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  • 1. (2024九下·阜阳模拟) 实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

    (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向右移动时电阻变大

    (2)将5Ω的电阻接入电路,闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为U0 , 记录相应的电流值;然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,滑片P应向(选填“左”或“右”)端移动,直至电压表示数为U0 , 记录相应的电流值;

    (3)实验小组接着用15Ω、20Ω、25Ω的电阻继续实验,最后根据实验数据画出如图乙所示的电阻的I-R图像,分析图像可知,①U0=V;②结论:

  • 1. (2024九下·浦东模拟) 在图所示的电路中,滑动变阻器接入电路的阻值与电阻的阻值相等,开关闭合,断开。下列操作中能使电压表示数与电流表示数的比值比原先小的是(  )

    A . 电源电压不变,向右移动滑片P B . 减小电源电压,向右移动滑片P C . 电源电压不变,闭合开关 , 断开开关 D . 电源电压不变,闭合开关 , 向右移动滑片P
  • 1. (2024九下·惠州模拟) 如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从最左端移到最右端的过程中,下列说法中正确的是(  )

    A . 电压表的示数不变,电流表的示数变大 B . 电压表和电流表的示数的比值变大 C . 电压表的示数最大为6V D . 电流表的示数最大为0.6A
  • 1. (2024九下·福建模拟) 小明的书桌上有一个调光书写台灯,台灯上调节灯光亮度的旋钮实质上是一个
    A . 电源 B . 电流表 C . 开关 D . 变阻器
  • 1. (2024九下·阎良模拟) 按要求完成填空。

    (1)如图甲所示,电阻箱的示数为Ω;

    (2)如图乙所示,在观察水沸腾的实验中,组装实验装置时(选填“自下而上”或“自上而下”);

    (3)如图丙所示,场景①和场景②是探究滑动摩擦力与的关系;

    (4)如图丁所示,通电螺线管外部的磁场分布与磁体的磁场相似。

  • 1. (2024九下·红花岗模拟) 如图所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,将一个电压表(图中未画出) 并联在某段电路两端。闭合开关,移动滑片P,多次记录两电表示数;断开开关,将R0更换为小灯泡,闭合开关,移动滑片P,再多次记录两电表示数;根据上述数据绘制成如图乙所示的图像。下列分析正确的是(  )

    A . 滑片P右移时,电流表示数变大 B . 若R0开路,电压表和电流表示数均为0 C . 接入小灯泡,滑片P向右移动,电压表示数变大 D . 当R0和灯泡两端的电压都为1V时,灯泡阻值与R0相等
  • 1. (2024九下·武鸣模拟) 以下关于各仪表的说法和读数正确的是(  )
    A . 电阻箱,可以调节电阻的大小并能显示电阻的阻值,此时阻值为608Ω B . 电能表,是测量电功的仪表,此家庭电路总共消耗的电能为2818.7J C . 电压表,与所测用电器并联,若此时连接0~15V量程,读数为13V D . 电流表,串联在被测电路中,若此时连接0~0.6A量程,读数为0.51A
  • 1. (2024九下·肇庆模拟) 如图甲所示,变阻箱示数为 Ω;如图乙所示,电压表示数为 V, 如图丙所示,电能表的示数为 kW·h。

  • 1. (2024九下·哈尔滨模拟) 我们熟悉的物体或现象中往往包含着很多物理知识,比如台灯(如图所示)。

    (1)台灯都有一个较大且较重的底座,这里包含的物理道理是:,提高稳定程度,防止它倒;

    (2)闭合旋钮开关,并调节旋钮即可调节台灯的亮度,调节旋钮实际就是调节电位器(可看做滑动变阻器)连入电路的阻值,请把可能的电路图在虚框内画出来;

    (3)灯罩的主要作用是(选填“反射”或“折射”)灯发出的光,把书本等照的更亮一些。

  • 1. (2024九下·广西壮族自治区模拟) 如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片向左移动时,下列说法正确的是(  )

       

    A . 电压表的示数变大,电压表与电流表示数的比值变大 B . 电流表的示数变大,电压表与电流表示数的比值变大 C . 电压表的示数变大,电压表与电流表示数的比值不变 D . 电流表的示数变大,电压表与电流表示数的比值变小
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