【任务一】探究水的组成

用如图甲装置进行水的电解实验，实验时电源用直流电而不能用交流电的原因是。

切断电源后，打开（填“a”或“b”）管处活塞，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口，可观察到木条复燃。

【任务二】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响

电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH来增强导电性。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同学们进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙所示。可知上述实验中电解水速率最快的条件是：。

自古以来，人们认为水是组成物质的一种元素，不可再分。

18世纪中叶，英国化学家普利斯特里将锌加入稀硫酸中制得“可燃空气”，将“可燃空气”与空气混合点燃，发现容器内壁上出现了水雾。1781年，英国化学家卡文迪许用纯氧代替空气完成了普利斯特里的实验，得出“水是一种结合物而不是简单元素”的结论。

1783年，法国化学家拉瓦锡将水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管的质量增加，经研究证明铁转化为四氧化三铁。至此，水不是单一元素物质，而是由氢、氧两种元素组成的观点得到了化学界公认。

1800年，英国化学家尼科尔森通过用伏打电池在常温下对水进行通电分解，得到氢气和氧气，再次确认了水的组成。

【实验步骤】

I.按如图安装好装置，并检查装置的气密性；

II.往U形管中装入水（其中加有一定的NaOH，水面略低于支管口），开始实验；

III.取下注射器，打开电源通电一段时间后，关闭电源；

IV.将注射器活塞推到顶后，连接注射器，再次打开电源。当注射器I中活塞停留在10mL刻度线处，关闭电源；

V.检验气体。

【问题讨论】