以《那一次，我真    》为题，先在题目横线上补充一个表示情感或心理活动的词语，然后完成写作构思单，最后写一篇以记事为主的文章。不少于500字。

《那一次，我真    》写作构思单

发生时间：

发生地点：

“那一次”这样开始……（描述那天在你心情发生变化之前的情况)：

发生了什么事情？(解释一下是什么让你”那一次”有不一样的感受)：

描述你记忆最深刻的一幕。(截取画面，抓住瞬间，发掘细节，把握情感变化)：

结束。(描述带给你情感冲击的事情是怎样结束的)：

我的结论：

[示例]

摘录：小家伙突然叫起来：”前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”

发现：对称式的语句出自孩子之口，充满童趣，尽显孩子的天真可爱、聪明机灵，展现了一幅幸福和谐的生活图景。

摘录：

发现：

A．温和舒缓

B．亲切庄重

C．惊讶不解

D．欢快活泼

小文：我觉得开头”我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句中的逗号使用不符合规范，是不是改为顿号更合适呢？

小语：如果去掉两个”我的”，语言是不是更简练了呢？

小兴：在中国传统文化里，”排名见尊卑”，这里改为”我的母亲，我，我的妻子和儿子”，是不是更好呢？

我选择回答：

到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地 ， 走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来 ， 就是整个世界。

二十年后说《散步》(节选)

莫怀戚

去年9月，在重庆举办的一次作文大赛上，有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。

感谢这当面的一问——这给了我一个机会，可以面对”当局”发言。我后来在好几个场合诠释了这次问答。

我说写生命，不是故作高深。先说说这篇文章的写作背景吧。文章写于1985年。我父亲刚去世。照料了他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生，私下说，母亲处在丧偶综合征中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。

那次散步，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是对”生命”这个命题的感受和思考。

所以，文章里有这样一句话：”这一切都使人想着一样东西——生命。

(选自《语文学习》2005年第12期)

作者在文中说：其实我骨子里是想写生命。”再次阅读课文《散步》，你是否有新的理解？请写一写，并和同学或家长交流。

节制的语言，翻腾的情感

——《秋天的怀念》研读札记

①可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

②看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

③母亲进来了，挡在窗前：”北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

④她忽然不说了。对于”跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。