初中科学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 有人提出：“行人经常在草坪上行走，会造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小乐设计如下方案以初步验证这个观点。
步骤 1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取等质量的土块，分别记作甲土块和乙土块；另取一块相同规格的铁块。
步骤 2：将甲、乙土块和铁块分别放入 3只相同的烧杯中，用量筒取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水；快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块，如图所示。记录用水体积分别为 V₁、V₂和 V₃。请回答：
1. （1）在步骤 1 中有一处错误，请指出并修改：。
3. （2）在步骤2中，“快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块”。这样操作的好处是。
5. （3）若发现 V₁(填“大于”“小于”或“等于”)V₂ ，说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图是岩石风化与气候关系示意图，其中岩石风化最强烈的地区是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列实验中可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用。对土壤的处理情况如下表所示，与此有关的叙述错误的是（）
组别
1
2
3
4
土壤处理
灭菌
不灭菌
灭菌
不灭菌
土壤湿度
湿润
湿润
较干燥
较干燥

A . 该实验能探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用 B . 该实验的自变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的对照组是1和3 C . 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D . 预期结果是 1、3组的落叶不被分解，2、4组的落叶被不同程度地分解

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图所示为常见的绿肥植物————紫云英，该植物还可以作为牲畜的饲料。绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（）

A . 提高土壤中的无机盐成分 B . 增加土壤中有机物的含量 C . 给植物提供食物 D . 作为土壤中微生物的分解材料

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是 10 厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中，注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答：
1. （1）往装铁块的烧杯中加入水的量为，往装土壤的烧杯中加入水的量为。
3. （2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同?。
5. （3）土壤中空气体积分数大约为。
7. （4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在 15%~35%之间。土壤空气对于植物的作用是给根。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 为测定某种土壤中空气的体积分数，小金进行了相关的分析与操作，回答相关的问题。
1. （1）得到体积相同的土块与铁块。小金的想法有如下两种：①从较大土块中切下一块棱长为 4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的土块。以上两种做法中，更合理的是(填“①”或“②”)。
3. （2）测量土块中空气体积。操作：将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。快要浸没土块或铁块时，■，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为 V₁、V₂。
  ①上述“■”处的操作应是。
  ②若土块体积为 V，则土壤中空气体积分数为。
  ③为减小测量误差，实验时所用烧杯应选图乙中的(填“A”或“B”)。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 土壤中除了各种无机物和有机物，还有许多的土壤生物，下列不属于土壤生物的是（）

A . 萝卜 B . 蚯蚓 C . 蜗牛 D . 燕子

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023八下·仙居期末) 取充分干燥的土壤，放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。观察到土壤变黑有焦味，且质量减小。则说明土壤中含有（）

A . 空气 B . 水 C . 无机盐 D . 有机物

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的（）

A . 空气 B . 水 C . 矿物质 D . 腐殖质

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 3 4 5 6 7 下一页共28页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991

组别	1	2	3	4
土壤处理	灭菌	不灭菌	灭菌	不灭菌
土壤湿度	湿润	湿润	较干燥	较干燥