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  • 1. (2024八下·广西月考) 某化学兴趣小组进行了“寻找新的催化剂”的研究性实验。

    【提出问题】

    I:二氧化锰常用作氯酸钾和过氧化氢分解的催化剂,其它物质是否也可以用作该反应的催化剂呢?

    Ⅱ:除了催化剂还有其它因素影响化学反应的速率吗?

    【查阅资料】

    研究表明,许多物质对氯酸钾的分解有催化作用,用它们作催化剂,氯酸钾开始发生反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

    氧化铁

    氧化铝

    氧化铜

    氧化镁

    开始反应

    420℃

    515℃

    305℃

    490℃

    剧烈反应

    490℃

    540℃

    350℃

    545℃

    1. (1) 通过分析资料中的数据,实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的物质是,写出该反应的文字表达式
    2. (2) 【实验探究一】①将3g氯酸钾放在试管中加热。②将3g氯酸钾与1g二氧化锰混合均匀后加热。③将3g氯酸钾与1g氧化铜混合均匀后加热。④将实验③反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,结果为1g。⑤将实验④后得到1g固体和3g氯酸钾混合均匀后加热,现象与实验③相同。
      【分析实验】对比实验①、③得出的结论是
    3. (3) 通过实验④可以得出的结论是
    4. (4) 通过实验⑤可以得出的结论是
      【实验结论】氧化铜确实也能做氯酸钾分解的催化剂
    5. (5) 【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外,还有其它因素吗?以下是另一实验小组探究影响过氧化氢反应速率部分因素的相关实验数据。
      实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积/mL温度℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s
      51200.1416.75
      151200.146.04
      305350249.21
      305550210.76
      通过实验①和②对比可知,化学反应速率还与有关;
    6. (6) 通过对比实验可知,温度越高,化学反应速率越快。
  • 1. (2024八下·广西月考) 了解实验注意事项,规范操作,能更好完成实验。
    1. (1) 实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用;若没有说明用量,一般应按最少量取用:液体取mL,固体只需
    2. (2) 给液体加热时,试管内液体的体积不超过试管容积的
    3. (3) 夏敏用托盘天平称取食盐,见下图,所称食盐的质量为g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图所示,则称取食盐的实际质量为g。要称取一定质量的食盐,正确称量时,若称取过程中指针偏右,应采取的措施是(填字母序号)。

      A.将螺母向左调   B.取下一部分砝码   C.向左盘添加氯化钠   D.将螺母向右调

    4. (4) 某同学用50mL量筒仰视量取47mL水,判断他所量取到的体积实际是(填大于、等于或小于)47mL。
  • 1. (2024八下·广西月考) 中学生应树立正确的劳动观念。下列劳动过程中主要发生化学变化的是(   )
    A . 用水淘米洗菜 B . 点燃燃气炒菜 C . 清洗杯盘碗碟 D . 整理折叠衣物
  • 1. (2024八下·广西月考) 下列实验操作中,正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 读取液体体积 C . 倾倒液体 D . 清洗滴管
  • 1. (2024·鄱阳模拟) 2023年11月23日长征二号丁运载火箭成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空,火箭燃料一定具有的性质是(   )
    A . 可燃性 B . 还原性 C . 氧化性 D . 气体
  • 1. (2024八下·广西月考) 下列关于仪器洗涤说法正确的是(   )
    A . 加热后的试管趁热洗 B . 试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下,标明已洗干净 C . 烧杯上有油,用水冲洗即可 D . 洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上
  • 1. (2024八下·广西月考) 化学是一门以实验为基础的学科,认识仪器,是进行实验的前提之一、请写出下列实验室常用的部分仪器的名称。

    A;B;C;D

  • 1. (2024八下·广西月考) 化学就在我们身边,化学能改变我们的生活。

    现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在足量氧气中燃烧,用序号回答下列问题:

    1. (1) 只产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是
    2. (2) 生成物为白色固体的是
    3. (3) 生成污染性气体的是
    4. (4) 不属于化合反应的是
  • 1. (2024八下·广西月考) 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:

    1. (1) 实验一:木炭在图(填“①”或②)中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与有关。
    2. (2) 实验二:图④中的火柴棒的作用是,图⑤中铁丝燃烧的文字表达式为
    3. (3) 图⑦中集气瓶底少量水的作用是,硫燃烧的文字表达式为
  • 1. (2024八下·广西月考) 下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是(   )
    A . 红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生白色烟雾 B . 点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 C . 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 D . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
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