（1）

I.下图为实验室常用的气体制取装置：

仪器①的名称 

（2） 若用装置A制取氧气，写出其反应的化学方程式.

（3） 若用同一套装置分别制备氧气和二氧化碳，应选用的发生装置（填字母），其中制取二氧化碳的化学方程式为.

（4） II.现用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。其实验过程如下，试回答以下问题。（1）实验步骤：

①计算：所需氯化钠的质量为 g.

②量取：选用 （填“25”、“50”或“100” ）mL 的量筒量取所需的水。

③称量：若天平指针向右偏转，则应，直至指针指向分度盘中间。

④溶解并装瓶。

（5） 误差分析：下列情况可能导致所配溶液的溶质质量分数小于8%的是____（填字母）。

（1） 基础实验：实验室利用装置A和B制取和 ， 请回答下列问题：

①仪器a的名称是。

②小明用A装置制取 ， 反应的化学方程式为。

③小松利用B装置制取 ， 并将产生的依次通入C、D装置中，可观察到C中紫色石蕊溶液变红，是因为（填化学方程式）。D中观察到气球（填“上浮”或“下沉”），说明密度比空气大。

（2） 跨学科实践：利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装置E的家庭简易制氧机。

①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点（答一点）。

②若想监测产生氧气的气流速度，E中有一处不足之处，改进措施是将（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。

（1） Ⅰ.实验室制气体
图中仪器①的名称是。

（2） 用氯酸钾制氧气的化学方程式为。

（3） 实验室制取的化学方程式是。一般情况下，不能用排水法收集 ， 但小华同学改用热水收集到了 ， 从物质溶解度的角度解释，其原因是。

（4） Ⅱ.粗盐中难溶杂质的去除

海水晒盐得到的粗盐中常含有一些杂质。如图是去除粗盐中难溶性杂质实验过程的三步操作。

步骤①中所加水的量不能过多，目的是。步骤③中，玻璃棒的作用是。

（5） 操作③中，当观察到蒸发皿中时，停止加热。

（1） 写出仪器名称：①，②。

（2） 用高锰酸钾制取O₂ ， 选用的发生装置是 （填序号）。反应的化学方程式为 。选用装置D收集O₂的理由是 。

（3） 实验室用Zn与稀硫酸反应制取H₂ ， 反应的化学方程式为 ，发生装置C相对于装置B的优点是 。

（4） 用图1装置制取CO₂并探究其性质。图2表示装置H中溶液的pH与实验时间的变化关系曲线。

已知：此实验条件下Na₂CO₃溶液的pH≈11.6，NaHCO₃溶液的pH≈8.3。

①装置G的作用是 。

②实验50s时装置H溶液中的溶质是 。

③实验150s时显示器中曲线pH＜7的原因是 。

（1） 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）。

（2） 写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学化学方程式，可选用的收集装置是（填字母）。

（3） 请设计实验检验右图装置的气密性，并完成下表。

实验操作	实验现象	实验结论
		该装置气密性良好

（1） 写出仪器①的名称：。

（2） 实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ，实验室要收集较纯的氧气应选择装置 （从A﹣E中选择）。

（3） F装置相比B装置制取二氧化碳的优点是 ，制得的CO₂气体中往往含有HCl等杂质，可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

（4） 利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封；

②将注射器H连接到装置B的导管口处；

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。

（1） 实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为。

停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是。

若用排空气法收集氧气，应选择的装置是（填字母）。

（2） 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为，基本反应类型为。若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通过（填仪器名称）添加，该装置和装置B相比，主要优点是。

（3） 为探究物质燃烧的条件，设计实验如图F，将氧气通入V形玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。下列有关该实验的说法合理的是（填字母）。

a．燃烧需要氧气

b．热水有隔绝空气的作用

c．白磷着火点不高于80℃