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1. (2024·石碣模拟) 我国古代炉甘石（ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和足量木炭粉混合加热到约 800℃，得到黄铜（铜和锌的合金），现进行模拟，工艺流程如下图所示。
已知：ZnCO₃+Cu₂O+C $\text{[math]}$ Zn+2Cu+2CO₂↑
1. （1） Zn的金属活动性比 Cu要（填“强”或“弱”）。
3. （2）气体A 中可能含有的有毒气体是。
5. （3）若用该工艺制备了2000g黄铜产品，其中锌单质的质量分数为32.5%。计算产生这些锌单质所需要碳酸锌的质量（写出计算过程）。
7. （4） “高温还原冷却”过程，假设产品中氧元素的质量分数随时间的变化如图所示。若（3）中产品是在t₄后得到的，且产品中只含有三种元素，则2000g黄铜中含铜元素g。
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1. (2024·石碣模拟) 天然气可以在一定条件下合成甲醇（CH₃OH）。如图所示，可获取的信息正确的是

A . 反应前后原子的种类和数目都发生了变化 B . 这个反应基本类型是置换反应 C . 参加反应的分子个数比为2：1 D . 反应物都是化合物

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1. (2024·石碣模拟) 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是

A . 微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变 B . 转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 C . 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 D . 守恒观：8g氢气和8g氧气反应，一定生成16g水

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1. (2024·石碣模拟) 项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为18%的NaOH 溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，回答下列问题。
1. （1）实验要有安全意识，下列行为正确的是
3. （2）下列配制100g溶质质量分数为18%的NaOH溶液的系列操作中错误的是
5. （3）下列与氢氧化钠有关的说法错误的是
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1. (2024·石碣模拟) 材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是

A . 陶瓷属于合成材料 B . 棉线、蚕丝属于天然纤维 C . 不锈钢属于复合材料 D . 玻璃钢属于金属材料

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1. (2024·怀化二模) 某小组欲探究物质溶解时温度变化情况，部分实验操作如下图。下列实验操作不规范的是（）

A . 称量氢氧化钠 B . 量取水 C . 溶解氢氧化钠 D . 测量溶液温度

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1. (2024·怀化二模) 利用水氯镁石（MgCl₂·6H₂O）制备氢氧化镁是固废资源化利用的有效途径，下图是氢氧化钠法制高纯氢氧化镁的部分过程。据图回答下列问题：
1. （1）操作I需要用到种玻璃仪器；
3. （2）写出②的化学方程式；
5. （3）上述流程中可循环利用的物质是。
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1. (2024·怀化二模) 下列厨房物品的主要成分与其类别对应有误的是（）

物品
主要成分
主要成分的类别
A
食醋
醋酸
氧化物
B
发酵粉
碳酸氢钠
盐
C
菜刀
铁
单质
D
玉米淀粉
淀粉
有机物

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·怀化二模) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们收集了一些去膜鸡蛋壳。实验过程：向5g鸡蛋壳粉末中加入足量稀盐酸充分反应（杂质不发生反应），并用足量的澄清石灰水充分吸收生成的气体。澄清石灰水中所产生的沉淀的质量随反应时间的变化情况如下表。
反应时间/s
40
60
80
100
沉淀质量/g
3.7
4.2
4.3
4.3
请回答下列问题：
1. （1）当鸡蛋壳完全反应后，生成二氧化碳的质量为g；
3. （2）求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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1. (2024·怀化二模) 阅读科普内容，回答相关问题：
化学发光
在某些化学反应中，反应产生的能量可以通过光辐射的形式释放出来，这种现象称为化学发光。
化学发光是普遍存在的自然现象，绝大多数化学发光反应的发光强度都很弱。目前应用于分析化学的化学发光体系主要是一些强发光体系，这有助于提高分析灵敏度。鲁米诺（3－氨基－苯二甲酰肼）是目前最常用的化学发光试剂。在碱性水溶液中，鲁米诺被过氧化氢、铁氰化钾等氧化剂氧化为激发态的3－氨基邻苯二甲酸盐，并发出蓝色可见光。刑侦中的血迹鉴定就是基于血液中的红细胞可显著地增强鲁米诺－过氧化氢体系的化学发光：当在疑似血迹处喷上这种化学发光试剂时，在暗处用肉眼即可观察到蓝色的化学发光。目前，化学发光分析法已广泛应用于生物医学分析、药物分析、环境监测以及食品安全等领域，成为一种重要的分析手段。
1. （1）化学发光中有能量转换，主要由化学能转换为（填“热能”或“光能”）；
3. （2）不是所有化学发光体系都已应用于分析化学，理由是；
5. （3）在碱性条件下，鲁米诺能被铁氧化钾氧化而发出蓝色可见光，说明化学反应的发生需要一定的。
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