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1. (2024·南山二模)

贴对联是中国节庆时的传统文化之一。春节期间小泽看到长辈用“金粉”书写对联后，对“金粉”的成分产生了兴趣，并取少盘样品到学校实验室和同学们一起进行探究。

【查阅资料】“金粉”是一种具有颜料性质的金属粉末，由初中常见的几种金属组成。

【提出问题】“金粉”的成分是什么？

【进行清想】猜想一：金、银猜想二：金、锌猜想三：铜、锌猜想四：铜、锌、铁

【实验验证】

（1）

步骤	现象	结论
1、取少量“金粉”样品于试管中，加入过量稀盐酸，过滤	产生，试管底部有未溶物	猜想一不成立
1、取少量“金粉”样品于试管中，加入过量稀盐酸，过滤	溶液呈无色	猜想不成立
2、取上述过滤所得未溶物，在空气中灼烧	观察到	猜想三成立

（2）步骤2发生反应的化学方程式为。

【继续探究】

（3）向步骤1过滤所得滤液中插入打磨过的铝片（足量）一段时间后，发现铝片表面产生气泡，并有附着物，写出产生气泡的反应的化学方程式。

【拓展应用】

（4）铜锌合金因为呈现黄金光泽而被某些不法之徒假冒黄金骗人。设计一种鉴别真假黄金的实验方案：。

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1. (2024·南山二模) 碳酸锂（ $\text{[math]}$ ）是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是利用锂辉矿（主要成分为 $\text{[math]}$ ，含泥沙等杂质）模拟提纯 $\text{[math]}$ 的工艺，根据要求回答问题。
【查阅资料】
I、 $\text{[math]}$ （化学性质与 $\text{[math]}$ 相似）为无色晶体，在冷水中的溶解度比热水中大。
Ⅱ、 $\text{[math]}$ 溶解度随温度变化不大。
1. （1）步骤①锂辉矿需进行粉碎研磨预处理，其目的是。
3. （2） X是一种酸。其溶质化学式为。
5. （3）操作a的名称为。
7. （4）写出检验气体Y的反应的化学方程式。
9. （5）步骤③反应的化学方程式，该反应属于反应（填基本反应类型）。
11. （6）有以下三种温度的饱和 $\text{[math]}$ 溶液，步骤③中你选择的是______（填字母）。
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1. (2024九下·金牛期中) 下列现象从微观粒子的角度解释错误的是（）

选项	现象	解释
A	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	构成二者的分子不同
B	自然界中水的天然循环	水分子不断地运动且间隔发生改变
C	二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红	二氧化碳分子使紫色石蕊变红
D	金刚石和石墨的硬度不同	碳原子的排列方式不同

