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1. (2024·忻城模拟) 下列生活中的简单机械，不属于省力机械的是（　　）

A .
门把手 B .
定滑轮 C .
斜面 D .
羊角锤

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1. (2024九下·潮安月考) 如图所示，赛龙舟划动的船桨是（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，划桨时，握在下端的手越向上移就（选填“省力”或“费力”）。

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1. (2024八下·南昌月考) 如图所示在水平位置平衡的轻质衣服挂，搭上一条毛巾后，要使其在此位置仍保持平衡，请在A点画出应施加的最小力F与力臂l。

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1. (2024·吉安模拟) 春联是我国特有的文学形式，是过年的重要习俗。如图所示，写春联时，毛笔杆相当于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的动力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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1. (2024·新疆模拟) 如图利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。

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1. (2024·喀什模拟) 按照题目要求作图：如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出力F₁的力臂l₁和阻力F₂。

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1. (2024·内江模拟) 小华想利用实验室的器材测一矿石的密度，他选用的器材有：天平 $\text{[math]}$ 最大称量为 $\text{[math]}$ 、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计 $\text{[math]}$ 量程为 $\text{[math]}$ 、细线、水。 $\text{[math]}$
1. （1）实验前先进行估测，小明感觉矿石比一瓶 $\text{[math]}$ 的矿泉水还沉，于是他没有直接用天平来测矿石的质量，他的理由是。
3. （2）小华借助杠杆来测量该矿石质量如图甲所示。
  $\text{[math]}$ 测量前发现杠杆左端下沉，他应将右端的平衡螺母向调节 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 。若未调节杠杆在水平位置平衡就进行测量，则质量的测量值 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 真实值。
  $\text{[math]}$ 小华用已调节好的杠杆进行实验，读出的弹簧测力计示数为 $\text{[math]}$ ，则该矿石的质量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
5. （3）接着他用如图乙所示的方法测量矿石的体积，他的做法是：
  $\text{[math]}$ 将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；
  $\text{[math]}$ 取出矿石，用量筒量取 $\text{[math]}$ 水，倒入烧杯，直至达到标记位置为止，量筒中剩余的水如图丙所示。则矿石的体积 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，矿石的密度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。实验结束后，小华发现矿石上沾有水，则他测得的矿石密度比真实值。 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”或“不变” $\text{[math]}$
7. （4）小华利用家中的电子秤又设计出如下实验，操作步骤如下：
  $\text{[math]}$ 将装有适量水的烧杯放在调好的电子秤上，测得质量为 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 如图丁所示，用细绳系住矿石，手提细绳将矿石缓慢浸没在烧杯内的水中，读出电子秤的示数为 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 松开细绳，使矿石沉入烧杯底部，如图戊所示，待电子秤示数稳定后，读出其示数为 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 则矿石的密度的表达式为 $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024·鹰潭模拟) 如图所示是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）

A . 从岸上看水中物体的光路图 B . 物体对斜面压力F的示意图 C . 同名磁极间的磁感线分布情况 D . 作用在杠杆上动力F的力臂L

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1. (2024·鹰潭模拟) 如图所示是小海同学使用橡胶柄开瓶器开启瓶盖时的情景。开瓶器开瓶盖时相当于一个（选填“省力”或“费力”）杠杆，手柄上有一颗颗凸起的硅胶，使手柄与手的接触面更粗糙，从面（选填“增大”或“减小”）摩擦力。

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1. (2024·鹰潭模拟) 同学们在学校的花园里散步时，看到校工师傅在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。
（一）“探究杠杆的平衡条件”
1. （1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量。
3. （2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为 $\text{[math]}$ ，发现 $\text{[math]}$ ，其原因是：．
5. （3）（二）“探究杠杆的机械效率”
  如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）
  他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为 $\text{[math]}$ ，测得A、B两点上升的高度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则此次杠杆的机械效率为 $\text{[math]}$ （用物理量的符号表示）
7. （4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为 $\text{[math]}$ ，则弹簧测力计的示数将 $\text{[math]}$ ，此次拉力做的功将第一次做的功（均选填“大于”“等于”或“小于”）
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