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1. (2024·攀枝花模拟) 下列说法正确的是（　　）

A . 在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B . 响铃声音大是因为音调高 C . 校内广播属于信息传播 D . 同学们“唰唰”写字的声音是次声波

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1. (2024·内江模拟) 声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（　　）

A . 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 B . “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的 C . 声音在真空中传播的速度是340m/s D . 超声波粉碎结石是利用声波具有能量

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1. (2024·江油一诊) 春节是我国的传统佳节，人们喜欢燃放烟花来营造欢乐的气氛，下列说法正确的是

A . 燃放烟花时能闻到火药味是分子运动的结果 B . 烟花在空中爆炸时机械能转化为内能 C . 烟花从地面发送到空中的过程机械能不变 D . 烟花爆炸时能传递信息但不能传递能量

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1. (2024九下·岳池模拟) 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现了我国悠久历史文化传承。如图所示为某场龙舟比赛的场景，下列说法正确的是（　　）

A . 我们能在电视上看到如图所示的龙舟比赛，是因为声音的传播不需要介质 B . 鼓声震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C . 划手通过鼓手的鼓声保持划桨的节奏，说明声能传递能量 D . 同在一条船上的划手看到鼓手敲击鼓面的瞬间就听到了鼓声，说明声音的传播不需要时间

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1. (2024九下·云梦一模) 在综合实践活动课上小明将长度不同的吸管一端封闭粘在一起制作成了“排箫”，如图所示，并在班级交流会上进行了演奏，得到了同学们的一致好评。下列说法中正确的是（）

A . 小明演奏时发出的声音是空气柱振动产生的 B . 吸管长短不同，越短的音调越低 C . 排箫的声音能传递信息，不能传递能量 D . 排箫的振动幅度越大，发出的音调会更高

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1. (2024·凤凰模拟) 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列理解正确的是( )

A . “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B . “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D . “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

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1. (2024九下·宜昌模拟) 医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；我们在医院里还经常看到如图所示的“静”字，这是为了从控制噪声。

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1. (2024·红安模拟) 银川市为了给广大市民一个安静的环境，交警在医院、学校等场所安装了“违法鸣笛”自动抓拍取证系统。该系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（　　）

A . 禁止鸣笛是为了在传播途过程中阻断噪声 B . 声源定位系统利用了声音能够传递信息 C . 声源定位系统利用超声波经汽车反射形成回声来定位 D . 汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快

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1. (2024·襄州模拟) 智能车辆是一个集人工智能及自动控制等高新技术的综合体，它能提供优良的人车交互界面，人只要说出调控指令，汽车即可识别指令并完成相应的调控任务。下列分析错误的是( )

A . 人说话的声音是由物体振动产生的 B . 人说话的声音是通过空气传给汽车的 C . 汽车识别指令进行导航定位是通过超声波实现的 D . 汽车识别指令说明声音可以传递信息

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1. (2024九下·衡阳月考) 我校举行消防安全疏散演练，提升了同学们的安全意识，增强了安全逃生技能。演练中同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 (选填“信息 ”或“能量 ”)，声波是通过传到同学们的耳朵中。

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