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024九下·金牛期中) 土壤的酸碱性会影响植物的生长，进而影响农作物产量，为此需要对土壤进行改良。学习小组开展了“土壤的酸碱性对植物生长的影响及改良”的跨学科实践活动。
【查阅资料】
①土壤酸碱性分类有：
土壤类型
强酸性
酸性
中性
碱性
强碱性
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
②土壤酸碱性测定方法有：
观察法、酸碱指示剂法、 $\text{[math]}$ 试纸法、 $\text{[math]}$ 计法等。
③农作物间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。它能充分利用土地资源，提高农作物产量。
【活动一】测定土壤的酸碱性和 $\text{[math]}$
1. （1）强碱性土壤能使酚酞溶液变成色。
3. （2）用 $\text{[math]}$ 试纸测定时，首先应（填操作方法），然后进行测定。
5. （3）用 $\text{[math]}$ 计测定的方法是：先校准 $\text{[math]}$ 计，用去离子纯化水冲洗 $\text{[math]}$ 电极，将电极头擦干。将土壤浸出液搅拌均匀，边搅拌边将电极插入溶液，等读数稳定，就得到浸出液的 $\text{[math]}$ 。使用去离子纯化水冲洗 $\text{[math]}$ 电极的原因是。
7. （4）【活动二】探究不同 $\text{[math]}$ 的土壤对植物的生长的影响
  在其它条件相同、 $\text{[math]}$ 不同的溶液中。放置8粒大小相同的绿豆，通过观察绘制生长曲线图如下。绿豆最适宜生长的 $\text{[math]}$ 为。
  不同 $\text{[math]}$ 溶液中绿豆芽的生长情况
9. （5）几种农作物适宜生长的 $\text{[math]}$ 范围如下表。在其它条件相同的情况下，从土壤的酸碱性的角度分析、不适合实施间作套种的农作物是（）
11. （6）绣球花有蓝色、紫色、红色和粉色等颜色的花瓣，在土壤中施用不同的肥料或物质（例如：硫酸铵、草木灰、柠檬酸和熟石灰等）能控制绣球花的颜色。请用你学过的知识解释可能的原因是。
13. （7）【活动三】调节土壤的 $\text{[math]}$ ，改良土壤
  某化工厂附近土壤含有超标的 $\text{[math]}$ 。取 $\text{[math]}$ 土壤浸出液样品于烧杯中，逐滴滴加 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，用 $\text{[math]}$ 传感器测定滴加过程中溶液的 $\text{[math]}$ ，实验结果如图所示。
  该土壤属于（填土壤类型名称）。
15. （8）实验中曲线b点后平缓阶段，反应的化学方程式为。若一亩土壤浸出液为 $\text{[math]}$ ，理论上改良一亩土壤需要 $\text{[math]}$ 固体 $\text{[math]}$ 。（实验所用 $\text{[math]}$ 溶液的密度近似看做 $\text{[math]}$ ）
17. （9）农业上常用热石灰改良酸性土壤，与使用 $\text{[math]}$ 相比，使用熟石灰的优点有。
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1. (2024·北流模拟) 下列物质间的转化，能一步实现的是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024·来宾模拟) 有一包固体样品可能是由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种组成，某兴趣小组同学为确定其成分，进行如图实验：
下列说法正确的是（）

A . 白色固体a中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . 无色溶液A可能显碱性 C . 白色沉淀b为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . 原固体样品中一定有 $\text{[math]}$ ，可能有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，一定没有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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1. (2024·来宾模拟) 化学小组对两瓶管道疏通剂进行探究（A瓶未开封，B瓶用过且未盖紧瓶盖）．

图1

产品部分信息

主要成分：氢氧化钠固体铝粒

主要功效：针对毛发、菜叶等堵塞物的疏通

保存方法：密封、干燥

注意事项：1．请勿直接接触皮肤和口服；2．不与洁厕剂混用

图2

图3

图4

【已知】

①铝能与 $\text{[math]}$ 溶液反应生成 $\text{[math]}$ （偏铝酸钠）： $\text{[math]}$ ．

② $\text{[math]}$ （偏铝酸钠）易溶于水，其水溶液呈碱性．

③ $\text{[math]}$ 不与 $\text{[math]}$ 反应．

不考虑单质Al在空气中被氧化的情况．

【活动一】查看标签（如图1），了解疏通剂

（1）该产品不能直接接触皮肤的原因是．
（2）该产品不能与洁厕剂（主要成分为盐酸）混用，否则会失效．其原因之一如图2，该反应的化学方程式是．
（3）【活动二】模拟实验，探究疏通原理
Ⅰ：取 $\text{[math]}$ 铝粉与适量的氢氧化钠溶液，使铝粉完全反应，温度随时间的变化如图3所示．
Ⅱ：某同学设计方案并用如图4所示的玻璃弯管模拟家庭下水道：先用动物脂肪和毛发堵在弯管处，再取A瓶一定量的固体，从左端管口加入，并用胶塞塞住弯管左端管口．
该实验可能出现的现象为____（填字母序号）．

（4）【活动三】探究B瓶中固体物质的成分

取B瓶中固体（与活动二中所用的A瓶固体等量）做实验，并未观察到类似活动二的现象，同学们认为该瓶疏通剂已经变质．为探究B瓶中固体物质的成分，他们进行了如下实验．

实验操作		实验现象	实验结论
步骤1	取B瓶中适量固体于试管中，加入适量水	没有气泡产生	B瓶固体中不可能同时含有Al和．
步骤2	取B瓶中适量固体于试管中，加入适量稀盐酸	产生气泡	产生的气体中含，不含 $\text{[math]}$
步骤3	把步骤2产生的气体通入澄清石灰水后，再通入足量氢氧化钠溶液，然后用燃着的木条检验残余气体	澄清石灰水变浑浊；残余气体不能被点燃	产生的气体中含，不含 $\text{[math]}$
步骤4	取适量步骤1所得溶液，滴入酚酞溶液	溶液变红	步骤1所得溶液呈碱性

