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  • 1. (2024·广西模拟) 类比和推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(    )
    A . 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象产生的变化都是燃烧 B . 活泼金属和酸反应有气体产生,与酸反应产生气体的一定是活泼金属 C . 同种元素的原子质子数相同,质子数相同的粒子一定是同种元素 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
  • 1. (2024·广西模拟) 下列图像与对应的叙述,相符合的是(    )

    A . 高温煅烧石灰石 B . 红磷和氧气在密闭容器中燃烧 C . 向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量 D . 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
  • 1. (2024·广西模拟) 化学兴趣小组同学在探究盐酸的化学性质时,做了如下图所示的实验。请根据图示回答下列问题:

    1. (1) 加入稀盐酸后,A试管中的现象是
    2. (2) B试管中发生反应的化学方程式为,其反应的基本反应类型为
    3. (3) D试管中充分反应后所得溶液的溶质组合有。(写出具体组合)
  • 1. (2024·广西模拟) “中国制造”“一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁,下列有关钢铁的说法正确的是(    )
    A . 钢是纯净物,生铁是混合物 B . 钢硬度比纯铁的硬度大 C . 生铁的熔点应比纯铁高 D . 生锈的钢铁制品没有回收价值
  • 1. (2024·广西模拟) 阅读下面科普短文,回答问题。

    现代社会对能量的需求量越来越大,化石能源日渐枯竭,人们正在利用和开发其他能源。氢气是清洁、高能燃料,氢气的制取、储存和使用是目前国内外氢能开发利用的重要内容。铁酸锌(ZnFe2O4)是一种性能优良的软磁材料,可用于循环制取氢气,如图。目前人们正在开发的新能源还有风能、地热能、潮汐能等。这些新能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染。

    1. (1) 电解水可以制取氢气,请写出该反应的化学方程式
    2. (2) 陕甘宁油田的天然气中甲烷含量最高,写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
    3. (3) 氮的氧化物排放到空气中可形成酸雨,酸雨是pH<的降雨。
    4. (4) 利用铁酸锌(ZnFe2O4)制氢气的过程中不断被消耗的物质是
  • 1. (2024·广西模拟) 能源、环境、材料、健康已成为人类日益关注的问题,请回答下列问题。
    1. (1) 合理膳食是实现合理营养的物质基础。若午餐食谱是:米饭、炒鸡肉、骨头汤、青菜。其中青菜含有丰富的。(填营养素名称)
    2. (2) “复兴号”列车车体内用到了许多材料,其中所用到的铝合金属于材料,铝在空气中能与氧气反应形成致密的薄膜,因此耐腐蚀性较强,该反应的化学方程式为
    3. (3) 消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。洁厕灵、84消毒液是生活中常见的两种清洁、消毒用品,二者若混用会产生一种有毒的气体X,反应的化学方程式为 , 则X的化学式为
  • 1. (2024·广西模拟) 下列实验方法能达到实验目的的是(    )

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别氯化铵和氯化钾

    各取少量,分别加熟石灰研磨,闻气味

    B

    除去粗盐中混有不溶性杂质和MgCl2、CaCl2、Na2SO4

    取样溶解,依次滴加过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3和稀盐酸四种溶液,过滤、蒸发结晶

    C

    检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙

    滴入氯化铁溶液,观察现象

    D

    配制120 g质量分数为15%的氯化钠溶液

    向40 g 20%的氯化钠溶液中,加入80 g 5%的氯化钠溶液

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024·广西模拟) 下列图示标志表示“节约用水”的是(    )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024·广西模拟) 合理使用化肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(    )
    A . B . KNO3 C . KCl D . NH4NO3
  • 1. (2024·广西模拟) 小张在洗衣服时,对家里的洗涤剂产生了兴趣。他联系化学兴趣小组的同学,对洗涤剂种类、去污原理、成分等展开了探究学习。

    任务一:认识洗涤剂种类

    【查阅资料】常用洗涤剂包括肥皂和合成洗涤剂。肥皂在软水中有良好的去污作用,但在硬水中洗涤效果很差,在酸性介质中会完全失去洗涤能力。合成洗涤剂的去污作用不受水质软硬的影响。

    1. (1) 【分析交流】在日常生活中,检验水质软硬所用的试剂是
    2. (2) 任务二:了解洗涤剂去污原理

      【咨询老师】同学们咨询老师,知道了洗涤剂由助洗剂(Na2CO3、Na2SO4等)、表面活性剂和添加剂组成。表面活性剂能使油污在水中分散成无数细小的液滴并随水流动,从而使油污从衣物上分离出来。

      【小组讨论】同学们讨论后一致认为:表面活性剂去油污的原理是

    3. (3) 任务三:探究洗涤剂成分

      小明拿来家里的合成洗涤剂,在实验室里与同学们对其中的部分成分进行了探究。

      【猜想假设】该洗涤剂中含有Na2CO3和Na2SO4

      【进行实验】

      实验步骤及操作

      实验现象

      实验结论

      步骤一

      取少量水于试管中,向水中加入少量合成洗涤剂,再向其中滴加

      有气泡产生

      洗涤剂中含有Na2CO3和Na2SO4

      步骤二

      取步骤一的剩余液体少许于试管中,向其中滴加氯化钡溶液

    4. (4) 【反思评价】

      小明同学在步骤一中加入稀硫酸也可以得出相应的结论,小刚同学认为小明做法不对,理由是

    5. (5) 步骤二中发生反应的化学方程式为
    6. (6) 任务四:制作洗涤剂家庭小贴士

      【成果展示】同学们从洗涤剂的使用环境、环保要求、资源节约等角度进行了要点总结,并制作了家庭小贴士,请你与他们共同完成有关内容的叙写。

      洗涤剂家庭小贴士

      1.根据水质选用洗涤剂。

      2.

      3.……

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