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1. (2023·澧县三模) 下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D . 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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1. (2024·广西模拟) 通过一个多学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：
1. （1）写出标号仪器的名称：①。
3. （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为。
5. （3）实验室用装置B可以制取CO₂气体，写出该反应的化学方程式，装置B的优点是。
7. （4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 $\text{[math]}$ ，据此从A-E中选出气体制取装置是（填字母序号）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从端（填“a”或“b”）流入集气瓶。
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1. (2024·广西模拟) 下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B . 浓盐酸打开瓶盖，瓶口出现白烟 C . 石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 D . 硝酸铵溶于水时温度降低

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1. (2024·宜州模拟) 下列各组转化中，一定条件下能一步实现的组合是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024·宜州模拟) 下列实验现象描述中，不正确的是( )

A . 铁丝在纯氧中燃烧：生成黑色的四氧化三铁 B . 木炭还原氧化铜：黑色固体中有红色固体生成 C . 氢气燃烧：产生淡蓝色火焰、放热 D . 镁带燃烧：发出耀眼的白光、放热、生成白色固体

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1. (2024·宜州模拟) 分离、检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )

选项	实验目的	实验设计
A	分离生石灰和石灰石	加水溶解、过滤、烘干滤渣
B	除去二氧化碳中的一氧化碳	通入氧气，点燃
C	鉴别氧化铜粉末和铁粉	用磁铁吸引
D	检验空气中是否含有氧气	用带火星的木条

A . A B . B C . C D . D

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1. 下列物质在空气中燃烧时能产生大量白烟的是（）

A . 木炭 B . 红磷 C . 硫 D . 氢气

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1. 下列实验现象描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁 C . 铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色 D . 将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红

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1. (2024八下·广西月考) 加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验中一般不需要使用的仪器是（）

A . 试管 B . 水槽 C . 集气瓶 D . 分液漏斗

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1. (2024八下·广西月考) 学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的三种。请回答问题。
1. （1）根据绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
3. （2）同学们到实验室制取氧气，下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题。
  ①写出仪器的名称：a。
  ②实验室用一种紫黑色固体制取氧气，选择装置A作为发生装置，老师提出A装置存在不足，原因是，该反应的文字表达式为。若用D收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在(填“集气瓶中”或“集气瓶口”)，若用E收集氧气，当看到现象时，开始收集氧气。
  ③若用过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，可以选择的发生装置为(填序号)，该反应属于(填基本反应类型)。
  ④小军同学选择A、D装置后立即装好药品开始制取氧气，发现将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是发生装置漏气了，由此小军提醒其他同学，制取氧气前一定要先。
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