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1. (2024高三下·汕尾月考) 皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，整合、上传，产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用，研究者进行了相关实验。回答下列问题：
1. （1）机体在产生痒觉的过程（填“属于”或“不属于”）反射。兴奋在神经纤维上以的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是。
3. （2）抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器，有效痒觉信号的上传，因此痒觉减弱。
5. （3）用组胺刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果如下图。据图推测PTEN蛋白的作用是机体对外源致痒剂的敏感性。已知PTEN基因敲除后，小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加。用组胺刺激PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠，据图中结果推测TRPV1蛋白对痒觉的影响是。
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1. (2024高三下·汕尾月考) 运动神经元与骨骼肌之间兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是（　　）

A . 通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B . 通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C . 通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D . 通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量

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1. (2024高三下·汕尾月考) 尾悬吊（后肢悬空）的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。将实验大鼠随机均分为3组：甲组不悬吊；乙组悬吊；丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激。4周后结果显示：与甲组相比，乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状；丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻。据此分析，下列叙述错误的是（）

A . 尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度 B . 乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关 C . 对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩 D . 长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩

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1. (2023高三上·江阴期末) 下面的图表是兴奋在神经Ⅰ~Ⅲ上传导和传递的数据。在神经Ⅰ~Ⅲ上标记点d₁~d₅ ，如图1所示。对神经Ⅰ和Ⅱ的同一点P以及神经Ⅲ的点Q(P和Q各为d₁~d₅中的某一点)同时给予一个适宜强度的刺激，刺激4ms后测得神经Ⅰ~Ⅲ上各点膜电位见下表。神经Ⅰ的两个神经元的兴奋传导速度均为2V，神经Ⅱ和Ⅲ的兴奋传导速度依次为3V和6V。神经Ⅰ~Ⅲ上各点产生动作电位时，膜电位随时间的变化如图2所示。兴奋在各神经上只发生1次传导，下列有关叙述错误的是（）

A . 点Р对应点d₂ ，点Q对应点d₄ B . 刺激后神经Ⅰ的点d₁的膜电位不变 C . 刺激4ms后，神经Ⅱ的点d₃的膜电位是-80mV D . 兴奋在神经Ⅱ上的传导速度为2cm/ms

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1. (2023高三上·常州期末) BDNF是一种与记忆相关的神经营养蛋白，图1是机体的运动应激调控BDNF的表达影响学习记忆的过程。请回答下列问题。
1. （1）运动应激后，调节因子能增加的表达量，以实现突触重构，促进学习和记忆。具体过程为：BDNF以胞吐的方式从突触前膜释放后，作用于，并诱导其发生，进而影响突触的传递效能。
3. （2）当BDNF基因发生甲基化后，机体的基因表达和表型会发生可遗传的变化，具体表现在（选填下列序号）。
  ①突触前膜释放的与学习和记忆有关的神经递质减少
  ②突触后膜上MAPK和IP3-K的受体减少
  ③碱基排列顺序与BDNF基因保持一致的基因数减少
  ④由BDNF基因转录出的mRNA数减少
5. （3） RNA修饰也是影响学习记忆的重要因素，下图2表示1ncRNA参与下受到多重刺激前后的突触传递效率变化的内在机制。
  
