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1. (2024·南通模拟) 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）

A . B . C . D .

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1. (2024八下·广西月考) 了解实验注意事项，规范操作，能更好完成实验。
1. （1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取mL，固体只需。
3. （2）给液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的。
5. （3）夏敏用托盘天平称取食盐，见下图，所称食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数仍如图所示，则称取食盐的实际质量为g。要称取一定质量的食盐，正确称量时，若称取过程中指针偏右，应采取的措施是(填字母序号)。
  A.将螺母向左调 B.取下一部分砝码 C.向左盘添加氯化钠 D.将螺母向右调
7. （4）某同学用50mL量筒仰视量取47mL水，判断他所量取到的体积实际是(填大于、等于或小于)47mL。
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1. (2024·连州模拟) 项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。
1. （1）配制NaOH溶液不需用到的仪器是
3. （2）下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是
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1. (2024·前郭模拟) 下列实验操作正确的是（）

A . 溶解粗盐 B . 取用大理石 C . 制取O₂ D . 收集CO₂

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1. (2024·长沙模拟) 实验室中的下列各组固体物质，其中不能用水区分的是（）

A . 硫酸铜和氯化钙 B . 食盐和蔗糖 C . 石灰石与纯碱 D . 烧碱和硝酸铵

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1. (2024·市中区模拟) 在乐山市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的题目是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，图1是他的实验操作示意图，回答下列问题：
1. （1）小明同学需要称量 NaCl的质量是g；
3. （2）图1中实验正确的操作顺序是(填序号)；
5. （3）小明取40g图1 配制的氯化钠溶液，加入过量硝酸银溶液，充分反应测得相关数据如图2所示。则小明同学所配氯化钠溶液的实际质量分数为。
7. （4）根据你的计算结果，分析小明所配溶液质量分数不准确的错误操作可能是____。
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1. (2024九下·金牛期中) 化学兴趣小组的同学们在室温（ $\text{[math]}$ ）时，用蔗糖与蒸馏水自制蔗糖晶体，实验过程如下（不考虑水分蒸发）。下列有关分析错误的是（）
温度/ $\text{[math]}$
0
20
40
60
80
蔗糖的溶解度/ $\text{[math]}$
181.9
201.9
235.6
288.8
365.1

A . ①中量取水时还需用到胶头滴管 B . ②中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解 C . ③中所得溶液为 $\text{[math]}$ 蔗糖不饱和溶液 D . ④中烧杯内溶液中溶质的质量分数约为 $\text{[math]}$

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1. (2024·澄海模拟) 向两个盛有40℃100g水的烧杯①和2中分别加入甲、乙物质。回答问题。
1. （1）配制160g该甲溶液不需要用到的玻璃仪器是（）
3. （2）下列说法中不正确的是（）
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1. (2024·青原模拟) 西汉《淮南万毕术》中有关古代湿法炼铜的记载“曾青得铁则化为铜”。为了模拟该过程，某化学兴趣小组将5.8 g生铁加入到刚配制的160 g 10%的硫酸铜溶液中，恰好完全反应。（已知生铁中的其他物质不参加反应且不溶于水）
1. （1）配制10%的硫酸铜溶液时，若量取蒸馏水时仰视读数，其他方法均正确，会使得到的溶液溶质质量分数10%（选填“>”、“<”或“=”）；该操作中需要使用量筒和。（填仪器名称）
3. （2）该生铁中铁的质量分数为（精确至0.1%），它与钢在物理性能上有很大的差异，原因是。
5. （3）若向反应后得到的溶液中加入适量的蒸馏水，恰好形成的溶液溶质质量分数为7.6%，请计算加入的蒸馏水质量是多少？（写出计算过程）
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1. (2024·吉安模拟) 生理盐水是医疗上常用的一种溶液，某化学兴趣小组为了测定某生理盐水的溶质质量分数，取260g该生理盐水样品于烧杯内，向其中加入80g硝酸银溶液，恰好完全反应，过滤，称得滤液的质量为334.26g。
1. （1）当加入硝酸银溶液的质量分别为40g和80g时，烧杯中阳离子的种类(选填“相同”或“不同”)。
3. （2）反应后生成沉淀的质量为g。
5. （3）计算该生理盐水的溶质质量分数。(写出计算过程)
7. （4）现需配制500g该生理盐水，下列操作失误会引起所配溶液的溶质质量分数偏小的是____(填字母)。
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温度/ $\text{[math]}$	0	20	40	60	80
蔗糖的溶解度/ $\text{[math]}$	181.9	201.9	235.6	288.8	365.1