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1. (2024高一下·紫金月考) 如图，在抗灾抢险救援中，直升机正在救援被困者，直升机在水平方向匀速直线飞行，同时被钢丝绳吊着的被救助者在钢丝绳收缩的过程中先匀加速上升后匀减速上升，则被救助者在上升过程中的运动轨迹应为（　　）

A . B . C . D .

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1. (2024高一下·耒阳期中) 为备战2024年F1中国大奖赛，运动员正在刻苦训练。若某赛车在弯道上高速行驶时突然外侧后轮脱离赛车，则飞出时这个车轮的运动情况是（）

A . 脱离后就静止不动 B . 与未脱落的车轮一样继续转弯 C . 沿着与轨迹垂直的方向飞出 D . 沿着脱离时轮子前进的方向飞出

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1. (2024高一下·耒阳期中) 学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究平抛运动的特点”的实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时，竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从斜槽上P点由静止滚下，撞击挡板留下点迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点，竖直向下建立坐标轴y，各点迹坐标值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。
1. （1）斜槽轨道要光滑，斜槽末端切线要水平。（均填“一定”或“不一定”）
3. （2）将钢球视为质点，当地的重力加速度大小为g，若用g、x和 $\text{[math]}$ 表示，则钢球抛出时的初速度大小 $\text{[math]}$ 。
5. （3）在另一次实验中，将白纸换成方格纸，方格纸中每小格的边长均为L，通过实验，记录了钢球在运动过程中的三个位置，如图乙所示。将钢球视为质点，已知当地的重力加速度大小为g，则钢球做平抛运动的初速度大小 $\text{[math]}$ ，钢球经过B点时在竖直方向上的分速度大小 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024高一下·浙江月考) 如图所示，某氢气球在竖直 Oy方向匀速上升的过程中，一阵风吹来，使其在水平Ox方向做匀加速运动，氢气球的运动轨迹可能为

A . 直线OA B . 曲线OB C . 曲线OC D . 曲线OD

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1. (2024高一下·宜昌期中) 在“探究平抛运动的特点”实验中
①用图1装置进行探究，下列说法正确的是。
A．只能探究平抛运动竖直分运动的特点
B．需改变小锤击打的力度，多次重复实验
C．能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点
②用图2装置进行实验，下列说法正确的是。
A．斜槽轨道M不必光滑但其末端必须水平
B．上下调节挡板N时必须每次等间距移动
C．小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下
③用图3装置进行实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从斜槽上P点静止滚下，撞击挡板留下点迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点，竖直向下建立坐标轴y，各点迹坐标值分别为y₁、y₂、y₃、y₄。测得钢球直径为d，则钢球平抛初速度v₀为。
A．（x $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ B．（x $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ C．（3x $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ D．（4x $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·彭山月考) 用如图所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验。
1. （1）以下是关于本实验的一些做法，其中合理的选项有和
  A．应使坐标纸上竖线与重垂线平行
  
  B．斜槽轨道须选用光滑的
  
  C．斜槽轨道末端须调整水平
  
  D．应将坐标纸上确定的点用直线依次连接
3. （2）若用每秒可以拍摄20帧照片的像机连拍小球做平抛运动的几张连续照片，在坐标纸高0.5m的条件下，最多可以得到小球在坐标纸上的位置点为________
5. （3）小球水平抛出后，在部分坐标纸上得到小球的位置点如图所示.图中坐标纸每小格的边长为l，P₁、P₂和P₃是小球平抛连续经过的3个点。已知重力加速度为g。则小球从P₁运动到P₂所用的时间为，小球抛出后的水平速度为.
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1. (2024高一下·彭山月考) 关于曲线运动，下列说法正确的是

A . 做曲线运动的物体，受到的合外力一定不为零 B . 物体受到的合外力方向变化，一定做曲线运动 C . 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心 D . 物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动

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1. (2024高一下·邵阳期中) 用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。
1. （1）下列实验条件必须满足的有____。
3. （2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
  a. 取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静止置于Q点，钢球的球心对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重垂线平行。
  b. 若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x ，测得AB和BC的竖直间距分别是y₁和y₂ ，则 $\text{[math]}$ （选填“大于”“等于”或者“小于”） $\text{[math]}$ ，可求得钢球平抛的初速度大小为。（已知当地重力加速度为g ，结果用上述字母表示）。
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1. (2024高二下·邵东期中) 如图1是“探究平抛运动的特点”的实验装置图。
1. （1）请在图2选择最合理抛出点的位置（填“甲”“乙”或“丙”）。
3. （2）在“探究平抛运动水平方向分运动的特点”的实验中，将白纸换成方格纸，每个小方格边长L=1.8cm。实验记录了小球在运动中的4个点迹，如图3所示，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“<”、“=”或“>”），该小球做平抛运动的初速度为m/s（g取10m/s²）（保留2位有效数字）。
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1. (2024高一下·广州期中) 某同学利用图（a）所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔 $\text{[math]}$ 发出一次闪光，某次拍摄后得到的照片如图（b）所示（图中未包括小球刚离开轨道的影像）。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为1cm。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图（b）中标出。完成下列填空：
1. （1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛；
3. （2）根据图（b）中数据可得，当地重力加速度的大小为 $\text{[math]}$ （结果均保留2位有效数字）。
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