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  • 1. (2024八下·唐山月考)  下列应用实例与必须采用生物技术搭配错误的是(  )
    A . 制作泡菜——发酵技术 B . 黑枣树上结柿子——组织培养技术 C . 多莉的诞生——克隆技术 D . 培养抗虫棉——基因工程
  • 1. (2024八下·新晃期中) 邵阳地区人们过春节时,有用糯米制作甜酒招待客人的习俗,但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间,某中学生物兴趣小组进行了如下实验:

    组别

    A

    B

    C

    实验处理

    将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

    将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

    将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里

    实验结果(一周后观察)

    不发霉

    发霉

    1. (1) 制作甜酒过程中,有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤,这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤,酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在细胞结构上的根本区别是
    2. (2) 预测C组的实验结果是
    3. (3) 通过表中两组的对照,可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
    4. (4) 由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在条件下,以延长其保存时间。
  • 1. (2024八下·徐闻月考) 下列食品保存方法和原理不一致的一组是(   )
    A . 盐腌咸鱼——高温灭菌,杀死鱼体中的微生物 B . 冰箱冷藏蔬菜——低温抑制微生物的生长和繁殖 C . 真空包装大豆——隔绝空气,抑制微生物繁殖 D . 香菇晒干——减少水分,抑制微生物的生长和繁殖
  • 1. (2024八下·德阳月考) 下列关于细菌的叙述正确的是(  )

    A . 所有的细菌在生态系统中都是分解者 B . 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C . 细菌依靠芽孢进行繁殖 D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
  • 1. (2024八下·德阳月考) 下列不属于由现代生物技术获得的产品是( )
    A . 用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米 B . 利用米曲霉制作甜面酱 C . 进行生物个体克隆,如克隆羊多莉 D . 我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人工胰岛素
  • 1. (2024·湖南会考) 豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列食物与发酵技术无关的是(  )
    A . 泡菜 B . 面包 C . 酸奶 D . 粽子
  • 1. (2024·孝感模拟)  泡菜,在家庭中,不仅仅是一道菜,更多的是融入了家人的感情。“双减”后课余时间,小明同学组织兴趣小组的同学们开展了制作泡菜的课外实践活动。

    (一)泡菜制作

    基本步骤:盐水配制→菜料加工→装坛→加入盐水→加盖密封

    回答问题:

    1. (1) 泡菜制作的原理是利用植物体表天然的乳酸菌,使蔬菜中的葡萄糖转化为,因此,泡菜酸甜可口。
    2. (2) 乳酸菌,与动植物细胞的主要区别是没有,属于原核生物。
    3. (3) 制作过程中,加入盐水时要完全浸没菜料而且泡菜坛要加盖密封,原因是因为乳酸菌必须在的条件下才能生存。
    4. (4) 想一想:制作过程中(填:能或不能)添加一定量的抗生素来抑制杂菌生长,防止菜料腐败变质。

      (二)亚硝酸盐检测

      在泡菜的制作过程中,很容易形成亚硝酸盐。过量亚硝酸盐对人体有害,在胃的酸性环境中,可转化为亚硝胺,该物质是化学致癌物之一。为研究如何有效地降低泡菜中亚硝酸盐含量,使人们吃上放心的泡菜,兴趣小组同学查阅资料后,利用萝卜和维生素C做了相关实验,实验结果如下表:(注意:国家规定腌渍食品中亚硝酸盐的限量为20mg/kg)

      泡制时间

      泡菜中亚硝酸盐的含量(mg/kg)

      萝卜

      萝卜+维生素C

      第1天

      >20.31

      1421

      第2天

      65

      219

      第3天

      651

      34<8.1

      第4天

      20.05

      11<8.1

      第5天

      <8.1

      <8.1

      根据实验结果,回答下列问题:

