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1. (2024·温岭模拟) 在研究凸透镜成像规律时，某同学在下图所示的光屏上观察到清晰的像，其中符合的是（）。

A . B . C . D .

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1. (2024七上·东阳月考) 舞蹈是一门人体的艺术，通过肢体动作来表现舞蹈的内容，表达出对生活和艺术的热爱。舞蹈教室有一面非常大的平面镜，甲、乙、丙、丁四名学生为了学校艺术节在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图一所示位置时：
1. （1）请找出他能从平面镜中观察到的学生：，并画出老师看到该同学对应的光路图。
3. （2）如图二所示，一位重400N的舞者静止站在地面上，请作出此时舞者的受力示意图。
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1. (2024七上·东阳月考) 对下列几种常见生活现象的解释错误的是 ( )

A . “潭清疑水浅”——光的折射现象 B . “风吹草低见牛羊”——光的直线传播 C . 奥运会用凹面镜采集圣火——光的反射现象 D . 皮影利用了平面镜成像的原理

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1. (2024七上·东阳月考) 如图所示是小东探究平面镜成像特点的实验。将一块玻璃板竖直架在水平台板上，取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。
1. （1）此实验应在(填“较亮”或“较暗”)环境进行。
3. （2）若小阳在Q和A'之间插入一个不透光的纸板，则小东看到的像____。
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1. (2024七上·东阳月考) 小东在超市购物后，通过收银机“刷脸支付”完成付款，这种“靠脸”的付款方式相比扫码支付更节省时间。
1. （1）收银机通过摄像机来捕捉人脸信息，收银机上的摄像机镜头相当于一个；
3. （2）要使屏幕上的像大些，人脸应该离镜头(填“远”或“近”)些。
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1. (2024七上·东阳月考) 在探究凸透镜成像规律时，小安用发光的“F”字样镶嵌排列在白色方格板上作为光源，实验使用的凸透镜焦距为 10cm，实验装置如图所示。
1. （1）如图甲所示，若此时想在实验中能用光屏承接到F的实像，光屏在(填“0-10cm”、 “10-20cm”、 “20-30cm”或“30-50cm”) 范围内移动。
3. （2）若要模拟投影仪的成像原理，小安应在步骤(1)的基础上将F(填“靠近”或“远离”)凸透镜，同时调节光屏的位置，直至在光屏上成清晰的像。
5. （3）保持凸透镜的位置不变，取下光屏后，直接在光屏一侧透过透镜用眼睛观察像。小安从40cm刻度线处移动光源逐渐靠近凸透镜，图乙中小安最先看到的像的编号是。
7. （4）下列对此实验装置的评价，正确的有____。
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1. (2024·上虞模拟) 在学习新知识时，我们通常会借助一定的科学方法。如图某同学将小球按A→F 的逆时针方向转动，观察被光照亮部分形状来学习月相变化。以下四图中与上述实验中采用的科学方法相同的是

A . 如图甲，学习声音的传播形式时，观察水波的传播方式 B . 如图乙，研究平面镜成像规律实验中，在镜子前后放两根相同的蜡烛 C . 如图丙，学习地壳运动时，将两本书对放在一起相互运动 D . 如图丁，学习茎对物质的运输时，将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输

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1. (2024·上虞模拟) 小虞进行如图甲所示的“探究凸透镜成像规律”的实验，并进行了小结和分析：
1. （1） (可多选)正确进行操作后，小虞在光屏上能看到的像有(填字母)。
3. （2）在某次实验中，小虞用图丙中的Ⅰ号透镜做实验，看到光屏上的清晰的像，此时把Ⅰ号透镜换成II号透镜，为了能再次在光屏上看到清晰的像，光屏不动，可以向(选填“左”或‘右”) 移动蜡烛。
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1. 小明在家中用大小相同的象棋及网格板探究平面镜成像特点实验，象棋在透明玻璃板中所成的像与a位置重合(如图甲)。随后又将玻璃板向右平移到如图乙位置。有关本实验的分析说法正确的是 ( )

A . 图乙中象棋的成像位置是b B . 人眼应在玻璃板后的a位置这侧观察像的位置 C . 用透明玻璃板替代平面镜便于确定像的位置 D . 若将光屏放在a位置，象棋的像能呈现在光屏上

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1. (2024·浙江模拟) 探究光折射时折射角与入射角的关系。如图所示，使一束光从甲介质斜射入乙介质，测量并记录入射角和折射角大小，改变光束射向O点的角度，多次实验，数据如表所示。

实验次数
1
2
3
4
入射角
10°
20°
30°
40°
折射角
15°
30°
48°
73°
1. （1）光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角入射角。
3. （2）做完第4次实验后，小宁又使一束光从乙介质中以48°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为30°，这说明在折射现象中，。
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