂ ，电压表的示数为5V，求：（要有电路分析）
1. （1）电流表的示数；
3. （2） R₂的阻值；
5. （3） S、S₁、S₂都闭合时，电压表、电流表的示数各是多少？
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1. (2024八下·海曙期中) 如图所示为一种测量体重的装置。当没有测体重时，绝缘体使电路（选填“切断”或“接通”)。向体重测试台上放重物时，连入电路中的电阻（选填“变大”或“变小”，下同)，电路中的电流。

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实验组别	1	2	3
电阻R（欧）	20	10	5
电流I（安）	0.10	0.20	0.40