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  • 1. (2024八下·阜阳期中) 平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”,主要原因是西藏地区空气稀薄,大气压强;潜水员潜入较深的水中容易得“潜水病”,主要原因是液体内部越深的地方,液体的压强越.(选填“大“或“小”)
  • 1. (2024八下·阜阳期中) 下列对一些物理量的估测正确的是( )
    A . 八年级物理课本的重约为 B . 一个标准大气压大约能托起高的水柱 C . 中学生站立时对水平地面的压强约为 D . 指甲盖受到的大气压力约为
  • 1. (2024八下·阜阳期中) 如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银。下列说法正确的是(   )

    A . 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B . 若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C . 在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大 D . 将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大
  • 1. (2024·忻城模拟) 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )
    A . 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B . 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C . 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D . 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
  • 1. (2024八下·金平期中) 如图实验不能说明大气压存在的是(   )
    A . 皮碗对吸 B . 瓶吞鸡蛋 C . 纸拖水杯 D . 橡皮膜凸出
  • 1. (2024八下·番禺期中) 如图,利用托里拆利实验测得大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。如果测量时玻璃管上端留有空气,则测量值 (选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。把玻璃管倾斜,管内外水银面高度差 (选填“变大”“变小”或“不变”)。若此时的大气压是 , ,g取10N/kg,则此时的大气压可支持 m高的水柱。

  • 1. (2024九下·珠海) 关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法错误的是( )

    A . 甲:两手指受到的压力相同,受力面积越大,压强越大 B . 乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等 C . 丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D . 丁:往管吹气,管液面上升是因为管上端空气流速变大,压强变小了
  • 1. (2024八下·慈利期中) 在玻璃瓶内倒入大半瓶染红的水,用开孔的橡胶塞封紧瓶口,并插入一根玻璃管,玻璃管与孔紧密结合,然后向瓶内吹一口气,液柱上升,就做成了如图的自制气压计。用手挤压气压计,液柱会上升,这说明了力可以,手持这个自制气压计在电梯中从1升至31楼,液柱会

  • 1. (2024八下·溆浦期中) 物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论,下列说法正确的是(    )

    A . 图甲所示,压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小 B . 图乙所示,杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 C . 图丙所示,通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D . 图丁所示,往纸片中间吹气,纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越大
  • 1. (2024·沧州模拟) 以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验,其中正确的是(   )
    A . 穿着旱冰鞋用力推墙,人向后退,因为墙对人的力大于人推墙的力 B . 用纸片盖住装满水的杯口,杯子倒置后,纸片不掉下来,说明液体有压强 C . 用力拉弹簧,弹簧伸长,说明力能改变物体的形状 D . 把捏成船型的橡皮泥放在水面上,发现它漂浮,说明利用空心的办法增大物体排开液体的体积可以增大浮力
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