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初中物理
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1. 在玻璃瓶内倒入大半瓶染红的水,用开孔的橡胶塞封紧瓶口,并插入一根玻璃管,玻璃管与孔紧密结合,然后向瓶内吹一口气,液柱上升,就做成了如图的自制气压计。用手挤压气压计,液柱会上升,这说明了力可以
,手持这个自制气压计在电梯中从1升至31楼,液柱会
。
基础巩固
换一批
1. 如图所示,小陆同学发现,当他用力蹬地时,滑板车运动起来,这表明力可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#}(选填“形状”或“运动状态”)。当小陆双脚站立在滑板车上,与滑板车一起在水平地面上滑行时,滑板车受到地面的支持力与{#blank#}2{#/blank#} 是一对平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)。
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2. 知识梳理是物理学习的一种重要方法。以下是对“力与运动”单元的主要知识梳理,请将空缺的三个方框填写完整。
①{#blank#}1{#/blank#};
②{#blank#}2{#/blank#};
③{#blank#}3{#/blank#}。
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3. 旅美大熊猫丫丫顺利通过隔离检疫,于2023年5月29日凌晨达到北京动物园大熊猫馆,如图是丫丫在享受“美食”竹子,它把竹子折弯,是力改变物体的 {#blank#}1{#/blank#},它稳稳地坐在水平石头面上,受到的重力和支持力是一对 {#blank#}2{#/blank#}。
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