    5. (5) 为保证实验结果的准确,实验过程中其他因素如:发酵温度、萝卜数量等,应保持且适宜。
    6. (6) 根据实验数据分析,可以得出的结论是:维生素C能
    7. (7) 根据以上实验,为保证饮食安全,你的建议是
  • 1. (2024·昆明模拟)  泡菜是我国传统发酵食品,泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐含量过高会影响人体健康。为探究食盐水浓度对亚硝酸盐含量和泡菜品质的影响,某兴趣小组在老师指导下进行了相关研究(除食盐水浓度不同外,其他条件相同且适宜)。

    研究流程:

    评价方法:

    依据现代食品科学中感官评价标准对泡菜的色泽、香气和滋味等进行评分研究结果:

    组别

    食盐水浓度(%)

    亚硝酸盐含量(mg/kg)

    感官评分

    6

    0.045

    94

    8

    0.068

    90

    10

    0.089

    85

    12

    0.102

    83

    回答下列问题:

    1. (1)  制作泡菜主要利用的微生物是。对泡菜坛密封,是因为该微生物能在(填“有氧”或“无氧”) 条件下将萝卜中的有机物生成乳酸。
    2. (2) 为提高实验结论的可信度,兴趣小组对每组实验进行了多次重复并计算各组数据的,得到了上述数据。
    3. (3)  兴趣小组通过分析研究结果,建议用萝卜制作泡菜时食盐水的适宜浓度为 6%。他们提出该建议的依据是
    4. (4)  日常生活中制作泡菜时,通常要加入少量大蒜、姜等香辛原料。兴趣小组欲进一步探究大蒜能否降低泡菜中亚硝酸盐含量。为此,他们以甲组为对照,又设计了一组实验进行验证,这两组实验的变量是
  • 1. (2024·兴宁模拟) 实验探究

    艾草青团是岭南传统的特色小吃。晓琳家的青团因味道极佳,被朋友圈疯传。晓琳想开展网络销售,需要延长常温下青团的保质期。她尝试探究延长青团保质期的方法。请回答下列问题:

    实验步骤

    具体操作

    1、制作青团

    用艾草的汁拌进糯米粉里,再包裹进馅料(豆沙或者莲蓉),制作大小相同的青团(每个青团70克),数量在36个以上,上锅蒸熟

    2、分装

    冷却,每袋6个分装6袋,甲组3袋真空包装,乙组3袋普通包装

    3、保存

    将甲、乙两组青团放在相同的常温环境下保存一段时间

    4、检测

    每隔 24小时,从甲乙两组中各取出1袋共6个青团进行质量检测

    5、结果

    甲组:24小时后品质正常;48小时后品质正常;72小时后略微变质

    乙组:24小时后品质正常;48小时后略微变质;72小时后严重变质

    1. (1) [提出问题]本实验探究的问题是:真空包装能否?
    2. (2) [制订并实施计划]本实验的变量是,每袋装6个青团而不是1个的原因是
    3. (3) [分析结果,得出结论]导致真空包装青团变质最可能的原因是

      。根据本实验的结果,可以得到的结论

    4. (4) 除探究的这种方法外,该食品防腐还可以采用法。防止食品腐败变质所依据的主要原理是:把食品内的细菌和真菌或抑制它们的和繁殖。
    5. (5) 真空保存的食品上面经常写有“膨袋勿食”这几个字,请解释原因:
  • 1. (2024·沙洋模拟) ☆初中阶段“生物学与社会·跨学科实践”学习主题包括模型制作、植物栽培和动物饲养.发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主题的学习,我们能够认识生物学与社会的关系,并尝试运用多学科的知识和方法,通过设计和制作,解决现实问题或生产待定的产品,发展核心素养。请据此完成第下列小题。
    1. (1) 小茜同学学习了发酵技术后,在家尝试制作酸奶,下列操作步骤中可能会导致酸奶制作失败的是( )
    2. (2) 小红同学用长木板(①②)橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、骨骼肌和关节,制作了骨骼肌牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述错误的是( )

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