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  • 1. (2024·梅州模拟) 某学习小组以“探索燃烧的奥秘”为主题开展研究。家用燃料经历了如图所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展。

    1. (1) 实验室制取 H2和 CH4

      i.题图中仪器①的名称是

      ii.实验室制取H2 , 应选择题 图中的发生装置(填字母),化学方程式为。若选用 F 装置收集H2 , 气体应该从(填“a”或“b”)口进入。

      iii.实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰通过加热制取CH4 , 应选择题图中的发生装置(填字母)。

    2. (2) 了解燃料燃烧及燃烧安全

      i.煤、石油和天然气都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

      ii.为防止天然气泄漏造成危险,燃气公司给用户安装了燃气报警器。题3 图中(填“甲”或“乙”)同学家的燃气报警器安装正确。

      3 图 4图

      iii.利用题图4实验探究甲烷燃烧。甲烷燃烧释放出大量的热,同时产生水和二氧化碳,要证明产物中含有二氧化碳,需要进行的操作是

  • 1. (2024·金平模拟) (1)实验室制取CO2及性质检验

    图1 2图

    ①题1图中仪器①的名称____。

    ②石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为____,控制反应速率的发生装置是____(填序号)。

    ③收集一瓶CO2并进行性质检验

    操作

    现象

    结论

     

    先熄灭的蜡烛是____

    (填“a”或“b”)

    CO2的物理性质

    ____

    溶液由紫色变为红色

    二氧化碳能与水反应生成了酸,反应的化学方程式为

    ____

    1. (1) 自制简易灭火器

      兴趣小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了“题2图”的“灭火器”·使用时,将瓶子倒转,浓盐酸和Na2CO3饱和溶液混合,二氧碳和泡沫从小孔中喷出灭火。

      ①试管中的小木条的作用是

      ②反应物采用浓盐酸和饱和Na2CO3溶液的目的是。、

  • 1. (2024九下·廉江月考) 根据下列装置图回答问题

    1. (1) 写出图中仪器a的名称
    2. (2) 实验室选择A装置制取氧气的化学方程式是;此装置中棉花的作用是
    3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是;应选择的发生装置是(填字母序号),若用C装置收集,验满时应将燃着的木条放到,木条熄灭,则已集满。
    4. (4) 二氧化氮是一种有毒气体,密度比空气大,易溶于水,能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水,若用F装置收集二氧化氮,气体应从(填“b”或“c”)端通入,为了防止污染环境,F装置要与上图中(填字母序号)装置相连接。
  • 1. (2024·宝安模拟) 随着“碳中和、碳达峰”成为国家战略,温室效应成了热点话题。为验证是温室气体,而不是,化学小组开展以下实践活动:
    1. (1)

      Ⅰ.制取气体棉花

      用装置A制取 , 试管中的暗紫色固体为(填化学式),生成的干燥后经过接口(填“c”或“d”)进行收集。
    2. (2) 用石灰石和稀盐酸制取 , 发生反应的化学方程式为,发生装置可选用。干燥 , 应将气体通入装置(填“D”或“E”)。
    3. (3) Ⅱ.热成像验证温室气体

      【资料】引起温室效应的原因:阳光发出的短波辐射可穿透 , 把热量输送到地面;而地面发出的长波辐射容易被吸收(难穿透),没有被吸收的易反射回地面,形成保温作用,如图1。

      辐射源通过装有不同气体的扁玻璃瓶后,在热成像仪成像(如图2),得到热成像图的温度结果如下:

      待测气体

      干燥的

      干燥的

      干燥的空气

      湿润的空气

      干燥的

      热成像图的温度/℃

      64.0

      81.6

      82.6

      72.4

      X

      注:穿透扁玻璃瓶(待测气体)后的长波辐射越强,热成像的温度越高

      由上表可知三种气体吸收长波辐射的能力最小的为

    4. (4) 已知是一种温室气体,则X可能是____。
  • 1. (2024九下·吉安期中) 如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置,请回答下列问题。

    1. (1) 实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气发生反应的化学方程式是。为了气流平稳且氧气较纯,选择制取和收集氧气的装置组合可以是(填字母);若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气,验满的方法是
    2. (2) 排水法收集了三瓶氧气,如图是硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题:

      ①1号瓶底放水的作用是

      ②如图是进行3号瓶实验时的几种操作,更能提高实验成功率的方式是(填编号);

    3. (3) 某研究小组以过氧化氢溶液为原料,探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:在试管中加入20mL5%H2O2溶液,分别取等质量的重铬酸钾(K2C2O7)、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中,采用如图实验装置进行实验,并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

      ①为了证明CuO是催化剂,除了上述实验,还需要设计实验证明

      ②根据实验结果,小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中,应选择重铬酸钾作为催化剂。你是否同意他的观点,并说明理由

  • 1. (2024九下·吉安期中) 规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是(  )
    A . CO2验满 B . 稀释浓硫酸 C . 称量氢氧化钠固体 D . 塞紧橡皮塞
  • 1. (2024九下·吉安期中) 实验室制取二氧化碳的废液中含有CaCl2和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中,并逐滴加入Na2CO3溶液,以下图像分析明显不合理的是(已知CaCl2溶液呈中性。)
    A . B . C . D .
  • 1. (2024·新余模拟) 高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某学校课题组的同学们依照如图所示实验步骤,在实验室模拟工业流程制备高纯碳酸钙。(已知:NH4Cl易溶于水)

    1. (1) 酸溶时,常将石灰石粉碎,目的是
    2. (2) 操作2的名称是
    3. (3) 酸溶过程发生反应的化学方程式为
    4. (4) 根据该流程,下列说法正确的是____(填字母、双选)。
  • 1. (2024·吉安模拟) 下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

    1. (1) 标号仪器①的名称为
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为,若要制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的发生装置和收集装置的组合为(填字母)。
    3. (3) 实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气,若用图1中的装置F来收集氢气,气体应从(选填“a”或“b”)端通入。
    4. (4) 某同学选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡胶塞、导管、止水夹等组装了如图2所示的甲、乙气体发生装置。

      ①与乙装置相比较,甲装置的优点是

      ②将产生的二氧化碳通入图3所示的装置中,丙中观察到的实验现象是;丁中充满空气的气球上浮,说明二氧化碳具有的性质是

  • 1. (2024·广东模拟) 化学是以实验为基础的科学。实验室提供了如图1所示的仪器或装置,请回答下列问题:

    1. (1) 用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的化学方程式为,应选用的发生装置是(填字母)。
    2. (2) 在实验室里用锌粒和盐酸反应来制取H2 , 发生装置应选和C进行组合。除去H2中混有的HCl气体杂质可选仪器进行组合;从经济与高效等多方面考虑,最好选用下列中的试剂。(均填字母)

      a.氢氧化钠溶液             b.碳酸钠溶液             c.硝酸银溶液

    3. (3) 用氢气还原氧化铜,通常选用装置F,将导管伸入试管底部的原因是
    4. (4) 如图2为“微型”实验装置,用于某气体的制取和检验。微型塑料滴管的作用相当于“题18-1图”中的(填仪器名称)。G、H处分别盛装的药品为

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