1. 实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑片P向右移动时电阻变大；

（2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀ ， 记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，滑片P应向（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为U₀ ， 记录相应的电流值；

（3）实验小组接着用15Ω、20Ω、25Ω的电阻继续实验，最后根据实验数据画出如图乙所示的电阻的I-R图像，分析图像可知，①U₀=V；②结论：。

如图所示，电源电压为8V，R₁=4Ω，滑动变阻器的最大阻值是12Ω，滑片滑到左端时，通过R₁的电流{#blank#}1{#/blank#} A；P滑到右端时，通过R₁的电流{#blank#}2{#/blank#} A。

（1）如题图，甲图中a是{#blank#}1{#/blank#}表，b是{#blank#}2{#/blank#}表；请把乙图实物电路连接完整。要求：实验中，当滑动变阻器往右移时，电流表示数变大；{#blank#}3{#/blank#}

（2）同学们在实验中出现的故障，电流表示数为0，电压表示数近似电源电压，产生原因是：{#blank#}4{#/blank#}；

（3）探究实验数据记录如下表：

①第1次实验的电流表示数如图丙所示为{#blank#}5{#/blank#}A（请同时将数据记录在下面实验数据表的相应空白位上）；

②根据表中记录的“探究导体的电流与电压的关系”数据，在题图丁中进行描点连线数据处理。{#blank#}6{#/blank#}

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。要求：滑片P左移动时，电流表、电压表示数均变大{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小刚连接好电路，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数。若电路故障只发生在R和滑动变阻器上，则电路故障是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）故障排除后，小刚先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，他拆下10Ω的电阻，直接改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是{#blank#}3{#/blank#}V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向{#blank#}4{#/blank#}端（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为{#blank#}5{#/blank#}V；

（4）当小刚改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是{#blank#}6{#/blank#}；

A．滑动变阻器最大阻值太大

B．电压表量程选小了

C．滑动变阻器最大阻值太小

D．滑动变阻器烧坏了

（5）在不更换器材的情况下，为了完成上述三组实验，小刚应控制不同阻值的定值电阻两端的电压不低于{#blank#}7{#/blank#}V（用分数表示）。