初中科学-手动组卷-二一组卷网

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1. 为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列操作没有必要的是（）

A . 为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原 B . 应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C . 出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救 D . 应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

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1. 在给小白鼠注射一定剂量胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）

A . 甲状腺激素 B . 葡萄糖 C . 性激素 D . 生理盐水

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1. 科学家发现了一种功能类似于胰岛素的化合物，这一发现为治疗糖尿病的研究开启了一个全新之门，它使糖尿病患者将来只通过口服该化合物而不必注射胰岛素成为可能。关于该化合物的推测，肯定错误的一项是（）

A . 能促进血糖合成肝糖原 B . 口服后可能不需要消化就能被吸收进入血液 C . 能促进血糖氧化分解 D . 与胰岛素一样都是大分子蛋白质

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1. 在一段时间内，定时给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能出现的症状是（）

A . 生长发育迅速 B . 发育停止 C . 食欲不振，行动迟缓 D . 食欲旺盛，身体消瘦

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1. 图为人体体温调节示意图，请据图回答：
1. （1）写出示意图中字母表示的结构名称：A、BC、。
3. （2）人体主要的散热器官是。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是.
5. （3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是。这种反射属于反射。
7. （4）甲状腺能参与体温调节，是因为。
9. （5）当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的大量内流而形成电位。
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1. 下表是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验结果的分析不正确的是（）

实验组	实验操作	实验结果
①	切除胰腺	出现糖尿现象
②	结扎胰管，胰腺大部分萎缩。胰岛细胞活着	不出现糖尿现象
③	切除胰腺，注射胰岛提取液	不出现糖尿现象

A . 由①、③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现 B . 由①、②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现 C . 由②、③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D . 该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

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1. 图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现（）

A . 糖尿病 B . 性腺发育受到抑制 C . 情绪紧张，心跳加快，血压升高 D . 甲状腺激素增多

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1. 甲、乙两人均已成年，身高都是80cm，甲聪明伶俐，乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问：甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是（）

A . 胰岛素；肾上腺激素 B . 生长激素；甲状腺激素 C . 甲状腺激素；生长激素 D . 生长激素；性激素

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1. 某同学是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队一进球，他便欢呼雀跃，并会面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（）

A . 神经调节和激素调节 B . 神经调节 C . 激素调节 D . 血液调节

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1. 有人将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验，A鼠不做任何处理，B、C、D三只鼠进行不同的处理。一段时间后，经验血，在100 mL 血液中得到的有关数据如下表所示(单位：mg)，请回答下列问题。
类型
A 鼠
B鼠
C鼠
D鼠
雄性激素
4
3.8
3.6
0.8
甲状腺激素
3
0
2.8
3
生长激素
6
5.8
0.1
5.5
1. （1） B鼠被切除了，若它是一只幼鼠，将会出现等现象。
3. （2） C鼠被切除了，若它是一只幼鼠，将会出现等现象。
5. （3） D鼠被切除了，若它是一只成年鼠，将会出现等现象。
7. （4） A 鼠在此实验中的作用是。
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类型	A 鼠	B鼠	C鼠	D鼠
雄性激素	4	3.8	3.6	0.8
甲状腺激素	3	0	2.8	3
生长激素	6	5.8	0.1	5.5