  ①由图2可知，突触传递效率的高低与有关。未受刺激时，突触传递效率低的根本原因是。
  ②与未受刺激时相比，受多重刺激时核仁内发生的典型变化是，以确保细胞质基因中能形成足够的多聚核糖体，为细胞提供保障，进而提高学习记忆能力。
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1. (2023高三上·常州期末) 图1是调控机体摄食行为的NAc（大脑的伏隔核）-LHA（下丘脑外侧区）通路示意图，LHA兴奋时可释放促摄食肽（如MCH）、食欲素（如Orexin-A）等物质。请回答下列问题。
1. （1）由图1可知，机体对摄食行为的调控存在着调节机制。在该机制中，图中的等物质，在神经元之间以信号传递信息。
3. （2）研究人员将大鼠分为普通饮食组（ND组）和高脂饮食致肥胖组（DIO组），给ND组大鼠和DIO组大鼠的LHA内分别注射生理盐水、GABA受体激动剂和GABA受体阻断剂，对两组大鼠饱食后继续喂食甜炼乳，记录30min内摄入甜炼乳的量（mL），结果见下表。
  大鼠分组
  生理盐水
  受体激动剂
  受体阻断剂
  ND组
  7.29±1.49
  4.25±1.38
  10.72±2.11
  DIO组
  13.68±2.95
  3.51±1.77
  14.83±3.44
  ①GABA是4一氨基丁酸的简称，既可以通过胞吐作用释放，也可以通过细胞膜上的GABA转运蛋白或GABA渗透通道释放，这表明GABA在神经元内的存在部位有。②根据实验结果，推测造成饱食后继续摄取可口食物差异的原因可能是DIO组大鼠对GABA传递的（填“抑制”或“兴奋”）摄食的饱食信号反应性（填“增强”或“减弱”）。可见，大鼠胃动力受LHA的调控。
5. （3）为探讨NAc-LHA通路对大鼠胃动力的调控，研究人员随机选取32只大鼠，分为4组，分别对大鼠NAc进行以下处理：生理盐水（NS）组、orexin-A组、SB（OX1R拮抗剂）组、orexin-A+SB组，测定大鼠胃排空程度及胃酸分泌量，结果如图2、3。
  ①该实验中，接受到SB的大鼠有只，进行此设计的目的是
  ②该实验结果表明
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1. (2023高三上·常州期末) 研究人员探究了布比卡因（药物名）对牛蛙坐骨神经干复合动作电位的影响，实验结果如图。已知神经干动作电位是由许多不同神经纤维产生的动作电位叠合形成的综合性电位，相关叙述正确的是（）

A . 实验开始时逐渐增强有效刺激强度，但神经干动作电位不会增大 B . 图示的实验结果表明神经干复合动作电位变大，且传导速度减慢 C . 牛蛙坐骨神经干复合动作电位的产生所需的阈电位强度逐渐降低 D . 布比卡因可能通过改变Na⁺通道和K⁺通道的蛋白构象而发挥作用

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1. (2024高三下·内江月考) 感染流感病毒后，患者常出现发热、咳嗽、头痛、嗓子痛等症状。机体疼痛和发热现象与前列腺素E（PEG）密切相关，部分机制如图所示。回答下列问题：
1. （1）人体感染病毒后，通过炎症反应产生的致痛物质可刺激痛觉感受器，引起细胞膜上的，从而产生兴奋。
3. （2）某患者出现持续高烧的症状，体温较长时间维持在 38.5℃，在高烧持续期，其机体产热量（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。服用退烧药后，患者体温降至正常水平。患者通过生理性调节增加散热的途径有（答出两点）。
5. （3）流感病毒感染后患者出现发热症状，体温升高，此时，人体会出现肌肉酸痛，原因是。
7. （4）退烧药布洛芬可以抑制环氧化酶的活性，从而达到镇痛退热的效果，请据图分析布洛芬镇痛退热的机制：。
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1. (2024高二下·长沙开学考) 如下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述错误的是（　　）

A . a、c处产生的动作电位表现为内正外负 B . 神经递质释放到突触间隙的过程需要载体蛋白协助 C . 抑制突触前膜神经递质的释放可以达到麻醉目的 D . 兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能

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1. (2024高二下·雅安开学考) 下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是（　　）

A . 当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→B→效应器”使手缩回 B . 寒冷环境下，可以通过“刺激→A→B→靶器官”使汗液分泌减少 C . 饥饿状态下，可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 D . 饮水不足时，可以通过“刺激→A→G→F”使细胞外液渗透压下降

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