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1. (2024八下·慈溪月考) 如图所示是实验室中的毛玻璃片，一面磨砂，一面平滑。为了分辨这两个面，下列方法中不可行的是（）

A . 用手去触摸，粗糙的一面是磨砂面 B . 用激光笔照射表面，反射后可在光屏上成一个亮点的一面是平滑面 C . 压力相同时，与同一水平桌面之间滑动摩擦力较大的一面是磨砂面 D . 透过毛玻璃片看不清远处物体，朝向眼睛的一面是平滑面

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1. (2024·杭州模拟) 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。已知A的质量是1kg，B的质量为0.5kg。不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（）

A . 物体A对地面的压力为10N B . 绳子拉物体A的功率为2W C . 物体B受到的摩擦力为3N，方向水平向右 D . 在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N

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1. (2024·浙江模拟) 如图所示为甲乙两队选手选用中间有马德堡半球的绳子进行拔河比赛的场景，两队约定先使对方过分界线的为赢，如果马德堡半球分开则为平局。假如绳子质量不计，那么下面说法正确的是

A . 甲队对绳子的拉力与绳子对甲队的拉力是一对平衡力 B . 甲队对绳子的拉力与乙队对绳子拉力是一对相互作用力 C . 比赛过程中马德堡半球没有分开，说明大气压力大于拉力 D . 若乙队赢得比赛，则甲队所受的摩擦力方向始终为水平向左

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1. (2024·温岭模拟) 在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学设计了如图所示的实验装置：两个相同的滑块M、N被两块木板夹住，两木板用带螺母的“T”形金属杆连接，螺母可用来调节木板之间的松紧。
【实验步骤】①调节螺母的松紧，使滑块M、N处于静止状态，如图。
②往滑块M上放置一定数量的砝码，直到滑块M恰好能下滑，记录此时砝码的总质量。
③将滑块M复位，分别将螺母往里旋紧1圈、2圈、3圈，重复步骤②。
【分析讨论】
1. （1）实验中，通过来反映滑块M受到的摩擦力大小。
3. （2）步骤③中“螺母往里旋紧”的目的是。
5. （3）某同学在实验中发现使用砝码很难做到使滑块M恰好下滑，为更精确测量滑块M刚好下滑时的摩擦力大小，本实验可如何改进？
  【拓展延伸】由静止到运动的瞬间受到的摩擦力（最大静摩擦力）略大于滑动摩擦力。同学们又开始了新的探究……
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1. (2024·上虞模拟) 小虞一家喜欢露营，为方便搬运物品，小虞爸爸购买了一辆四轮露营拖车 (如图所示)，相关参数如下表。
自重
12kg
每个轮胎与地面接触面积
4cm²
最大载重量
100kg
1. （1）露营拖车轮胎表面有许多花纹，其目的是
3. （2）当达到最大载重量时，露营拖车对水平地面的压强为帕。
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1. 小明暑假外出旅游。他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。
1. （1）坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车，发现它动了，据此判断：____。
3. （2）列车在平直轨道上向西行驶，小明发现桌上茶杯中的水面突然变为图示情形，此现象说明杯内的水具有，此时茶杯受到的摩擦力方向向。
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1. (2024·浙江模拟) 如图所示，三物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用于C物体，使A、B、C以相同速度水平向右做匀速直线运动。
1. （1）桌面对A 的摩擦力(填“大于” “等于”或“小于”)水平拉力F。
3. （2）在其他条件不变的情况下取走B，A 将做(填“加速” “匀速”或“减速”)运动。
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1. (2024·东阳模拟) 如图甲所示，小金到滑雪场进行滑雪圈滑雪运动，小金的质量为M。滑雪圈如图乙所示，其质量为m，滑雪场是一个高H，长L的斜坡。
1. （1）当小金从滑道顶端一直滑到水平终点，在斜坡上的时受到的摩擦力为f₁ ，在水平轨道时受到的摩擦力为f₂ ，由此可知f₁f₂(填“大于”、“小于”或“等于”)。
3. （2）小金坐在滑雪圈里被电动机从斜面底部拉到了顶端，已知电动机的拉力F，上坡过程中的机械效率是。 (用题目中的已知量表示)
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1. (2024·东阳模拟) 2024年4月20日，乒乓球世界杯已经决出四强，林高远迎战张本智和。下列说法正确的是（）

A . 林高远的鞋底凹凸不平，有利于增大摩擦力 B . 林高远扣球时，球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 C . 乒乓球离开球拍后仍能继续前进，是由于受到了惯性力的作用 D . 乒乓球在水平桌面继续滚动的过程中，摩擦力和机械能均保持不变

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1. (2024·浙江模拟) 跳台滑雪被称为勇敢者的运动，其基本技术动作分为5个部分：助滑、起跳、空中飞行、着陆、滑行至终止区。如图所示为滑雪运动员滑雪过程的示意图。
资料1：滑雪赛道表面雪的厚度达到6~8m。雪内有很多小孔，小孔内充满空气。滑雪时，运动员踏着滑雪板压在雪上时，雪内的空气被逼出。
资料2：助滑时，运动员把身体缩成“蹲状”的姿势，通过一个凹形轨道助滑后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，调整好姿势在空中飞行，飞行至顶端时身体与滑板构成上表面凸起的流线型。
资料3：运动员着陆时，要让滑雪板的板后跟略领先于板尖着地；落地后，调整好姿势继续滑行到终止区。
结合上述信息并运用所学知识，对赛道的设置以及滑雪运动员的5个基本技术动作蕴含的科学道理作出解释。

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