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1. (2024九下·山西模拟) 如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”实验中，弹簧测力计应当沿水平方向拉着肥皂做运动，通过比较（选填“A”、“B”或“C”）两图可得出结论。

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1. (2024九下·河南模拟) 关于如图中力与运动的现象，说法正确的是（　　）。

A . 如图甲所示，人在水平地面上行走时，地面对鞋的摩擦力向后 B . 如图乙所示，足球的运动轨迹说明力可以改变物体的运动状态 C . 如图丙所示，运动员起跳时使跳板弯曲的力是跳板形变产生的 D . 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态保持不变

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1. (2024·黄冈模拟) 用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。
1. （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力
3. （2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示，其示数为 $\text{[math]}$ ，分析数据可得到结论：。
  实验次数
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
  接触面情况
  木块和长木板
  木块和棉布
  木块和毛巾
  摩擦力 $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
5. （3）实验结束后，小丽同学对实验方案进行了改进，保持弹簧测力计静止不动，拉动木块下的长木板也可以测出摩擦力，这样做得好处是。
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1. (2024·黄冈模拟) 如图所示，一物体正以某一初速度冲上粗糙的斜面，请作出该物体所受的摩擦力及物体对斜面压力的示意图。

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1. (2024九下·镇江模拟) 小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验中，应沿方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做运动；
（2）小华利用图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，她在实验中明显的不当之处是；小华在改进装置后继续实验，则有场景（①/②）中测力计示数大；
（3）如图丙，是木板被匀速拉动过程中的某个状态，测力计示数F₂随时间变化的图像如图丁所示。0~2s内，木块受到摩擦力大小是N；以木板为参照物，在4~6s内，木块是（静止/运动）的；在第8s内，木块受到的摩擦力大小是N。

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1. (2024九下·镇江模拟) 运动会上，小刚报名的立定跳高和跑步。立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图甲为小刚下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，他在t₁～t₂之间做（减速/加速/匀速）运动。图乙是小刚跑步的照片，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向（前/后）的，鞋底有花纹，是为了摩擦。

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1. (2024九下·镇江模拟) 如图所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离慢慢停下来，下列说法正确的是（　　）

A . 冰球之所以会慢慢停下来，是因为冰球具有惯性 B . 冰球在冰面上能继续运动，是因为冰球杆一直对它有作用力 C . 若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来 D . 冰球杆击打冰球可以改变冰球运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态

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1. (2024九下·回民模拟) 如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则下列结论中正确的是（　　）

A . 地面有可能是光滑的 B . 物体A和B之间有可能是光滑的 C . 物体B的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 D . 物体B的重力和地面对B的支持力是一对相互作用力

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1. (2024九下·聊城模拟) 如图所示，重100N的物体A在F=10N的拉力作用下，3s内沿水平地面匀速直线运动了1.5m，不计绳和滑轮自重，滑轮组的机械效率为90%。下列说法正确的是（）

A . 绳自由端移动的速度为1m/s B . 在此过程中所做的额外功为3J C . 物体与地面间的滑动摩擦力为18N D . 拉力F增大时，物体A受到地面的摩擦力一定变大

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1. (2024九下·聊城模拟) 如图所示，下列描述正确的是（　　）

A . 图甲中，滑冰运动员滑行过程中没有惯性 B . 图乙中，压住粉笔写字是为了减小摩擦力 C . 图丙中，园艺工人修剪花枝的剪刀属于省力杠杆 D . 图丁中，飞机起飞利用了空气流速大压强大的原理

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实验次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
接触面情况	木块和长木板	木块和棉布	木块和毛巾
摩擦力 $\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$