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1. (2024八下·义乌开学考) 某同学利用硬币做实验（如图所示），已知硬币质量为m，查找规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv²+p=C，式中C是常量，ρ表示空气密度，根据关系式可知：
1. （1）近海面时，空气流速为0时，常量C等于帕；
3. （2）当硬币被吹起时，硬币上、下表面的压力差ΔF=；
5. （3）写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式v=（用ρ，S，m，g表示，S为硬币的底面积）。
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1. (2024七上·仙居期末) 校运动会期间，同学们对“怎样才能把同一铅球掷得更远”进行了深入的研究。
小吴认为：铅球掷出的距离可能与铅球出手时的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
小郭认为：铅球掷出的距离可能与铅球出手时的速度大小有关。
于是，他们制作了一个小球弹射器(如图所示)，它能使小球以不同速度大小和方向射出。弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据。请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
1. （1）为了验证小吴的猜想，应选用序号为的实验数据。
  实验序号
  射出速度v(m/s)
  射出仰角 $\text{[math]}$
  射出距离(水平距离)s/m
  1
  10
  30°
  2.9
  2
  10
  30°
  9.5
  3
  10
  45°
  10.8
  4
  10
  60°
  9.1
  5
  15
  30°
  20.7
3. （2）针对小郭的猜想，可以得出的结论是：。
5. （3）小科认为铅球掷出的距离还可能与铅球出手时的高度有关。为了验证小科的猜想，请你简要写出实验设计思路。
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1. 2013年6月20日，“神舟十号”航天员王亚平在太空授课时提了一个思考题：在太空中，人们常用的杆秤、天平等测量质量的仪器都会失效，能有什么方法解决呢？小科查阅资料发现弹簧振子的振动快慢与所挂物体的质量存在一定的关系，此关系可利用如图所示实验获得。在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的物体，让其在竖直方向蛋振动，弹簧振子每上下振动一次所需的时间叫周期T域变物体质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据。
次数
1
2
3
4
5
质量m/kg
0. 05
0. 10
0. 15
0. 20
0. 25
周期T/S
0. 50
0. 70
0. 86
0. 9
1. 11
T²/S²
0. 25
0. 49
0. 74
0. 24
1. 23
1. （1）在该实验中，第次的测量数据出现了明显错误。
3. （2）根据表中数据得出的实验结论是
5. （3）已知同一个弹簧振子在地球表面和在太空中的振动快慢相同。小科设想，如果在太空中想测量一个苹果的质量，可将苹果挂在该弹簧振子下，测出弹簧振子的振动周期T，则苹果的质量为
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1. 某同学观察到汽车紧急刹车后，汽车由于具有惯性，并不能马上停下来，还会继续向前滑行一段距离，因此常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出以下影响因素：

A．紧急刹车前的速度

B．汽车的总质量

C．汽车刹车系统的性能

D．紧急刹车时的路况

该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：

实验次序	汽车的总质量/千克	刹车前的速度/(米/秒)	路况	滑行距离/米
①	100	4	水泥路	0.4
②	100	4	操场土地	0.6
③	100	8	操场土地	1，2
④	150	4	操场土地	0.8
⑤	150	4	水泥路	0.5
⑥	150	8	水泥路	0.7

（1）为了验证因素A是否会影响刹车后的滑行距离，应该选择表格中的实验或。
（2）为了验证因素B是否会影响刹车后的滑行距离，应该选择表格中的实验或。
（3）从上表中你能得到的结论是。

