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1. (2024八下·阜阳期中) 如图所示，当右端挂一个重为10N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B水平向左做匀速直线运动，则应在物体B上施加一个水平向、大小是N的拉力。

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1. (2024八下·安庆期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图5所示：
1. （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小。
3. （2）实验时发现，当 $\text{[math]}$ 稍大于 $\text{[math]}$ 时，木块依然能保持平衡状态，原因是，改进该小组的实验方案是。
5. （3）保持 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是。
7. （4）当用硬纸片代替小车进行实验时，用剪刀从纸板中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的另一个条件是：。
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1. (2024八下·安庆期中) 在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。

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1. (2024八下·安庆期中) 如图所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为两个完全相同的物体， $\text{[math]}$ 的水平拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的水平拉力 $\text{[math]}$ 的作用下匀速向右运动，此时 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ 方向（填“向右”“向右”）；若撤去拉力后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时 $\text{[math]}$ 与地面之间的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ 。（地面粗糙程度不变）

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1. (2024八下·安庆期中) 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（）

A . 没推动讲台桌说明力不能改变物体的运动状态 B . 没推动讲台桌说明推力与讲台桌的重力大小相等 C . 没推动讲台桌说明推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D . 没推动讲台桌说明推力等于地面对讲台桌的摩擦力

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1. (2024八下·安庆期中) 用弹簧测力计沿水平方向拉着重 $\text{[math]}$ 的物体在水平面上以 $\text{[math]}$ 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ .当绳子突然断开时，则（）

A . 物体速度保持不变，受到的摩擦力等于 $\text{[math]}$ B . 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于 $\text{[math]}$ C . 物体速度逐渐变大，受到的摩擦力等于 $\text{[math]}$ D . 物体立即停止，受到的摩擦力为零

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1. (2024八下·安庆期中) 边长为 $\text{[math]}$ 的正方体 $\text{[math]}$ ，在水平向左的力 $\text{[math]}$ ，和向上的力 $\text{[math]}$ 的作用下匀速下滑，这时物体受到的摩擦力为 $\text{[math]}$ ，摩擦力方向（填“向上”“向下”）， $\text{[math]}$ 的重力为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 对竖直墙壁的压强为 $\text{[math]}$ 。

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1. (2024八下·肇庆期中) 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为30kg，与地面接触的总面积为 $\text{[math]}$ ， g取10N/kg。求：
（1）送餐机器人的重力；
（2）若送餐机器人匀速前进时受到的阻力是其总重的0.4倍，求机器人托着2kg的物体在水平面上匀速前进时的牵引力；
（3）若送餐机器人托着2kg的物体静止在水平地面上，求此时机器人对水平地面的压强？

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1. (2023九上·东莞期中) 阅读短文，回答问题：
跳台跳雪
跳台跳雪简称“跳雪”，是冬季奥运会的比赛项目之一。如图甲所示，其跳台由助滑坡、着陆坡和停止区组成，简化模型如图乙所示。运动员穿着特制的滑雪板，沿着倾斜的助滑坡下滑，借助速度和弹跳力，使身体跃入空中，整个身体在空中飞行约4s~5s后，落在着陆坡上，继续滑行至停止区，跳台滑雪整个过程即完成。运动员顺着助滑坡滑行时，速度越来越大，最高速度可达30m/s。
回答下列问题：

（1）运动员穿着特制的滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大，从而使雪地受到的压强；
（2）比赛中，运动员在空中能做出各种高难度动作。如果不考虑空气阻力，运动员在空中翻滚时受（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；
（3）若滑雪板长1.5m、宽12cm，运动员和滑雪板所受的总重力为720N，当运动员穿着滑雪板站立在水平雪地上时，滑雪板对雪的压强为Pa（运动员所用滑雪板为双板）；
（4）运动员从a起点运动到c点的过程中，重力势能，机械能。（均选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”、“先减小后增大”或“不变”）

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1. (2024八下·深圳期中) 如图重600N的杂技演员正用1000N的力握住竹竿匀速下滑，此时他受到的摩擦力大小和方向为（　　）

A . 1000N，竖直向上 B . 1000N，竖直向下 C . 600N，竖直向上 D . 600N，竖直向下

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