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1. (2024七下·瑞安期中) “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）

A . 嗅觉和听觉 B . 听觉和视觉 C . 触觉和味觉 D . 听觉和味觉

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1. (2024·临平模拟) 如图所示某同学在镜前整理仪容，下列有关说法中正确的是

A . 小明走向镜子，则像将会变大 B . 小明能看清像是因为像成在视网膜上 C . 小明能在平面镜中成像是利用了光的折射原理 D . 若用科学教材挡住眼睛，那么镜中人的像就不存在

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1. (2023七下·台州期中) 每年的3月3日是国际“爱耳日”，提醒全球人类注意爱护自己的耳朵。下列生活中有关对耳朵的保护措施及其目的叙述错误的是（）

A . 游泳时戴上泳帽盖住耳朵预防耳内进水，防止①外耳道发炎 B . 减少戴耳机听音乐的时间和减小音量，保护②鼓膜免受损伤 C . 谨慎用药，防止药物破坏③，使其不能接受刺激，导致耳聋 D . 上呼吸道感染后及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎

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1. 耳的基本结构和功能。

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1. 感觉的形成过程：外界刺激→→形成信号(神经冲动)→(神经中枢)→形成感觉。

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1. 请阅读下列文字，并回答问题：阳春三月，天气开始暖和。小明去看桃花，走到桃园门口时，便已闻到一股浓郁的桃花香味，他不禁在心里赞叹：真香呀！在桃园里，他看到了一朵朵粉色的桃花，微风吹来，花瓣落在脸上，多么惬意啊……
1. （1）小明运用了哪些感觉器官?。
3. （2）小明闻到桃花香味形成嗅觉的部位是。
5. （3）小明在桃园里待了一会儿后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的香味了，这是为什么? 。
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1.

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1. 听觉的形成过程。(收集声波)→外耳道→鼓膜(接受声波并转化为振动)→听小骨(将声波放大并传导)→(接受声波刺激并产生信息)→听神经(传导信息)→(产生听觉)。

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1. 舌头表面的味蕾里有许多。味觉的形成：食物→口腔(化学物质溶于唾液)→味觉细胞(感受刺激)→味觉神经(将信息传递到大脑)→(形成味觉)。

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1. 小娟因淋雨感觉不适去医院检查，一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她可能感冒了，医生经诊断后开出处方。输液时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对妈妈辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问：
1. （1）老医生用手背去触摸额头，这主要是因为手背上的神经末梢对比较敏感。
3. （2）小娟想：“如果没有痛觉，那该多好啊！”你认为没有痛觉好不好?说明理由。
5. （3）小娟面对好菜却没有闻到香味的原因是，这说明了。?
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