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1. 小柯和同学们在用小手电简做手影游戏时发现，同样大小的手，手影的大小却会改变。那么手影的大小与哪些因素有关呢？
他猜想：影子的大小可能与手电筒到物体的距离有关。他们借助如图甲所示的实验装置来探究影子大小与手电筒到物体距离的关系。实验中，把手电简正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置，保持其他条件不变，分别测出影子在墙面上的高度，记录数据如表所示：
手电简与黑板擦之间的距离L/厘米
20
30
40
50
60
70
黑板擦影子的高度H/厘米
20
17
14.5
13.6
13
12.6
1. （1）分析数据发现：若保持其他条件不变．当于电简由近及远逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之。
3. （2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子的高度H随手电简与黑板擦之间的距离L变化的图像(如图乙所示)。当手电筒距离黑板擦较远时，观察图像的变化趋势发现，影子变小得(填“快"或“慢”)。
5. （3）设想当手电简距离黑板擦足够远时，影子的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。
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1. 哪些因素会影响铅球的投掷距离呢？小明用弹簧和小球做模拟实验，以相同的力，使小球从不同的高度和角度投掷出去，测量并记录小球每次的投掷距离，实验结果如表所示：
实验次序
投掷高度/米
投掷角度/°
实际测量的投掷距离/米
理论计算的投掷距离/米
1
1.1
20
5.17
5.23
2
1.8
40
6.13
6.24
3
1.8
60
5.53
5.62
4
2.2
20
5.25
5.36
5
2.2
40
6.35
6.43
6
2.2
60
5.66
5.72
1. （1）该实验中使用的测量：工具有量角器和。
3. （2）比较第次实验数据，可知在投椰力和高度相同的情况下，当投掷角度为40°时，小球投挪得最远。
5. （3）分析表格中的数据可知。在测量和计算方法均正确的情况下。我们实际测量的投掷距离始终小于理论计算的投掷距离，造成这种情况的原因可能是。
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1. 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小科和同学提出如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关。
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
实验序号
材料
质量/kg
下落时间/s
1
铁球
0.2
2.05
5
铁球
0.4
2.05
3
铅球
0.4
2.05
1. （1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是____。
3. （2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是
5. （3）根据表中的数据可知，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将____。
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1. (2024七上·义乌月考) 过年了，小龙同学帮父母载着米去年糕厂做年糕。年糕运回家里后先摊开放置一两天再浸到水里，这样能放很长时间，但到第二年春季，小龙同学发现年糕发霉并有酸臭味。小泉设计了如下探究实验帮小龙找出年糕发霉的原因：

	将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用。
第一步材料处理	第1组	第2组	第3组
第二步实验操作	将玻璃瓶敞口放置	将玻璃瓶瓶口塞紧	将玻璃瓶敞口放置
第三步恒温培养(1周)	25℃	25℃	5℃
第四步实验结果	年糕出现大量菌落	年糕无菌落	年糕出现少量菌落

请根据上述实验设计，分析并回答

下列问题：

（1）实验第一步中高温处理的目的是
（2）其中两组实验基于的假设是使年糕发霉的微生物可能来自于空气。
（3）分析第1组与第3组实验结果，得出的结论是

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1. (2023七上·金东期中) 如图所示的克氏原螯虾（俗称“小龙虾”）是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物。请回答：
1. （1） “小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼，身体、足和触角都分节，在分类上它属于（选填“脊椎”或“无脊椎”）动物；
3. （2）小科想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法，对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究，他可以借助来进行观察。
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1. (2023七上·金东期中) 水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。

（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。

[查阅资料]荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。

[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。B区域起作用。

	A区域	B区域
	物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干	清水浸泡，5分钟后取出并擦干
处理方法	分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果	水凝聚成半球状水滴	水凝聚成球状水滴

（2）分析实验结果，可以得到实验结论：；
（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
[收集资料]触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。
应观察到的现象是：。
（4）任务三：寻找身边的“自洁效应”。
[启示应用]基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。
根据上图分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的：（写出一条即可）

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实验序号	射出速度v(m/s)	射出仰角 $\text{[math]}$	射出距离(水平距离)s/m
1	10	30°	2.9
2	10	30°	9.5
3	10	45°	10.8
4	10	60°	9.1
5	15	30°	20.7

次数	1	2	3	4	5
质量m/kg	0. 05	0. 10	0. 15	0. 20	0. 25
周期T/S	0. 50	0. 70	0. 86	0. 9	1. 11
T²/S²	0. 25	0. 49	0. 74	0. 24	1. 23

手电简与黑板擦之间的距离L/厘米	20	30	40	50	60	70
黑板擦影子的高度H/厘米	20	17	14.5	13.6	13	12.6

实验次序	投掷高度/米	投掷角度/°	实际测量的投掷距离/米	理论计算的投掷距离/米
1	1.1	20	5.17	5.23
2	1.8	40	6.13	6.24
3	1.8	60	5.53	5.62
4	2.2	20	5.25	5.36
5	2.2	40	6.35	6.43
6	2.2	60	5.66	5.72

实验序号	材料	质量/kg	下落时间/s
1	铁球	0.2	2.05
5	铁球	0.4	2.05
3	铅球	0.4	2.05