（5）【分析与讨论】
步骤1的结论①处应填；步骤2、3的结论②处应填．
（6）【实验再探】
取适量步骤1所得溶液于试管，加入足量的 $\text{[math]}$ 溶液，产生白色沉淀；静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红．综合活动三及此现象推断，B瓶中一定存在的物质是．
（7）【实验反思】
使用管道疏通剂时一定要注意安全，小组同学建议厂家在标签上增加一个注意事项“不可用于铝制管道的疏通”，其理由是．

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1. (2024·澄海模拟) 据《礼记》记载，古人在行军时，“左佩金燧，右佩木燧”，以便在晴天时用金燧向日取火，阴天时用木燧钻木取火。
1. （1）金燧取火，是利用铜锡合金制成凹面镜，面对日光，取太阳之火。古代采用锡砂（主要含SnO₂）和木炭在高温条件下反应可得锡单质，体现了木炭的性，该反应是反应（填“吸热”或“放热”），“金燧”的硬度铜的硬度（填“大于”或“小于”）。
3. （2）木燧取火时需要用到艾草，以研细的艾草为最佳，从燃烧的条件分析，艾草属于取火时要小心吹气引燃，若吹气太猛，燃着的艾草反而会熄灭，原因是。
5. （3）稀盐酸可以除去古代兵器上的铁锈，原理是（用化学方程式表示）。
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1. (2024·澄海模拟) 我国动力锂电池生产、使用和出口均居世界前列。锂电回收和循环利用对解决环境污染有举足轻重的意义。如图钴酸锂废极片【主要成分为钴酸锂（LiCoO₂）】的回收工艺。
【查阅资料】Li₂CO₃微溶于水，当大量微溶物在溶液中生成，可当作沉淀；
②过氧化氢受热易分解。
1. （1）将废极片粉碎的目的是。
3. （2）酸浸时加入稀硫酸和过氧化氢，反应温度要控制在 40℃以下，原因是，溶液的pH7（填“<”或“>”），操作1的名称是。
5. （3）反应①中，CoC₂O₄与空气的O₂反应生成的Co₂O₃和CO₂的微粒个数比为。反应②发生的是复分解反应，该反应方程式为：。
7. （4）判断Li₂CO₃是否洗涤干净时，取最后一次洗涤液，向其中滴加（写化学式）溶液，无白色沉淀生成。Li₂CO₃晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明它的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”），这与我们学过的（填俗名）固体相似。
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1. (2024·澄海模拟) 洁厕剂是如何清除马桶上的垢状物，该如何合理使用洁厕剂，应该从哪些方面了解它呢？
【查阅资料】a.厕所中的垢状物主要成分为难溶性碳酸盐及铁锈，难溶于水，能溶于酸；b.洁厕剂中常加入无机酸。
活动 1：洁厕剂的无机酸可能是盐酸、硫酸中的一种或两种，设计实验探究酸的成分。
【提出问题】洁厕剂中有什么酸？
1. （1）【作出猜想】猜想1：盐酸猜想2：硫酸猜想3：
3. （2）【实验探究】取少量稀释后的洁厕剂分别加入到A、B、C试管中
5. （3）活动2：卫生间专用型的清洗剂，盐酸溶质质量分数不得高于12%，以保护瓷砖表面不被过分腐蚀。可通过洁厕剂与碳酸氢钠反应生成的CO₂来测定酸的含量。装置如图所示：
  A中发生的反应方程式为：；
7. （4）反应前后都要通氮气，反应后通一段时间氮气的原因是：；
9. （5） B中浓硫酸的作用是：，可测定（填字母）装置反应前后的质量来确定产生CO₂的质量，若没有D装置可能导致测定的结果偏（填“大”或“小”）。
11. （6）针对该洁厕剂，你觉得下列说法中合理的是
  a.可用洁厕剂去除铁锈
  b.打开后可能会闻到刺激性气味
  c.有一定的腐蚀性
  d.可除去衣服上的油污
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