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1. (2024·路桥模拟) 如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁被上方弹簧悬挂在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向a端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化，下列判断正确的是（）

A . 电流表的示数增大，弹簧的长度增加 B . 电流表的示数增大，弹簧的长度减小 C . 电流表的示数减小，弹簧的长度增加 D . 电流表的示数减小，弹簧的长度减小

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1. (2024八下·绍兴期中) 线圈abcd`转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向()

A . 相反，是由于磁场方向相反了 B . 相反，是由于流过 ab的电流方向相反了 C . 相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了 D . 相同，是由于磁场方向、流过 ab 的电流方向都没改变

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1. (2024九下·余姚模拟) 如图，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是（）

A . 电饭锅 B . 电风扇 C . 手电筒 D . 发电机

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1. (2024·海曙模拟) 如图所示，驱动线圈通过开关S与电源连接，待发射小磁体放在绝缘且内壁光滑的发射管内。闭合开关S后，在0~t₀时间内驱动线圈的电流Ⅰ随时间t的变化如图乙所示。这段时间内，下列说法正确的是（）

A . 驱动线圈右侧的磁场方向水平向左 B . 待发射小磁体左侧应该是S极 C . 0～t₀时间内，线圈产生的磁场逐渐变弱 D . 线圈通电时，磁体对线圈有力的作用

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1. (2024八下·湖州期中) 探究“通电导线在磁场中是否受力”实验时，小科在课本实验的基础上增加一个滑动变阻器。请回答：
1. （1）实验装置中的导体ab应选用轻质的铝棒而不是铁棒的原因是。
3. （2）实验中小科观察到导体ab运动、得出结论；。
5. （3）小科增加一个滑动变阻器可以探究。
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1. (2024八下·湖州期中) 如图所示，小科利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
1. （1）当开关S闭合时，通电螺线管的b端为极，此时小车向运动。
3. （2）若让小车能运动更远，可将滑动变阻滑片向移动。
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1. (2024八下·湖州期中) 如图所示通电螺线管右侧的小磁针静止时N极指向右侧，下列判断正确的是

A . 磁感线方向标注正确 B . 通电螺线管的左端为 N极 C . 电源的右侧为正极 D . 通电螺线管外A 点的磁场方向向左

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1. (2024八下·湖州期中) 如图所示实验中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，利用这一原理可以制成机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向运动。

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1. (2024·滨江模拟) （物）如图甲所示是某家用多功能电炖锅，深受消费者认可和青睐。它有三段温控功能：高温炖，中温煮和低温熬。图乙是它的简化电路图，下表是该电炖锅的部分参数。
项目
参数
电源电压（V）
220
低温挡功率（W）
500
中温挡功率（W）
1000
高温挡功率（W）
1. （1）该电炖锅是利用电流的工作的；
3. （2）开关 $\text{[math]}$ 断开、 $\text{[math]}$ 接A时，电炖锅为（选填“高”、“中”或“低”）温挡.
  请计算R₂的电阻值。（计算结果保留整数）
5. （3）若电炖锅高温挡工作7分钟，求电炖锅消耗的电能。
7. （4）若家庭电路的电压是220伏，某插座的额定电流是5安，用该插座仅给电炖锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择（选填“高”、“中”或“低”）温挡。
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1. (2024·滨江模拟) （物）如图所示为“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（）

A . 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B . 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的 C . 不改变导线的连接方式，将左边容器中的电阻丝换成10欧的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 D . 不改变导线的连接方式，将右边容器上方的5欧电阻丝也放入右边容器内，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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