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  • 1. (2024八下·浏阳期中) 下列应用实例与采用的生物技术,搭配正确的是(  )
    A . 用大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术 B . 试管婴儿的诞生——克隆技术 C . 制作酸奶——酵母菌的发酵技术 D . 蟹爪兰在仙人掌上开花——扦插技术
  • 1. (2024七下·金坛期中) 下列关于过期面包的叙述正确的是( )
    A . 无论过期多长时间都可以吃 B . 过期时间不长的话可以直接吃 C . 不要再食用 D . 用微波炉加热后再吃
  • 1. (2024·梧州模拟)  酸奶因其独特的口感和丰富的营养,深受人们的喜爱。某校生物兴趣小组的同学想制作酸奶,查阅相关资料后,设计了简单的制作装置如图。同学们按照清洁消毒器皿,牛奶加糖煮开冷却,按原料奶与原料酸奶10:1的比例进行调配,装瓶,恒温30℃培养4~6小时,最后检查制作质量与酸度,冷藏以备食用的程序进行制作。下列叙述不正确的是(    )

    A . 将牛奶加糖煮开的目的是灭菌 B . 牛奶冷却后加酸奶是进行接种 C . 加酸奶搅拌后应选用甲瓶装瓶 D . 无氧条件利于乳酸菌生长繁殖
  • 1. (2024八下·新丰期中) 园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中,使花色格外艳丽。这运用的技术是( )
    A . 杂交技术 B . 发酵技术 C . 克隆技术 D . 转基因技术
  • 1. (2024八下·中山期中)  下列食品保存方法不当的是(  )
    A . 香肠——真空法 B . 牛奶——防腐剂 C . 木耳——脱水法 D . 咸菜——盐腌法
  • 1. (2024八下·余江期中) 为了落实双减政策,我市开展优化作业设计、推进减负提质活动,让学生利用周末时间在家主动参与蒸馒头、腌泡菜、制酸奶等活动,下面是同学们的几点看法,你不认同的是( )
    A . 发面的时候不能用开水溶化酵母 B . 做酸奶之前要将器皿加热煮沸 C . 腌制泡菜要将坛子密封 D . 三种食品都是利用了细菌发酵的原理
  • 1. (2024八下·中山期中)  学校开展制作发酵食品的跨学科实践活动,同学们积极参与并进行了展示。

    活动一:舌尖上的美味——馒头

    活动二:探究酸奶和纯牛奶的不同配比对酸奶制作口感的影响

    组别

    添加酸奶量(/100mL纯奶)

    培养温度(℃)

    口感

    A

    1勺

    36

    酸味较淡

    B

    1.5勺

    36

    酸味适中

    C

    3勺

    36

    酸味较重

    请回答:

    1. (1) 发酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述两种发酵食品中利用细菌制作而成的是。生活中,也是细菌发酵制成的食品。
    2. (2) 微生物在生命活动过程中会进行呼吸作用,分解食物中的营养物质并释放,供生命活动所利用,与此同时还产生一些代谢产物。正是这些代谢产物使发酵食品具有了一定的形态或风味。如甲同学制作馒头时,面团中出现孔隙是(填微生物名称)呼吸作用产生的结果,乙同学在探究中牛奶变酸是(填微生物名称)呼吸作用产生乳酸的结果。
    3. (3) 甲同学在制作馒头时,步骤①相当于培养细菌和真菌一般方法中的,步骤③“放在温暖的环境中发面”是为微生物提供适宜的。乙同学在制作酸奶的同时还进行了探究活动,探究结果说明制作酸奶要控制好。为使得发酵成功,乙同学在添加完酸奶后(选填“需要”或“不需要”)加盖密封。
  • 1. (2024·修水模拟) 酵母菌和根霉菌是米酒制作常用的两种微生物。某生物兴趣小组利用糯米为原料,探究不同菌种对米酒制作的影响(淀粉不能直接发酵成酒精,必须先经过淀粉酶糖化,然后才能发酵)。根据下列图表信息回答问题。

    组别

    A

    B

    C

    原料

    糯米(富含淀粉,几乎无葡萄糖)

    条件

    适温、____?

    菌种

    酵母菌(5g)

    根霉菌(5g)

    混合菌(各2.5g)

    1. (1) 在制作米酒时,需要将所有的器皿加热煮沸,这样做的目的是
    2. (2) 本实验的变量是,实验中的条件应该是(填“有氧”或“无氧”)。
    3. (3) 根据表格提供的信息,从酶的角度分析,酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是酵母菌不产,因此A组酒精度较低。实验结论:如果只用单一菌种制作米酒,最后选用
    4. (4) 为了延长米酒的保存时间,可以采用冷藏法,其原理是
  • 1. (2024·吉林二模) 生物技术与人类生活的关系越来越密切,许多食品和药物的生产都离不开微生物。
    1. (1) 微生物不仅繁殖速度快,而且繁殖方式多样,如酵母菌能进行出芽生殖,乳酸菌和大肠杆菌主要进行

      生殖等。

    2. (2) 利用酵母菌制作馒头时,酵母菌产生的在面团中形成许多小孔,能使馒头又膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时,容器须密封,原因是乳酸菌在条件下进行发酵。
    3. (3) 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为,可以用来治疗相应的疾病。
    4. (4) 除上述实例外,写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物(示例:馒头—酵母菌)
  • 1. (2024·揭西一模) 泡菜、面包制作过程中,利用的微生物分别是(   )

    A . 乳酸菌、酵母菌 B . 醋酸杆菌、酵母菌 C . 乳酸菌、霉菌 D . 醋酸杆菌、霉菌
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