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1. (2024七下·义乌开学考) 如图甲所示，底面积为50cm²、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，
求：
1. （1）液体的密度是多少？
3. （2）容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？
5. （3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？
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1. (2024七下·义乌开学考) 为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（）

A . 金属块的质量为39.4g B . 金属块的体积为30cm³ C . 金属块的密度为7.88×10³kg/m³ D . 金属块的密度为7.8g/cm³

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1. (2024七下·义乌开学考) 甲物质的密度为5g/cm³ ，乙物质密度为2g/cm³ ，各取一定质量混合后密度为4g/cm³。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（）

A . 5：1 B . 4：5 C . 5：4 D . 1：5

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1. (2024七下·义乌开学考) 杭州亚运会的竞赛项目中，自行车类的项目有场地自行车、公路自行车、山地自行车、小轮车四种。公路自行车比赛是在有各种地形变化的公路上举行，为了使骑行达到高速，一般要求车身重量较轻而风阻较小。下表是制造自行车可选的材料。
材料
锰钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能（强度）
强
较弱
较强
强
密度（kg/m³）
7.9×10³
3.0×10³
4.5×10³
1.6×10³
1. （1）某品牌公路自行车所用铝合金部分的质量为12kg，请你计算所用铝合金材料体积为多少？
3. （2）若保持自行车的款式和外形不变，将所用的铝合金换为碳纤维材料，则自行车的质量变化了多少？
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1. (2024七下·义乌开学考) 水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（）

A . 水由液态变为玻璃态，体积减小 B . 水由液态变为玻璃态，质量增大 C . 水由液态变为玻璃态是物理变化 D . 水由液态变为玻璃态是化学变化

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1. (2024八下·义乌开学考) 小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器．小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm² ，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。
1. （1）该装置所能测量物体的最大质量为g；
3. （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离（选填“大”或“小”）；
5. （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m₁；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为m₂ ，该石块密度的表达式为ρ_石=（水的密度用ρ水表示）
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1. (2024七上·仙居期末) 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，具有硬度大、密度小、吸能减震、多孔过滤、电磁屏蔽等功能，在航空航天、汽车船舶、建筑工程等领域呈现出广阔的应用前景。某小组对泡沫钢进行研究：
1. （1）硬度大、密度小是泡沫钢的 (选填“物理性质”或“化学性质”)
3. （2）泡沫钢可作为防弹盾牌的内芯，现有一防弹盾牌，经测定其内部泡沫钢的体积为1000cm³ ，质量为800克。该防弹盾牌内部泡沫钢的平均密度是多少?
5. （3）现有另一块实心钢制防弹盾牌，为了减质量，将该盾牌内部体积为1000cm³区域的实心钢替换成等体积的密度为0.6g/cm²泡沫钢，求替换后该盾牌减少的质量?(本题中实心钢的密度取8g/cm³)
7. （4）不同密度的泡沫钢，孔隙度不同。孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。现有一块正方体泡沫钢，质量为800g，边长为10cm，该泡沫钢的孔隙度是____。
  (本题中实心钢的密度取8g/cm³)
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1. (2024七上·仙居期末) 人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列说法不正确的是（）

A . 比较物体冷热程度，引入科学量——温度 B . 比较物体吸热能力，引入科学量——比热 C . 比较物体所含物质的多少，引入科学量——密度 D . 比较物体占有空间的大小，引入科学量——体积

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1. (2024七上·仙居期末) 我县某校开展了“走进永安溪，寻觅科学”的研究性学习。小科等同学对永安溪进行了实地调查研究，他们捡到了一块漂亮的石头，于是对这块石头的密度进行了测量，测量过程如图。
1. （1）如图甲所示，小科在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是。
3. （2）经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为g。
5. （3）小科发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为g/cm³。
7. （4）其他同学提认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因。
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1. (2024七上·南浔期末) 关于物质的密度，下列说法正确的是（）

A . 铜的密度是8.9×10³kg/m³ ，表示1m³铜的质量为8.9×10³kg B . 一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 C . 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 D . 密度不同的两个实心物体，其质量一定不同

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材料	锰钢	铝合金	钛合金	碳纤维
性能（强度）	强	较弱	较强	强
密度（kg/m³）	7.9×10³	3.0×10³	4.5×10³	1.6×10³