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  • 1. (2024·潮阳模拟) 物质的性质决定用途,下列物质的用途主要与其化学性质相关的是( )
    A . 液氮用作医疗冷冻剂 B . 稀有气体用作霓虹灯 C . 小苏打用作发酵粉 D . 干冰用于人工降雨
  • 1. (2024·江门模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。

    1. (1) 基础实验:

      实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及如图仪器。请回答下列问题:

      ①仪器a的名称是 

      ②甲同学选用装置A制备O2 , 化学方程式为 。欲收集一瓶干燥的O2 , 收集装置最好选用 (填序号),验满的方法是 

      ③乙同学选用装置B制备CO2 , 反应时液面应不低于 (填“m”或“n”)位置。实验室制备CO2的化学方程式为 

    2. (2) 跨学科实践:

      用如图的自制“制氧机”制备O2

      【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2;Na2CO3易溶于水。

      【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。

      【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊,瓶壁温热;右瓶水中导管口有气泡冒出。

      【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过 、洗涤、烘干等操作回收;②右瓶中水的作用是 (写一个即可)。

  • 1. (2024·南宁模拟) 根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。

    1. (1) 写出图中仪器①的名称
    2. (2) 实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为;在试管口放一团棉花的作用是
    3. (3) 装置E有多种用途,若用E装置收集氢气,则应将气体从(选填“a”或“b”)端通入;若用E装置来干燥CO2 , 则E中应装的试剂名称是
    4. (4) 装置F也可作制取CO2气体的发生装置,则装置中X内应盛放的药品是,若在反应进行中关闭止水夹,则可能观察到的现象是
  • 1. (2024·南宁模拟) 如图是关于碳和碳的化合物之间相互转化的网络图。下列说法正确的是(  )

    A . 反应②一定属于化合反应 B . 反应⑦可以用于检验二氧化碳 C . 图中所示物质均为化合物 D . 反应③~⑦中碳元素化合价都不变
  • 1. (2024·宁明模拟) 阅读下面的科普短文,问答下列问题。

    碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的CO2越来越多,导致温室效应增强。减少 CO2排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4秒途径对全球碳出加的贡献率如图1所示。CO2的吸收是碳封存的首要环节,常选用 NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图2所示。

    1. (1) 自然界碳的循环中,化石能源燃烧(填“吸收”或“释放”)CO2;写出用 Ca(OH)2溶液吸收 CO2的化学方程式:
    2. (2) 由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是。请写出一条有助于碳中和的建议:
    3. (3) 对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,(填物质名称)对烟气中 CO2的脱除效果最好。
  • 1. (2024·宁明模拟) 认真观察实验现象是实验探究的重要环节之一。下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
    A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口出现白雾 B . 铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 C . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液变成无色 D . 向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后,产生白色沉淀
  • 1. (2024·开远模拟) 以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法中,错误的是(   )

    A . c点对应的物质可能是Na2CO3 B . b、c两点对应的物质之间可以相互转化 C . d点对应的物质很不稳定,容易分解 D . c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红
  • 1. (2024九下·武汉月考) 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是(   )

    A . 将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水,可检验乙处反应生成的二氧化碳 B . 乙处发生的反应属于置换反应 C . 丙装置的作用是收集二氧化碳 D . 甲处发生的反应中,二氧化碳作氧化剂
  • 1. (2024·仁和模拟) 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题:

    1. (1) 写出标号①的仪器名称:
    2. (2) 实验室用A装置制取O2 , 该反应的化学方程式为。若要收集较纯净的O2 , 应选用的收集装置是(填字母序号)。
    3. (3) 实验室用装置B可以制得CO2 , 装置B的优点是
    4. (4) ①若用上图F所示装置收集CO2 , 气体应从(填“a”或“b”)端通入。

      ②若用上图G所示装置来测量生成的CO2的体积,其中在水面上加植物油的目的是,植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响。

  • 1. (2024·东安模拟) 空气是人类生产生活的重要资源,其中各成分的性质与用途对应关系不正确的是(  )
    A . 氮气常温下化学性质稳定,可用于食品防腐剂 B . 氧气具有可燃性,可用于航天燃料 C . 二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作气体肥料 D . 稀有气体通电发出不同颜色的光,可用作霓虹灯
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